技校毕业怎么上大专？

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技校毕业想要上大专只有通过参加高考获得成绩，通过院校成绩要求。具体可以通过选择郑州技师北方学校了解一下，郑州技师北方学校毕业帮扶创就业，入学+实训+实习+就业，一站式服务，全国性校友会牵线搭桥，五重保障，【入学即入职】。申请免学费入学名额

技校毕业如果不想参加高考也可以通过下边几种方式获取大专文凭：
1、可以选择自学考试，每一门课程都要参加全国统一组织的考试(一般都在10门以上），全部通过就可以获得毕业证。
2、可以参加成人高考，这种一般是比较难考，但好毕业，但是相比高考还是要简单的多，考上后每年参加一定时间的课程培训，结业考试等，这个文凭含金量没有自学考试高。
3、可以参加网络教育，也是国家承认的文凭，这个不用参加入学考试，可直接报名，根据每门课程集学分，还需参加国家统一组织的三门公共课考试，相对参加成人高考而言是好进难出，不过地方上（一般每个县都设有代办点）一般都比较好过的。

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技校升大专的方法 参加高职高考 高职高考是除了普通高考、成人高考之外的另一个高考形式。高职高考也叫3+x证书高考。报考的条件就是在中专和技校就读期间,必须取得一个国家职业资格证书。 报读电大和网络教育 电大不需要考试,可以直接报名进行学习。通过考试即可获取毕业证。是最简单的一种获取大专学历的形式。 同样的,含金量很低,属于业余大专。社会认可度不高。想要更好的升学选择对的技校就显得十分重要，这里推荐【西安北方交通技工学校】。全国知名老牌院校，开设20+国际热门专业。【点击获取专业课程资料】

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考生可以通过成人教育的方式来获得大专文凭，成人教育包括成人高考、自学考试等方式，获得大专学历是国家承认的，经过进行电子注册，学信网可查，在学信网上永久可查。根据自身情况选择适合的方式。【点击获取专业课程资料】

1、成人高考:成人高考是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。成人高考是属于国民教育系列，是列入国家招生计划中的一环。并且成人高考分专科起点升本科、高中起点升专科、高中起点升本科三个层次。技校生考取大专学历是属于高中起点升专层次。此外，技校生也必须了解的是，在被大专学校录取入学后，技校生可以选择函授、业余和网络三种学习形式。
2、自学考试:自考是成人教育里社会认可度最高的，考生不用像成人高考、远程教育那样有入学考试、有学制要求，也比电大的认可度要高。自考没有学制、入学考试等的要求，更适合技校出来的考生。

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你好，中专毕业想上大学的话，你可以以社会青年的身份参加高考的，和普通考生一起考试，也是可以考取985/211等重点大学的，但是如果你没有学习过高中的知识的话，那么考取大学的难度还是很大的。需要提前做好准备才能考取好的成绩。如果没有很大的把握的话，你可以直接以2+2/3+2的方式就读公办统招本科大学，先根据自己喜欢的专业选择学校，然后根据我们的指导填报学校，学习2年或者3年之后直接对接本科院校继续学习2年，而且毕业之后是全日制统招本科的毕业证。

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高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，高职和专科的区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。
高职和大专究竟区别何在？高职真的不如大专吗？已经招生多年的大专，怎么今年一下子都变成了高职？大专哪去了？成人高职、自考高职和普通高校的高职有区别吗？高职毕业是否可以续读本科？高职毕业只能做工人吗？ 带着社会普遍关心的几个问题，记者采访了北京高职教育研究会秘书长贡文清副教授。
走出高职认识的误区
贡先生介绍说，令部分家长惊诧的消失了的大专，实际上并没有消失，高职其实就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，而从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育，它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来，国家一直在调整这一不合理局面。今年动作尤其大，除师范院校外，北京市各高校招收的专科已全部改为高职。作为一种新的教育模式，高职更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整。从这个意义上来理解高职，显然它比传统的大专教育更贴近人才市场。
从国家对高职毕业生使用的相关政策上，也可证实这一点。北京高职毕业生的工资待遇与大专生相同，北京生源的农业户口考生也可办理农转非。只是不发派遣证，但派遣证是计划经济时代的产物，目前，普通高校的专、本科毕业生政策同高职没有区别。毕业生自主择业早就成为事实。
高职毕业只能当工人？高职开设的专业多为社会急需的紧俏专业，以自考高职专业为例，就开设了计算机应用、市场营销、物业管理、网络技术应用与服务、装饰艺术、智能建筑控制技术专业和数控应用等专业。北京兴办高职教育较早的海淀走读大学由于专业新颖，毕业生待遇甚至超过了部分院校的本科生和研究生，而且一次就业率也很高。
前景广阔
据了解，目前高职教育的入口渠道很宽，一是国家赋予了合法招生指标，招收高三毕业生。这种形式除了培养模式与以往大专不同外，招生办法和大专完全相同。职高、中专、技校的职技类学生也可以通过北京单独组织的考试（即3+ X）获得入学资格。第二种形式是继续教育范畴的高职。成人高校的高职和自考高职就属这种情况。由此可见，高职教育的入口已经敞开。
在政策上，作为专科学历层次，高职可以续本，但还有不尽如人意的地方。但是，实际上还有不尽如人意的地方，比如，缺少升本的国家政策，就是部分学生不选高职的重要原因之一。有关部门已经在考虑这个问题，据有关人士透露，高职升本的问题有望在近一、两年内实现，北京市已经考虑在部分技术性高职中开设本科。到那时，高职的优势将会更明显。
鉴于普遍存在的人才高消费正逐渐被纠正的现实，可以预见，像深圳人才市场上出现的钳工工资高于研究生的情况，不是不可能出现在新型高职教育中的。
高职和职高混为一谈:用人单位为何不认高职
今天，北京市1.3万多名高职生迎来了自己的招聘会，从而不必在本科生、研究生的招聘会中遭受冷眼。可他们又遭遇了另外一种尴尬：在北京的首场高职招聘会上，许多用人单位居然还是搞不懂高职是是什么。
北京高校就业指导中心任占忠主任讲了个故事：在一次座谈会上，一家著名大型现代化企业的人事部经理不清楚职高和高职的区别。“都是中等职业教育吧？”最后他小心翼翼地说了一句。
无独有偶。谢先生在高校工作，去年，一个朋友的孩子报考高职，他特别不理解：好好的孩子，干吗考高中？今天，谢先生和他的同事来到会场，招聘熟悉印刷业务的人员。他的同事也以为高职等于高中，结果招聘海报上对学历的要求写成高中以上学历。
很多企业都把高职和职高混为一谈，这让教育部门的官员哭笑不得。北京市教委有关负责人建议：以后不要简称。他介绍，高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校举办学院或独立建制，大专学历；职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。
高职近几年在国内才发展起来。以北京为例，前几年高职毕业生一直维持在1000人左右，去年毕业生猛增到8000多人，今年的毕业生人数则高达1.3万多人。
以前，由于规模原因高职不为人知还有情可原。去年，国家强调加大职业教育发展力度。一段时间，各种媒体更是集中力量介绍职业教育。
国外先进的职业教育观念更是被不失时机地引入国内。比如说，澳大利亚希望经过12年教育后的学生进入普通高等教育时能占80%的比例，实际上只有 50% 60%的学生才进入这个体系，其余的选择高职。在国外，职业教育意味着职业资格准入证明。而高职学校在设立专业时，非常慎重，必须对市场和企业进行充分调研。
然而，由于高职的规模依然较小，连一些举办高职教育的学校甚至都没真正弄懂它的含义，把高职办得既不像大专，也不像职业教育。