主要是看你怎么引导,这样的例子并不多,辩论赛也不一定要举名人或者大家都知道的事例,像这种贴近生活的辩题,完全可以举生活中的一些小例子。比如,正方可从提高孩子的理财意识、劳动的必要性、适当的报酬能提高劳动的动力以及在劳动过程中可以体会父母的辛劳等方面进行立论。以“将换来的钱给父母买礼物和为自己买学习用品”为例,强调在家劳动换取报酬是提供一种动力,并不等同于工资、薪水,意思是在家劳动换取报酬只是象征意义的,目的在于给孩子以劳动的动力,在某些角度对劳动价值产生认识和理解。”
最后总结时强调:在家劳动换钱并不破坏中国血浓于水的亲情和家庭和睦,在父母生日时,我们可以利用这些钱买礼物来让父母欢欣,而且,这部分钱可用于购置文具,这样是在减轻父母的负担啊!
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