听力检查法是通过观察声刺激所引起的反应，以了解听觉功能状态和诊断听觉系疾病的检查。目的是了解听力损失的程度、性质及病变的部位。
听力检查的目的是了解听力损失的程度、性质及病变的部位。检查方法甚多，一类是观察患者主观判断后作出的反应，称主观测听法，如耳语检查、秒表检查、音叉检查、听力计检查等，但此法常可因年龄过小、精神心理状态失常等多方面因素而影响正确的测听结论。另一类是不需要患者对声刺激做出主观判断反应，可以客观地测定听功能情况，称客观测听法，其结果较精确可靠，有以下几种：
①通过观察声刺激引起的非条件反射来了解听力（如瞬目、转头、肢体活动等）；
②通过建立条件反射或习惯反应来检查听力（如皮肤电阻测听、西洋镜测听等）；
③利用生物物理学方法检查听力（如声阻抗-导纳测听）；
④利用神经生物学方法检查听力（如耳蜗电图、听性脑干反应）。
高考体检听力怎么检查
高考体检听力测试采用耳语音测听法，具体操作为检测者与受检者相距6米，检测者用耳语方式说出两字词句，让受检者复述。如果受检者能顺利复述，即表明听力正常。在高考体检过程中，听力检查有以下步骤：第一步：距离5米，检查者小声说出数字，受检者需重复数字，左右耳分别进行。第二步：用音叉在受检...
征兵听力怎么检查的
3.音叉检查法，音叉放于距耳道口约lcm处,听得者为“气导”;置于颅骨上听得者为“骨导”。4.纯音测听，以电子纯音听力计施加倍频程频率纯音检测受试耳听阈，对有听力损失者应分别以气导和骨导进行检测，以利于区别听力损失的性质。5.声阻抗测听，主要用于对中耳功能状态的检查 。6.电反应测听，利...
高考体检听力怎么检查
高考体检中的听力检查通常采用较为简便和准确的方法进行。具体来说，听力检测会在一定距离下进行，一般测听距离为5米。在测试过程中，医生或专业人员会以小声的方式说出一些数字或简单的词组，要求被检测者进行重复。这项测试旨在评估被检测者的听力敏感度及左右耳的听力均衡情况。在实际操作中，听力检测会...
听力检查有哪些
一、纯音测听 纯音测听是一种标准的听力检查方法，通过使用不同频率和强度的纯音刺激，评估听力的阈值和敏感度。这种检查可以了解受试者在各个频率上的听力损失程度。二、言语测听 言语测听主要评估患者对于言语声音的理解能力。这种检查方法包括词汇测试、句子测试等，旨在了解患者在实际交流中的听力状况。...
临床上听力检查方法是什么?
听力检查或称测听是通过观察声刺激所引起的反应，以了解听觉功能状态和诊断听觉系疾病的检查。检查听力可用纯音、噪音、短声或语言（耳语、口语）等，由声源直接或经仪器送到受检耳。听力检查方法很多，根据声刺激所引起的反应可分为两种：一种是观察受检者的主观判断后做出的反应，称主观测听法；另一...
听力检查法鉴别参考
听力检查是评估鼓室功能状态的重要手段，其方法包括：声反射测试：传音障碍若导致声反射消失，有助于区分传导性聋与感音神经性聋。正常情况下，纯音听阈与声反射阈之间的差距大于70dB，小于60dB则可能表明耳蜗病变。重振现象评估：正常情况下，纯音听阈与声反射阈的差距较大，重振耳的响度响应较正常耳快。...
听力检查法]听力检查法介绍b]
听力检查法是通过观察声音刺激引发的生理反应，来评估听觉功能状态和诊断听觉系统问题的重要手段。其核心目标是揭示听力损失的严重程度、类型，以及病变的具体位置。听力测试方法繁多，主要包括两种：主观测听法和客观测听法。主观测听依赖于患者的主观感受，如耳语测试、秒表测试、音叉测试和听力计检查等。然而...
临床上听力检查方法
临床上听力检查方法 （一）纯音测听 1、常规纯音测听：是测试听敏度的、标准化的主观行为反应测听，包括气骨导听阈测试。是临床上最基本、最重要的听力检查方法。2、扩展高频纯音测听：弥补常规纯音测听语言频率的局限性，用于噪声性聋、老年性聋、药物中毒性聋等疾患的早期诊断和动态监测。3、半倍频...
听力检查主要是检查哪些内容?
听力检查测试项目如下:1. 纯音测试: 这一测试结合主观与客观，需要受试者配合。通过气导和骨导测试，判断受试者听力损失情况与性质，确定病变部位。适用于大人或两岁以上的小朋友。2. ABR：包括短声（click）ABR与短纯音（tone-burst）ABR。ABR是成熟的听觉电生理测试，反映从外耳至低级脑干听觉通路的...
听力检查法的检查介绍
听力检查法是通过观察声刺激所引起的反应，以了解听觉功能状态和诊断听觉系疾病的检查。目的是了解听力损失的程度、性质及病变的部位。听力检查的目的是了解听力损失的程度、性质及病变的部位。检查方法甚多，一类是观察患者主观判断后作出的反应，称主观测听法，如耳语检查、秒表检查、音叉检查、听力计检查等...
