中国古代教育思想有何特色?

Answer 1

中国古代教育思想以其独特的人性化、实践性和包容性而著称。
1. "天人合一"的人性化思想
古代教育思想以“天人合一”为最高境界，强调人与自然的和谐统一。如《周易》中的“天行健，君子以自强不息”，表达了人的自强不息与宇宙自然规律相一致的理念。孟子提出的“内省”和“反身”的心性修养理论，宋明理学家对“知性”与“天理”的重视，都体现了对人的内心世界的深入探究。
2. 培养圣贤之人的教育境界
传统教育的最终目的是培养能够克己复礼、兼济天下的圣贤之人。如《大学》中的“三纲八目”，儒家思想家们所追求的“孔颜乐处”，以及道德培养成为古代教育的核心和宗旨。
3. 因材施教与启发式教学
古代教育家们如孔子提倡因材施教，根据学生的特点和实际情况采取不同的教育方式。如“不愤不启，不悱不发”，《学记》中提出的积极引导和开导代替“牵”、“抑”的教学方法。
4. 学思结合、知行合一的学习方式
传统教育强调学思并重，如孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，《礼记·中庸》的“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之”，孟子对“思”的强调，朱熹的“力行”、“知行相须互发”，王守仁的“事上磨练”，王夫之的“知行相资以为用”。
5. 董仲舒、朱熹、王守仁、黄宗羲、陆九渊等思想家的教育思想
董仲舒提出“必仁且智”、“美道慎行”，朱熹提出“格物致之”、“居敬持志”，王守仁提出“知行合一”、“各得其心”，黄宗羲提出“学贵履践”、“经世致用”，陆九渊提出“切己自反”、“发明本心”。
总体而言，中国古代教育思想强调启发人的内心自觉，重视实践与思考的结合，以及培养具有道德和智慧的人才。这些思想对当代教育仍具有重要的启示作用。