1.你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。(加点词:金嗓子,男高音) 2.阳光下,山林的色彩层次多得难以辨认,有墨绿,有翠绿,有淡青,金黄,也有火一般的红色。(加点词:墨绿,翠绿,淡青,金黄,红) 3.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。(加点词:像灵泉一般流了出来)
读下面的句子,注意加点词语,再仿写
第一题:你好!清凉的山泉,你捧出一面镜子,要我重新梳妆吗?你好,飞舞的蝴蝶 你展开一双翅膀,要我跟你飞翔吗?你好,盛开的野花 你溢出一丝淡香,要我陪你玩耍吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好...
仔细品读句子,注意加点的词语,并仿写一句
1、仿写——一顶顶蘑菇像是千千万万的小伞,一顶顶从土里钻出来,争先恐后的出来呼吸新鲜空气。2、这时,春风送来醉人的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛在对我进行鼓励。3、散落在草丛里的花儿,是星星,是孩子的眼镜,是一颗颗珍珠。妈妈的爱,是每天不厌其烦的唠叨,是每次失败时的鼓励,是每...
2.读句子,注意加点的词语,再照样子写-写-|||-湿润的东风 走过荒野, 在...
1、清凉的东风,穿越荒野,在竹林中轻轻摇曳。2、湿润的微风,穿越茫茫荒野,漫游于翠竹之间。3、飘逸的东风,轻抚着荒野,徜徉在青翠竹林之中。4、微微的东风,穿过荒野,轻柔地拂过竹林。5、带着湿润的东风,越过荒野,轻声呢喃在竹林里。6、清新的微风,吹过荒野,沐浴在竹林的清香之中。7、轻柔的...
读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物地球上的第一种恐龙和狗一 ...
松鼠的叫声清脆响亮,比起黄鼠狼的叫声来,更是尖锐一些。路边的树木披着闪烁的灯光,璀璨而多姿,像是欢快的舞蹈队欢迎我们的到来。山下的兄弟姐妹们身着五彩斑斓的服饰,载歌载舞,欢声笑语,宛如花间飞舞的蝴蝶。在例句中,“男女老少”被比作“彩虹”,不仅表现了人群的多样性,也展现了色彩的鲜艳之...
读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物地球上的第一种恐龙和狗一 ...
1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。例,仿写句子:生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路。2、路边的高高低低的树枝披着闪烁的花灯,璀璨多姿,绚丽缤纷,像一支欢乐的舞蹈队迎接我们的到来。山下的兄弟姐妹身着五彩缤纷的衣服,载歌载舞,欢歌笑语,像一团飞舞...
读句子,注意读句子,注意带点的词语,想一想这样写有什么好处并仿写一两...
第一句是拟物,把腰比拟为弓,弓着腰,俯身凝望,以动作表达情感,拟物使句子更加生动,更有感情色彩 第二句是拟人,呼唤,交换眼神,对鸟儿与露珠赋予人性。同样使句子更加生动 仿写:夜风如水,站在湖边,月光温柔的抚过我的脸,陪我一起静静地等待 ...
我会认真阅读例句体会加点词语的意思,再用加点的词语写话。 李璐的一边...
1、河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。一条小河,河水清清的,微风吹过河面,泛起一圈圈涟漪。2、路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。路边的田野上长满了绿油油的小草就像一条柔软的绿地毯一样。3、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。这句话运用了拟人的...
仔细品读句子,注意加点的词语,并仿写一句。
根据题意来看,这个题是要求模仿修辞手法,不是模仿句式。其中的第一句使用了拟人手法,第二句使用了排比手法。六年级学生用排比或拟人造句子应该不是什么难题吧!拟人手法,如:太阳公公露出了笑脸。老天突然变了脸。蟋蟀在弹琴,油蛉在唱歌。排比手法,如:如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是...
读句子,用上加点字词仿写句子
1.大团大团的白云像棉花糖一样,让人好想咬上一口。2.我的年龄越来越大,要面对的事也越来越多。
(2)读一读,照样子用加点的词语写一句话
读一读,照样子用加点的词语写一句话:原文:说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一一天一 -夜, 任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。仿写:说小弟弟调皮吧,他有时候确实很淘气。午睡的时间到了,他会睁着...