桃花心木一文的主要内容是什么
文章主要介绍了作者出于好奇心,问一位种植桃花心木的人为什么不去浇水而使树苗枯萎,种树人回答说如果每天浇水,树便养成了依赖心理,如果今后离开呵护,就会枯死。告诉我们,要学会独立自主,不怕困难与艰辛。1.内容:这是一篇精读课文。讲述在作者的乡下老家,有一个种桃花心木的人,他不按固定的规律...
桃花心木主要内容概括
1、此文从描写桃花心木的形状写起,写到桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的现象,较后写作者与种树人的谈论。2、引出了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨。3、全文语言亲切自然,文笔恬淡清新,...
桃花心木课文原文 桃花心木主要内容
1、《桃花心木》课文原文:乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点儿难以相信自己的眼睛。我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的...
桃花心木课文主要内容
桃花心木课文原文 乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点儿难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的...
桃花心木课文(关于桃花心木课文的基本详情介绍)
《桃花心木》是林清玄的散文作品,生动描绘桃花心木的形态,引入桃花心木树苗与种树人,描绘观察种树的现象。文章通过种树人与作者的对话,探讨人在不确定环境下的成长与锻炼,点明“经得起生活考验,锻炼出独立自主之心”的道理。语言亲切自然,文笔清新,从具体事物引出生活哲理,自然融入文段,让道理顺理...
桃花心木 这篇课文讲了一件什么事?
本文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。‘’十年树木,百年树人‘’。不经历一番风雨,小树苗不能长成参天大树;不经历一番磨炼,我们也不能成为栋梁之才。感悟种树人与众不同的种树方法,我们将收获长大成才的宝贵经验。这篇课文...
《桃花心木》课文详解.
第一段(第1、2自然段):介绍桃花心木这种树木。第二段(第3至14自然段):“我”从种树人那里得知做人的道理。第三段(第15.16自然段):桃花心木茁壮成长。写作特点:1、运用拟人的修辞手法,借物喻人,寓意深刻。2、哲理通俗易懂,具有教育意义。精彩语句:如果我每天都来浇水,每天定时浇...
《桃花心木》概括种树人说的话的主要内容
本文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。段落提纲 第一部分 1~3段 写乡下老家屋旁的空地,被一个个子很高的人租下来种一种特别的树——桃花心木。第二部分 4~10段 写作者观察种树人种树的奇怪现象。第三部分 11~14段 写作者...
桃花心木的主要内容
作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。
桃花心木的作者是林清轩文章主要记叙了什么
作者是林清玄 这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木。他没有按规律地给树苗浇水,作者就不明白,便去问种树人。种树人说他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天浇水,树苗遇到狂风暴雨就会被吹倒。借种树育人。