二年级找规律数学题

Answer 1

3与4之间相差1，4与7之间相差3，7与12之间相差5，12与19之间相差7。

先想相差的，1+2=3，3+2=5，5+2=7，每两个相差数都差，以此推理，7+2=9，也就是下一个相差数为9。

因为3+1=4，4+3=7，7+5=12，12+7=19，前一个数加上相差数得出后一个数，所以19+9=28，下一个括号要填28。

找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。

找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。

扩展资料：

适用范围

小学的找规律很简单，只有加或减以及乘除，不会有平方这种太过麻烦的解法，虽然有时候，碰巧在加减乘除中又有了平方。

中学的稍微难一些，又在平方的基础上加了次方，还有找规律时可能用到等差数列。不过如果好好学，还是很简单的。

大学就基本没有什么找规律之类的题了，可能有但几率很小。

Answer 2

19
下面的数=上面的数*2+1
26貌似也对，但找规律的题一般要出现至少3次的规律才能用。
而得26的规律之出现了2次。
所以19更合理。

Answer 3

8
8
10
6
12
4
（14）
（2）
规律：处在单号位置上的数依次加2，8+2=10，10+2=12，12+2=14；处在双号位置上的数依次减2，8-2=6，6-2=4，4-2=2。

2
5
6
9
10
13
14（17）
（18）
规律：依次加3，1，如：2+3=5，5+1=6，6+3=9，9+1=10，10+3=13，13+1=14，14+3=17，17+1=18

11
6
13
9
15
12
（17）（15）
规律：处在单号位置上的数依次加2，11+2=13，13+2=15，15+2=17；处在双号位置上的数依次减3，6+3=9，9+3=12，12+3=15。

1
6
16 31（51）（76）
规律：依次加上1、2、3、4……个5，1+5=6，6+2×5=16，16+3×5=31，31+4×5=51，51+5×5=76……