仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成
仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
| 答案示例：这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写 着“环境”二字。 寓意：发展经济不能以牺牲环境为代价。这幅漫画构思新颖，别具一格，能震耳发聩的警示作用。 评分：答对构成内容、特点得1分，答对寓意得1分，成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。 |
| 试题分析：注意题目的要求，内容，即指出图中画着什么（图形、文字），寓意，即联系现实生活所表达的含义。 |
仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分)要求:介绍这幅漫画的内容...
寓意：发展经济不能以牺牲环境为代价。这幅漫画构思新颖，别具一格，能震耳发聩的警示作用。评分：答对构成内容、特点得1分，答对寓意得1分，成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。 试题分析：注意题目的要求，内容，即指出图中画着什么（图形、文字），寓意，即联系现实生活所表达的含义。
仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分) 要求:介绍这幅漫画的内容...
漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。评分：答对构成内容、特点得1分，答对寓意得 分，成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。
仔细观察右边的漫画,回答问题(3分)①请用简洁的文字,介绍这幅漫画的内容...
画面描述：漫画左方有一个人担着一条扁担，一头挑着名为“物质生活”的桶，一头是空的。名为文化生活的桶则被留在了画面右下方，它正在向挑扁担人喊话，可那人只扭了一下头。寓意点评：讽刺了当今社会某些人只重物质生活轻文化生活的现象，这势必在人生道路上失去平衡。评分：答对构成内容、特点得1...
...1)用简洁的语言描述漫画的内容。(3分)(2)指出漫画的讽
具体说来，应遵循以下答题思路：一、仔细观察画面漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息...
...这幅漫画,写一段解说文字。要求简要介绍这幅漫画的内容,并写出寓意...
寓意：生活中不应过分强调分工而忽视了合作。（或“讽刺了生活中那些斤斤计较的人”。） （内容符合画面特点，寓意恰当） 试题分析：这是一幅漫画欣赏题。一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景...
...这幅漫画,按要求作答。 (1)描述这幅漫画的内容。(3分)(2)简要说明...
大树以它高大茂盛的树冠为小树遮风挡雨，但同时也盖住了小树应该享有的阳光雨露，一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护，而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不得不扭曲地生长。（2）内涵（寓意）：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今教育因过度呵护、一味...
...文字介绍右面这幅漫画, 然后用一句话概括它的寓意。介绍__
示例：介绍：这是一幅标题为“解决问题”的漫画。画面左下角是一个内有“问题”二字的大大的没有盖子的黑色窨井；右边有一个人手拿小小的窨井盖，边跑边扭过头说：“正在着手解决！”寓意：讽刺(批判)了那些口头承诺解决问题而实际上并没有真正解决问题(或“不负责任”“敷衍塞责”等)的人或行为。
仔细观察右图请用简洁的语言描述漫画并揭示寓意
物质文明与精神文明两者是相互促进的,同等重要且相互促进发展,物质文明是精神文明的基础,物质文明的建设主要推动精神文明的建设,社会是以物质文明建设和精神文明建设相互促进的方式推动精神文明向前发展的，所以我们在物质文明进步的同时要加强对精神文明的建设，从而营造一个健康和谐进步的社会。
仔细观察右边的漫画,写出其寓意。( 3分)
这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学习（却没有为孩子树立榜样）。（意符即可） 试题分析：观察图中的三个人物的身份，看清图上文字，比较“父母”说的话与行为，从家庭教育的方法和效果这个方面来说明寓意。
仔细观察下面这幅漫画,用说明性的语言介绍漫画的内容并说出漫画的寓意...
示例：漫画的背景是某景点大门，三位游客站在比人还高的门槛前。左边是“国家5A级景区”几个大字，右边是工作人员在写着“200\/位”的售票处说：“交完门票钱，才能过门槛！”（3分）寓意：讽刺旅游景区的收费越来越高。（1分） 读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生...
