如何加强课堂纪律管理

Answer 1

爱心。老师要有一颗爱学生的心，只要有了这一颗心，才会有耐心和智慧去想方设法寻找解决的办法。要知道，方法永远比问题多。
定规则。每一个老师在接一个新班时，都要订好课堂的规则。可以师生互相制订，也可以老师自己拟好，再师生讨论，最后定案。
严格执行。老师在每上一节课，都要根据所定的规则去对照，如有违反的要立即进行纠正。一般来说要严格执行21天，使学生养成良好习惯。
积极表扬。表扬可以产生种神奇的力量。它可以调动学生的积极性和主动性，让学生尝到成功的滋味。这会让学生更加愿意去遵守课堂纪律，这就会形成良性的循环。
适当惩罚。惩罚也是很有必要的。因为，有的学生只能靠惩罚，他才会去遵守相关的规则。我其中的一个做法是：课堂谁违纪了，就画正字，如果超过两个正字，就要处罚。如罚抄书，延长上课时间等。
要有母亲般地耐心。每个学生的个体差异是确实存在的。对于学生的反复违纪现象要有面耐心，不能简单粗暴。要多个别沟通，告诉老师的希望，指出他的不足，鼓励学生，相信学生会做好的。
注意事项
惩罚要有度，不要变成体罚。
要有阶段性地巩固工作。

Answer 2

纪律好的话，老师要保持严肃，不过这样师生关系可能会紧张

Answer 3

爱心。老师要有一颗爱学生的心，只要有了这一颗心，才会有耐心和智慧去想方设法寻找解决的办法。要知道，方法永远比问题多。
定规则。每一个老师在接一个新班时，都要订好课堂的规则。可以师生互相制订，也可以老师自己拟好，再师生讨论，最后定案。
严格执行。老师在每上一节课，都要根据所定的规则去对照，如有违反的要立即进行纠正。一般来说要严格执行21天，使学生养成良好习惯。
积极表扬。表扬可以产生种神奇的力量。它可以调动学生的积极性和主动性，让学生尝到成功的滋味。这会让学生更加愿意去遵守课堂纪律，这就会形成良性的循环。
适当惩罚。惩罚也是很有必要的。因为，有的学生只能靠惩罚，他才会去遵守相关的规则。我其中的一个做法是：课堂谁违纪了，就画正字，如果超过两个正字，就要处罚。如罚抄书，延长上课时间等。
要有母亲般地耐心。每个学生的个体差异是确实存在的。对于学生的反复违纪现象要有面耐心，不能简单粗暴。要多个别沟通，告诉老师的希望，指出他的不足，鼓励学生，相信学生会做好的。
注意事项
惩罚要有度，不要变成体罚。
要有阶段性地巩固工作。