今年要说一些关于地理的课题,谁可以给我些主题吗?希望初中和高中的学生都有兴趣的,不要太难,最好是自

Question

今年要说一些关于地理的课题,谁可以给我些主题吗?希望初中和高中的学生都有兴趣的,不要太难,最好是自然界的,有趣的。我需要很多很多。希望大家能帮忙谢谢。

Answer 1

1、对周边地区噪声污染及危害的调查。
2、所在乡镇的农村耕地利用现状及处理
3、亲自观察、记录月相的变化，拍摄系列照片，并试着解释其成因。
4、关于巴东县水资源利用状况的调查
5、巴东县城（或自己所在镇区）大气污染及危害
6、关于贫困地区与人口问题的探讨
7、关于城区（或自己所在镇区）绿化的研究
8、巴东县城的水污染情况及治理
9、从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史
10、农村垃圾现状及处理
11、无磷洗衣粉为何难以推广的探研
12、生活垃圾再利用研究
13、关于巴东县城区垃圾污染及处理状况的调查
14、绿色能源离我们多远
15、你的家乡有哪些资源优势？目前对这些资源利用的现状如何？要促进家乡资源可持续利用及人地关系协调发展，需要采取哪些措施？你能为此做哪些工作？
16、废电池的危害和处理方法
17、农村生活用水调查
18、调查家乡一片荒废（或利用不合理）的土地，探讨这片土地荒废（或利用不合理）的原因。如果这片土地让你来规划开发，你将作何打算？为什么？
19、巴东城区哪家超市生意最好的调查（从地理位置、交通、客流量等方面）。
20、大气污染对农作物的影响
21、太阳能的利用
22、万有引力与天体运动（从第谷、开谱勒到牛顿）
23、生活中有哪些居室污染
24、生活中的地理（或地图）
25、古代中国的地理学贡献（或者地理学家、地理著作）
26、生活中的食品污染
27、可再生能源应用
28、比较美国西进运动与中国西部大开发
29、小论文：从电冰箱到臭氧层
30、泰山为什么成为帝王封禅的选择地
31、巴东县文化的特点（从气候、地理位置等要素来研究）
32、化肥对土壤的影响，或者农药污染问题
33、中国与周边国家的领土\领海纠纷问题研究（中国的国界问题）
34、部分废品的回收利用
35、调查本市某个行业或者某个产品的情况及发展前景分析
36、城市化给巴东县城带来的变化（问题或好处）
37、巴东县（或自己所在镇区）过去的发展状况，历史地位，地理、人文优势，现状分析（优、缺点），未来的发展构思等。成果呈送市政府及有关部门
38、巴东城市规划布局存在的问题分析，未来城市的特色、规模、布局、环保等，成果呈送市政府及有关部门
40、中国近代疆域变迁问题研究
41．调查当地某一旅游景点，分析该景点的开发条件，并提出发展建议，思考发展旅游业对当地的影响。
42．当地有没有突出的环境问题？如果有，探讨该环境问题的现状、产生的原因及影响，并提出可行的防治措施。
43．观察你熟悉的某交通路线（或路段）常出现的交通问题，分析产生的原因，提出解决的办法。
44．调查各种生活垃圾所造成的污染。你认为采取哪些措施会减少垃圾污染？实施这些措施需要哪些部门的参与？你计划用什么办法协调这些部门间的联系，促使其共同参与治理垃圾污染？
45．近几年来，你家乡农村的种植业结构有什么变化？为什么？
46．当地有没有人外出谋生？到什么地方去谋生？有没有外地人来本地工作？他们主要从事哪些行业？这种人口流动的现象说明了什么问题？
47．观察商店里的某种商品，了解它是哪个公司的品牌；这个公司的总部设在哪个国家或国内的哪座城市；这种商品是在什么地方生产的，该地区生产这种商品有何优势条件；这种商品在当地的销售情况如何。对此，你有何更深入的思考。
48．统计自己衣食住行所使用的各类商品，哪些是本地、本国生产的，哪些是外国生产的。你从中受到哪些启示？请用所学的知识加以分析说明。
49．你的家乡附近有河流、湖泊或池塘吗？如果有，自你记事以来，它发生了怎样的变化？你是否满意这种变化？请分析河流（湖泊或池塘）变化的原因，并为该河流（湖泊或池塘）的发展前景提出自己的设想和建议。
50、搜集近年所发生的一件国家间冲突的报道资料，分析这一事件的地理背景，以及对相关国家和世界的影响，并就此发表个人评论。
51、调查你居住的城镇是否已有建设与发展的科学规划。你对家乡的城镇规划有何建议？请给有关部门写一封可行性建议书。
52、你所居住的乡村是否需要进行科学规划？请你用所学的地理知识绘制一幅简单的规划图，为家乡建设与发展的美好图景出谋划策。
53、请你为我们学校设计一个绿化方案，提出主要的树种、花卉的名称，计算完成绿化方案需要的经费和管理办法。向学校管理部门提交一份可行性方案。
54、请将你居住的城市划分为若干功能区（利用该城市的地图）。你对这种已经形成的功能区有何评价？请你根据自己对城市合理发展的思考，在地图上划分出新的功能分区，比较两者的异同，并就此发表个人见解。
55、结合当年某肉眼可以观察到的天文现象，进行定时观察，并查阅有关的资料。然后写一篇观察报告，说明自己观察到的天象情况和观察体会。
56、寻根：每个人内心深处都有一种潜在的“寻根”意识，可以通过家谱、历史资料、访问家族的老人等方法，尽量远地追溯自己的家族历史，绘制家族的迁徙路线图、分布图。
57、自己所在小区的问题研究：可以从文化建设、规划管理、小区绿化等等方面进行探讨，提出自己的合理化建议
58、参观某工厂，了解工厂的战略布局、环境绿化、环境污染、生产工艺和过程，等等方面的问题
59、针对“地球温室效应会不会导致海平面上升？”这一问题，有正反两方面的意见。你支持哪一方意见？用搜集的资料论证你的观点。
60、关于“火星上是否有生命的存在”这一问题展开讨论，那你赞同哪一观点？收集资料发表你的看法。

Answer 2

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追问

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Answer 3

学生可以去旅游的主题，应该比较感兴趣，例如黄山泰山或者瀑布什么的

Answer 4

高中地理中的小课题，可以来源于高中生日常生活实际。比如，雾霾天气及防治、XX地区化工厂外迁观察分析、校园垃圾分类调查等。
高中地理中的小课题，可以来源于高中地理教材。现行高中地理教材每章后附的“问题研究”及某些“活动”（探究类、辩论类的），也是很好的选题。可引导高中生选择自己感兴趣的方向，开展调查研究。

追答

或者也可以采用一些比较灵活的活动方式，抢答，辩论之类的咯

追问

其实学生们都比较被动,所以想要一些课堂上没上又有趣的课题

追答

我也是老师，真的感觉带动大家的积极性是个问题

Answer 5

，。。