初三化学应该怎么才能学好?

知识点

我也是九年级的学生,是班上的化学科代表。我能说的就是以下几点:\x0d\x0a1)化学书是肯定要认真看的,书上的知识弄得滚瓜烂熟了,才可以进行一些课外拓展。\x0d\x0a2)课外拓展可以买参考书做练习题、看例题。在做练习题时,应该不畏难,专挑难的题目做,简单的、自己会做的一般可以一跳而过,这并不是不认真的表现,而是要在相同时间内获得的收获大一些。我可以推荐一本书:《点拨》。上面有很多例题,有时间可以看一看。\x0d\x0a3)但我认为上课把老师讲的东西全部消化才是最重要的。因为老师会根据现在学生的易错点、考试的难点进行上课讲解与分析。上课张大耳朵听,下课不懂的多问老师,疑难问题就解决了。\x0d\x0a\x0d\x0a但做什么事都要靠自己,考试也得靠自己。你说你每次考试都会有类似因为看题不认真,而自己知道正确答案却选了错答案的情况,我认为改变这一缺点的只有你自己。考试时,必须要全神贯注地看题目中的每一个字,理解题目中的每一个字,在心里默默地读题目中的每一个字。你不会考不好的!(因为化学是九年级才开的科目,所以每位学生都不会因为基础不好而掉下来,相信自己,靠砸了也不要放弃!)
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2021-07-21

第一、理解双基,掌握化学用语。所谓双基即指化学基本概念和基本理论,是化学基础知识的重要组成部分,也是学好化学的基础。它们一般都是用简明精炼的词句表达出来,具有一定的科学性、严密性和逻辑性。学习时不要只局限于熟记,要善于抓住其中的关键字、词,准确无误地去理解。

第二、每节化学课前,都要好好预习一下本节课化学教材中要学习的内容,比如方程式、反应原理、概念等等,对于不清楚的问题标记下来,一定要做到对于哪些内容不了解心知肚明,只有这样才能对要学习的东西有个大体的了解。

第三、立足结构,了解物质性质。化学研究的对象是物质,物质的组成和结构决定了物质的性质,而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时,应抓住其结构来了解物质性质。



第四、化学是一门以实验为主的科目,所以会专门有一些实验课,对于要做的实验首先要搞清实验目的、实验原理、实验方法、实验步骤等等,然后在实验课上认真做实验,并且认真去观察,而且要做好实验的记录,当然做实验一定要养成良好的实验习惯,也许做实验的一些习惯都可能是考试要考的内容。

第五、加强课外阅读,拓展知识层面,苏霍姆林斯基说:“如果学生一步也不越出教科书的框框,那么无从说起他对知识有稳定的兴趣。”为此学生除了精读课本外,为了拓展知识视野、归纳知识内容、提高解题技巧和掌握解题方法,订一份质量高、导向性准、实用性强的同步辅导材料很有必要。

本回答被网友采纳
第2个回答  推荐于2017-11-26
初三化学并不难,想要学好化学下来可以和我联系。我会一一给你讲解,并及时配套习题集进行专项训练。
一、坚持前预习

预习是学习的第一步,就是在上课前把要讲的内容先通读一遍,阅读时,对重要概念和定律要反复阅读,逐字逐句仔细推敲,对关键字、词、句应认真钻研,确实弄懂所读内容,了解本节课的基本知识,分清哪些是重点,难点和关键,哪些通过自己看课本就能掌握,哪些自己看不懂、想不通,就在旁边记上记号,这样在听课时才能有的放矢,有张有弛,在轻松愉快中接受知识,取得较好效果。

二、重视课堂学习

上课是学习的主阵地,是决定这节课能否取胜的关键,听课不仅要用耳,还要眼、手、脑等多种感官并用,用“眼”去观察老师讲课的一举一动,实验操作及现象;用“耳”去听;对于重点、难点、关键点一定要仔细听,对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点,对老师多次强调的内容,还要动“手”记下来,当然要记要点,提纲式,不能全记而妨碍听课;还要用“脑”去想,多问几个为什么,随老师的思路去分析,去理解,只有多种感官并用,才能取得较好效果。
三、及时搞好复习

记忆就是和遗忘作斗争的结果,根据遗忘曲线,防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习,而不是忘了后再重新记忆。”复习分课后复习、章节复习和综合复习,课后复习要认真阅读当天的内容,对重要内容逐字逐句仔细推敲,力求全面掌握,把课本上的知识消化为自己的知识,并能联系实际加以应用,再此基础上独立完成作业,对自己解决不了的问题,仔细思考后再与同学讨论或请教老师,章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法,把独立的知识点连成线、形成网,这样便于理解、记忆及应用。

四、重视实验

化学是一门以实验为基础的自然学科,化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论,离开实验就没有化学,因此,要学好化学必须重视实验,对常用仪器要记住名称,会画图形,了解构造,掌握使用方法,对教材上85个演示实验,要认真观察,仔细思考,对22个学生实验中10个必做实验,必须亲自动手做,对选做实验及家庭实验是理论联系实际,开拓知识,启发智力,培养实验技能和动手能力的好教材,要用课余时间积极想办法完成。

五、注意记忆,准备“两本”

化学有其“特殊的语言系统,”对化学用语及其它知识点,好学易忘,我们要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆:

先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;

粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。

这样既记住了实验步骤,又指出了易错点。

再者在学习化学之前准备好两个笔记本,一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题,分析出错的原因,记下正确和好的解法。另一个“妙题集锦”对于一些好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来,在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

六、阅读课外读物,开阔视野

阅读一些课外读物,可以帮助我们更好地理解课内知识,扩大知识面,开阔视野,对我们学习化学是很有帮助的,例如《中学生理化报》,它内容紧扣化学教学大纲和教材,有很强的针对性和实用性,对开发学生智力和培养能力大有益处,并且它和教学同步,对学习中遇到的难点、凝点能及时指导排忧解难,是初三学生的良师益友。
最后,同学们只要努力学习,积极动手,勤于动脑,多总结,善发现,一定会取得较好的化学成绩。
打字不易,如满意,望采纳。追问

你能把你QQ以私信的形式告诉我吗?

本回答被网友采纳
第3个回答  2022-01-20
各位同学,以下一共1102字,预计读完需要7min,相信你为了自己的化学突破,能够耐下性子读完,那我们开始吧。
一、背景:非常能理解题主的问题,像初三化学当中,比较难的属于金属、溶液和酸碱盐了,之所以大家觉得难是因为习惯了之前记忆性知识的基础考法,现在来了应用型知识有点招架不住,就好比九上属于青铜难度,九下属于星耀难度了,落差比较大,所以会使得学生接受起来有些困难。
二、具体表现:
初三化学比如金属模块,要求能够熟练掌握金属的性质,并且能够应用规律解决问题,比如你要能够熟练掌握金属间相互置换的规律、比如你要能够熟练设计好金属活动性强弱的实验、比如你要能够熟练写出金属与酸反应的各个图像,细心的同学会发现,这些就是你的薄弱点也就是难点,记在小本本上哈,需要笔记的同学可以评论区call需要金属,私聊领取。
溶液模块你需要掌握溶解度曲线这块的易错点,溶液的配制计算,这些属于难点,因为像不同物质的比较,不同温度下的分析等等这些属于应用类的知识了,单纯的记忆知识点就不够了,需要总结好题型的同时,自己要尝试不断的练习分析过程,才能不断精进;至于计算这块涉及到综合性的题型,当然不同地区的考察重点不一样,比如天津习惯考多溶质叠加计算的这种计算形式、我所在的河北倾向于考文字表述型、多次加溶质型等,需要去针对性的训练,做题思路就比较清晰了,计算这块总结有需要的评论区call需要计算,私聊领取。
酸碱盐这块你需要掌握酸碱盐基础的化学性质(通性)、盐的溶解性口诀、常见的沉淀、复分解反应的规律,然后常见的除杂和检验方法等,你会发现这块的知识点瞬间爆了,没错,这块属于大家的“重灾区”,一方面考察现象,另一方面考察具体性质的应用,可以出一些除杂题目、推断题目、实验题目等等,形式又可以多样,所以要求性质掌握得门清才能实现快速提分,有需要的同学评论区call需要酸碱盐,私聊领取。
三、学习方法
大多数同学再经历了金属溶液和酸碱盐之后,尝到了化学的“威力”,发现跟自己想象中的不太一样,这里老师给大家一些诀窍:
1.基础知识必须熟练到姥姥家。具体来说比如现象、俗名用途、化学方程式书写等,要比偷吃姥姥家的零食还要熟练,这就需要一些记忆加工策略
2.应用知识必须训练到自己家。具体来说,比如实验分析、除杂分析、图像分析等,思路要像到自己家那般熟练,这就需要坚持做相同知识点的分类训练。
3.卷面成绩必须勇敢到无所谓。卷面成绩是你知识掌握程度的客观反应,你需要的是挖掘自己背后的知识盲点,用比较大的功夫掌握这块盲点:背诵、默写、训练等
4.应用训练必须坚持到如日常吃饭。平时的训练如方程式书写、推断题目、计算题目等,要像吃饭一样坚持下来,就像你在打怪升级,能够熟练的应用各种技能秒掉出题者的boss,不断升级等级。
以上老师给了你一些方向,更多战果还需要你自己去实现,加油吧屁屁军团。本回答被网友采纳
第4个回答  2020-01-27
我是过来人
告诉你吧
其实化学到这里已经属于中级阶段
理解题目并不能只靠化学方程式了
也就是说
学化学不能再仅限于死背
我记得我的化学好像还不错
就是物理不好
但是我当时好像没什么方法
就是上课认真听讲
把不懂的做好笔记
问同学或者老师(一定要不耻下问
千万不要不懂装懂!)
其实我也特想知道你每次考试不及格
扣分都集中在哪里
如果是选择题,那就不要太傻
聪明点
毕竟是选择题嘛
想着肯定有正确答案
利用什么排除法
假设法
就算做不出
那也要蒙一个
反正怎么说也有1/4的几率
说不定让你瞎猫碰上死耗子呢。
如果是填空题,那就不一样了,没有选项,只能自己写
(我记得我以前有个很奇怪的现象,要么填空题全对
要么错很多
至今也没弄懂问什么会这样)一定要仔细看题目
一道化学题的变式可以有很多
千变万化的
我们也不能做到以不变应万变
但是至少要明白出题者的意图
要考你什么
他是不是想要挖陷阱让你跳(当然正式考试不用想太多。。
如果是探究题,探究题也分为简中难三个等级。一般考试中三个难度都会涉及到。如果考卷难,那么探究题一般都难
其实探究题也说不准考的方向
只能看你的积累
另外
记住!一定要看清题目
划出关键语句
(有些探究题会告诉你一些重要的信息
可能与解题有关
如果是计算题,其实也不用担心,一般情况下计算题都是送分的。除非那个老师把探究出简单了。化学的计算题也就是那几个化学方程式
高温炼铁
质量守恒定律
等等

打了这么多
还是想说一句
老师领进门
修行在个人

我相信在将来你也会感慨自己的曾经
即使曾经不那么辉煌
不那么令人满意
但至少你奋斗过。
加油吧
我相信你一定能把化学打倒!本回答被网友采纳

初三怎么样学好化学
再者,参加科学竞赛和科学研究是拓展视野的绝佳方式。在竞赛中,你可以遇到各种各样的问题,这些挑战能激发你的创新思维,同时也能让你在实践中学习新知识。科学研究则能让你深入探索化学世界的奥秘,培养实验操作和数据分析能力。最后,形成良好的学习习惯也是不可或缺的。定期复习,总结知识点,建立知识网...

初三化学怎么才能学好
方法如下:1、多做习题:通过做习题可以加深对知识点的理解和记忆。可以选择一些具有代表性的习题进行练习,同时要注意总结归纳,形成自己的解题思路和方法。2、善于总结归纳:每学完一个单元或章节,要及时进行复习和总结。可以将重点知识点整理成笔记或思维导图,方便日后查阅和复习。同时,要注意对比和归...

初中化学怎么学
2、听讲:是学好化学的关键,初三化学是化学学习的启蒙阶段,很多现象看似思通见惯,而其中的很多道理却是一知半解,甚至闻所未闻的,因此只看书,不做实验,不听讲,有些知识将很难理解。听讲时要做到边听、边观察实验边思维,边记忆(强化记忆),争取在课上学会。3、复习:是进一步落实课本知识为自...

如何学好化学初三
1、首先要把基础打扎实了,所谓基础就是元素周期表,上面常用的20个元素符号一定要将它们的特性熟记在心,这样才算是达到了化学的入门阶段。其次就是化学实验方程式,这些也是需要记忆的重要内容,很多同学认为化学方程式难,或者觉得自己想不通。2、其实,化学就那么多东西,如果你前面记忆和掌握的很牢固...

怎样学好化学初三
2、多做题,特别是老师布置的作业,一般这些作业都是较基础,较典型的题目,一定要弄懂,在学余自己可以适当添置一些课外习题。3、书本上的知识点要背出来,特别是一些贴近生活生产的,是最近几年的热点。4、适当记住几种化学计算的方法,像极限法,差量法,得失电子守恒法等,做几道有关这种方法的题目...

如何学好初三化学
要学好初三化学,可以采取以下几个方法:1. 制定学习计划:合理安排学习时间,制定每日或每周的学习计划,明确每个学习目标和学习内容。2. 基础知识的巩固:化学是一门基础学科,需要建立扎实的基本知识。可以通过反复阅读教材、做相关习题,强化对基础知识的理解和记忆。3. 多做习题:化学是一门实践性很强...

初三怎样学好化学
是提升学习效率的有效方式。与同学探讨问题,分享学习经验,互帮互助,共同进步。在交流中激发思维,开拓视野,提高解决问题的能力。初三化学学习,是一个系统工程。把握基础,实践操作,系统学习,强化练习,合作交流,全方位提升化学素养。把握初三关键期,奠定化学学习坚实基础,为未来化学之路做好准备。

初三学生怎样学好化学
学习初中化学,预习是第一步。先阅读即将讲授的内容,重点阅读重要概念与定律,反复揣摩关键字、词、句,确保理解到位。在预习中识别难点与关键点,标注不清晰或未理解的部分。上课时,针对标记的重点进行有针对性的学习,轻松高效吸收新知识。课后复习是巩固学习成果的关键。应安排不同形式的复习,如课后、...

怎么才能学好初三化学
在学习初三化学时,掌握有效的学习方法至关重要。首先,要养成课前预习的习惯。在预习阶段,学生应先浏览教材,对即将学习的内容有个大致的了解。这样可以提高课堂效率,使学习过程更加轻松。同时,课前预习还能帮助学生提前发现问题,以便在课堂上重点听讲和理解。其次,课堂上要专心听讲,积极思考,做好笔记...

化学怎么才能学好
化学能学好的方法如下:一、明确学习化学的目的 化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课,它是古今中外无数化学家的化学科学研究和实践的成就。化学是一门实验科学,通过化学课的学习,要掌握一些化学实验的基本技能,学会动手做实验的能力,为今后搞科学实验打下基础。二、课前要预习 上课前一天,...

相似回答