课堂教学的革命:西峡“三疑三探”教学模式理论与实践详细介绍
“三疑三探”教学模式的基本内容包括：首先，提出疑问，激发学生的求知欲；其次，引导学生自主探究，寻找答案；再次，组织学生交流讨论，深化理解；最后，教师进行总结提升，巩固知识。这一流程旨在培养学生的创新思维和实践能力。在实践中，“三疑三探”教学模式被广泛应用于小学、中学乃至体音美各学科的课...
把课堂真正还给学生 把数学课堂真正的还给学生
给学生思考的空间，就是给教师本身的课堂教学留有反思和及时调整的空间和机会。尤其是在数学课堂上、教学中，如果教师在适当的时候给学生思考的时间，不仅学生有自由、自主学习的时间和空间，而且教师也可以利用这短暂的时间反思前面的教学，及时获取学生的反馈信息，调整教师的教与学生的学，尽量减少教学失误...
小学数学新课改总结
课程目标有:数学知识、基本的数学思想方法、必要的应用技能,学会用数学的思维方式去观察分析现实社会去解决日常生活和其他学科学习中的问题,增强对数学的理解和学好数学的信心,具有初步的创新精神,在情感态度和一般能力方面都得到充分发展。课程内容有:数与代数,空间和图形,统计与概率。还有课题学习:1、经历“问题情境、...
如何打造小学数学高效课堂目标导学,先学后教,当堂训练"教学法_百度...
“先学后教,当堂训练”教学模式是对传统教学方法的一场革命,它变教师教书为教学生学,它颠倒了“教”与“学”的顺序,即变传统的“先教后学”为“先学后教”.这种教学模式明确课堂教学是从学生读书或看书开始,下课前必须完成作业,当堂达标.不像有些模式,每节课都需要学生先用至少一节课时间作预习,无形中加重...
如何提高小学数学课堂效率
但笔者认为当前在教材挖掘、学具使用和练习设计等方面的研究相对不足，现结合教学实际，就如何通过教材挖掘、学具使用和练习设计来提高小学数学课堂教学效率谈几点体会： 一、教学步骤连贯 教师在教学中往往不去深钻教材，根据确定的教学目标作一些模糊的安排。这样在教学实践中会突然发现自己的安排并不合理，...
如何在信息化环境下构建小学数学高效课堂
随着“校本革命”的不断深入，打造“高效课堂”已成为“课改”的主旋律。将现代化信息技术运用到课堂教学中，得以将教学内容变抽象为具体、变不能为可能、变无声为有声、变难懂为易懂，能使学生融入形象逼真的情境中，激发学生学习的积极性和主动性，极大地提高学生学习的兴趣，帮助达到提高课堂教学效益...
如何把信息技术活用在数学课堂中
一、多媒体课件使教学精彩纷呈 多媒体技术的引入实现了课堂教学革命性的变革,视频、音频技术的科学整合,能够创设出更逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛；它能够将抽象的知识点变成形象生动的画面,将枯燥的情节描述变成声像同步的美妙情境,将冗长深奥的语言变成言简意赅的解说,将一成...
小学数学教学中应该注意哪几个问题30
一、充分利用教材挖掘德育素材 在小学数学教材中,大部分思想教育内容并不占明显的地位,这就需要教师认真钻研教材,充分发掘教材中潜在的德育因素,把德育教育贯穿于对知识的分析中.1、爱国主义教育。在教《多位数学加法》时，我用小黑板写出辽沈、平津、淮海三大战役中，我人民解放军歼灭国民党反动派人数分别...
如何实现小学数学与其他学科的整合
随着信息技术的发展，无疑给我们的数学教学带来了一场革命，使我们的数学课堂更为丰富多彩，我们的教学手段更加灵活多样，数学的学习内容更加广泛有趣。首先，我们可以利用信息技术创设情境。对于小学生而言兴趣是最好的老师，只有让他们对数学产生兴趣，真正的喜欢上这门学科，才能激发他们学习的动机，而信息...
机器人走上讲台 福田课堂新生态全国展示活动举行
机器人与教师一起上课，利用新媒体技术带领学生在课堂上“寻宝”，从王宝强离婚案谈教学……这样的数学课堂和讲座是否让你眼前一亮？昨日，精彩纷呈的“课堂革命·福田表达深圳市福田区课堂新生态‘每月一周、每场千人’全国展示活动（小学数学专场）”进入第二天。教育大咖与教坛新秀同台竞技，数学推理与...
