如何评价隋唐的科举制
1、科举制度改善了用人制度。科举制度使得社会身份不再世袭,为封建社会各阶层间的人员流动提供了条件。科举制度使得贫苦孩子可以靠勤奋读书改变自己和家庭的命运,成为统治集团的一员。2、加强了中央的集权和专制,消灭了士族制度。科举制度作为一种选拔官员的制度,其最终目的还在于在于巩固帝王的中央集权。...
怎样评价古代科举制度的利与弊?
科举制的优点:1、科举制度改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。使得社会中下层有能力的读书人进入社会上层,提高了他们的政治地位,既利于提高官员的素质,又缓和了社会的矛盾,不仅扩大了统治的社会基础,也为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度保...
“十年寒窗一朝中举”,如何客观地评价科举制度?
科举制度作为封建时代的选官制度,其实已经它所采取的人才选拔形式可以说是最公平的了,科举制度扩展了封建国家引进人才的社会层面,从世家大族到普通百姓都可入朝为官,因此朝廷也吸收了大量虽然出身低微但能力出众的人士进入统治阶级。尤其是在唐宋时期,科举制度出现发展成熟之时,这一制度与前代选官制度...
你如何看待科举制度??
优点:1、科举制度改善了用人制度,最大的优点是公平公正。使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。使得社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。提高了他们的政治地位,既利于提高官员的素质,又缓和了社会的矛盾。2、科举制度促进了教育的发展,而且促进了社会上努力读书求学的风气。
如何看待历史上的科举制度?
科举制度的历史意义主要体现在以下几个方面:首先,科举制度打破了世家大族的特权垄断,提高了官员素质与行政效率,保证了政府行政人员的来源,扩大了统治基础,促进了社会稳定,有利于社会公平公正,有利于重学风气的形成。科举制度为不具有贵族身份的人士提供了参政机会,扩大了统治的社会基础,促进了官僚体制...
高一历史第三课 延续千年的科举制度怎么评价它?
科举制:作为一种利用考试选拔官员的制度。创立于隋朝,完善于唐朝,发展改革于北宋,僵化于明清,改造于戊戌变法,结束于1905年。在明清之前,积极作用占主导地位,明清时期,消极作用占主导地位。1.积极作用:(1)抑制门阀。开放考试,吸收了不少寒士进入政权,改变了世家大族垄断仕途的局面,起到了抑制...
如何认识和评价科举制度
第四,科举制度是世界上最早的考试制度它与英国的考试制度和现在的考试制度有密切的渊源关系。这说明中国古代通过考试来选拔人才的制度可以激励人们用功读书,对世界文明的发展产生过重要影响。在世界文明史上占重要地位。第五,科举制有进步作用也有弊端:科举制度使大批知识分子醉心于功名利禄,不愿从事冷静...
对科举制度的认识
科举制度在某种程度上平衡了封建社会各阶层人们的心理,有利于天下士人政治地位和经济利益的调整,自然也就有利于社会秩序的稳定,这也是科举制得以延续千年的根本原因。消极影响 由于统治者改变考试内容,八股取士使科举成为束缚知识分子思想的枷锁,固定的格式,陈腐的内容和的僵化方法,压抑了学子们的思想,...
科举制在中国历史上的地位和作用
科举制在中国历史上的地位和作用如下:一、科举制在中国历史上的地位 1、选拔官员的重要途径 科举制度为封建王朝选拔了大量优秀人才,成为选拔官员的重要途径。许多出身贫寒的士子通过科举考试脱颖而出,成为国家栋梁。2、推动社会文化进步 科举制度促进了社会文化的发展。士子们为了通过科举考试,必须不断...
怎样看待中国历史上的科举制度
(1)政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。(2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。(3)文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。消极影响 后期的科举制度使儒学成为统治者...