《五猖会》为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会?在《朝花夕拾》其他篇章中有没有类似的写法?指着找一找,

他会这种写法的作用,我只需要第二问!!

日盼夜盼去看那五猖会,那还算鲁迅儿时的一件罕逢的盛事——那是全县最盛的会,特别的庙,一切都使孩子们兴奋。又在这种气氛中,鲁迅先生以其巧妙的语言,将那所谓的“礼教”大大地藐视了一番。文章内裹着的是反封建礼教的真面目。看那父亲!他在那令人期待的时刻为何要让自己的儿子去拿书、背书——一字一句之后,紧跟的是一个孩童沮丧的眼神。为什么家长要这样做?大人们是否从来不曾考虑过孩子的心情?只顾着让孩子学习,好让他以后能多赚这点钱供养自己,是这样的吧?!只是顾着自己的心情去做,那也是长大了吗?根本没有懂得为他人着想的道理,或者是被黑暗的环境吞噬了,只剩下一刻自私的心。孩子们从小受这些委屈,不明不白地被大人驱使着做事,常常被大人影响的兴头劲儿,被大人践踏的自己心中的美好心情……在那个吃人的时代,自然是人人抱着“人不为己,天诛地灭”的想法去生存。我想鲁迅也想着这些吧——希望家长们能尊重孩子的天性,理解儿童爱玩的心情,怎么说自己也曾经是孩子。(爱与恨都一样,包括好习惯和恶习,都是这样一代一代传下去的。
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第1个回答  2010-08-15
1、作者用近一半的篇幅来谈迎神赛会,意在表现现迎神赛会热闹,繁盛。表现我对迎神赛会的热切盼望,为下文父亲阻难引起的冲突作了铺垫。

2、《无常》 《无常》和《五猖会》中体现了国民的劣根性。 作用就是对下文矛盾冲突作一铺垫,达到突出高潮的效果。
第2个回答  2010-08-18
日盼夜盼去看那五猖会,那还算鲁迅儿时的一件罕逢的盛事——那是全县最盛的会,特别的庙,一切都使孩子们兴奋。又在这种气氛中,鲁迅先生以其巧妙的语言,将那所谓的“礼教”大大地藐视了一番。文章内裹着的是反封建礼教的真面目。看那父亲!他在那令人期待的时刻为何要让自己的儿子去拿书、背书——一字一句之后,紧跟的是一个孩童沮丧的眼神。为什么家长要这样做?大人们是否从来不曾考虑过孩子的心情?只顾着让孩子学习,好让他以后能多赚这点钱供养自己,是这样的吧?!只是顾着自己的心情去做,那也是长大了吗?根本没有懂得为他人着想的道理,或者是被黑暗的环境吞噬了,只剩下一刻自私的心。孩子们从小受这些委屈,不明不白地被大人驱使着做事,常常被大人影响的兴头劲儿,被大人践踏的自己心中的美好心情……在那个吃人的时代,自然是人人抱着“人不为己,天诛地灭”的想法去生存。我想鲁迅也想着这些吧——希望家长们能尊重孩子的天性,理解儿童爱玩的心情,怎么说自己也曾经是孩子。(爱与恨都一样,包括好习惯和恶习,都是这样一代一代传下去的。 日盼夜盼去看那五猖会,那还算鲁迅儿时的一件罕逢的盛事——那是全县最盛的会,特别的庙,一切都使孩子们兴奋。又在这种气氛中,鲁迅先生以其巧妙的语言,将那所谓的“礼教”大大地藐视了一番。文章内裹着的是反封建礼教的真面目。看那父亲!他在那令人期待的时刻为何要让自己的儿子去拿书、背书——一字一句之后,紧跟的是一个孩童沮丧的眼神。为什么家长要这样做?大人们是否从来不曾考虑过孩子的心情?只顾着让孩子学习,好让他以后能多赚这点钱供养自己,是这样的吧?!只是顾着自己的心情去做,那也是长大了吗?根本没有懂得为他人着想的道理,或者是被黑暗的环境吞噬了,只剩下一刻自私的心。孩子们从小受这些委屈,不明不白地被大人驱使着做事,常常被大人影响的兴头劲儿,被大人践踏的自己心中的美好心情……在那个吃人的时代,自然是人人抱着“人不为己,天诛地灭”的想法去生存。我想鲁迅也想着这些吧——希望家长们能尊重孩子的天性,理解儿童爱玩的心情,怎么说自己也曾经是孩子。(爱与恨都一样,包括好习惯和恶习,都是这样一代一代传下去的。
第3个回答  2010-08-15
本文所叙之事非常简单:一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。然而在平淡的叙述中,我们隐隐约约感觉到了作者的受伤的心灵。甚至我们可以进一步想到现在的孩子,他们的心灵不也是在望子成龙、望女成凤的关爱中被击伤?
本文的结构很有特色。前面的写没有看到神像、明时的赛会等内容,并非闲笔,而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫,以突出主题。作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张,目的是与现时的进行对比.从作者的看似的平淡的笔触中,我们应该认识到这是一个压抑人的个性的社会. 用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵《鉴略》造成的压抑对比 .
同时,叙述语言简洁,于平淡见神奇,不愧为大家之笔。
第4个回答  2010-08-16
1《二十四孝图》前半部分从当时的儿童读物谈起,对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 后本部分才写到儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。
2《无常》和《五猖会》中都体现了国民的劣根性和封建迷信。

我刚好也在查这个问题,以上是我总结了多处资料得出的答案。希望对你有用,给我一些悬赏分。

参考资料:百度知道

《五猖会》为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会?在《朝花夕拾》其他篇章...
日盼夜盼去看那五猖会,那还算鲁迅儿时的一件罕逢的盛事——那是全县最盛的会,特别的庙,一切都使孩子们兴奋。又在这种气氛中,鲁迅先生以其巧妙的语言,将那所谓的“礼教”大大地藐视了一番。文章内裹着的是反封建礼教的真面目。看那父亲!他在那令人期待的时刻为何要让自己的儿子去拿书、背书...

《五猖会》为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会?在《朝花夕拾》其他篇章...
日盼夜盼去看那五猖会,那还算鲁迅儿时的一件罕逢的盛事——那是全县最盛的会,特别的庙,一切都使孩子们兴奋。又在这种气氛中,鲁迅先生以其巧妙的语言,将那所谓的“礼教”大大地藐视了一番。文章内裹着的是反封建礼教的真面目。看那父亲!他在那令人期待的时刻为何要让自己的儿子去拿书、背书...

五猖会 为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会?在朝花夕拾其他篇章中...
《五猖会》用将近一半的篇幅谈迎神赛会,主要是为了突出“我”对看迎神赛会的渴望,以及这种欲望在现实面前的无奈和失望。这种写法衬托出作者在成人世界的压力下,对童年快乐生活的怀念和留恋。在《朝花夕拾》的其他篇章中,类似的写法也存在。例如,《无常》中通过描述无常的形象和特点,表达了作者对“鬼...

五猖会为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会?在朝花夕拾其他篇章中有没有...
日盼夜盼去看那五猖会,那还算鲁迅儿时的一件罕逢的盛事——那是全县最盛的会,特别的庙,一切都使孩子们兴奋。又在这种气氛中,鲁迅先生以其巧妙的语言,将那所谓的“礼教”大大地藐视了一番。文章内裹着的是反封建礼教的真面目。看那父亲!他在那令人期待的时刻为何要让自己的儿子去拿书、背书...

五猖会一文为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会
前面的写没有看到神像、明时的赛会等内容,并非闲笔,而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫,以突出主题。作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张,目的是与现时的进行对比.从作者的看似的平淡的笔触中,我们应该认识到这是一个压抑人的个性的社会. 用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵《鉴略》...

《钢铁是怎样练成的》、《骆驼祥子》和《朝花夕拾》的填空题20 选择题...
1《五猖会》为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会?2《朝花夕拾》其他篇章中有没有类似的写法?3试着找一找,体会这种写法的作用。4在你童年中有没有一些难忘的人和事?《骆驼祥子》1你身边有像祥子这样的人吗?2写出一两个例子研究研究 3你有过于祥子渴望拥有自己的车相类似的经历吗?《钢铁是怎样练...

《五猖会》为什么会用将近一半的篇幅谈迎神赛会
《五猖会》这篇作品,之所以用将近一半的篇幅谈论迎神赛会,实则意在探讨更为深层的主题。一次众人期待的赛会,因父亲的不理解与专制而变得索然无味。这不仅仅是一次赛会的叙述,更是作者心灵世界的反映。作者通过这次经历,似乎在揭示现代孩子心灵的脆弱,他们的成长被期望与压力所包裹,如同被击伤一般...

五猖会为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会?
作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张,目的是与现实的进行对比,从作者的看似的平淡的笔触中,我们应该认识到这是一个压抑人的个性的社会.。用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵《鉴略》造成的压抑对比。对比手法还有 作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判...

《五猖会》为什么用将近一半的篇幅谈迎赛神会
父亲却让他背书,他的兴致也没了,五猖会的热闹对于他来说没一点意思,他反而没花笔墨来描写那场真正的五猖会。开头对迎神赛会的大量描写所表现出来的热切盼望,为下文父亲阻难引起的冲突作了铺垫,在心境上形成了一种强烈的对比,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,批判了封建思想习俗的不合理。

《五猖会》一问为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会
目的是与现时的进行对比.从作者的看似的平淡的笔触中,我们应该认识到这是一个压抑人的个性的社会.,用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵《鉴略》造成的压抑对比 .在与渲染赛会的盛大、热闹,突出赛会对孩子的吸引力。为下面插入父亲让“我”背书,造成儿童与现实的冲突做铺垫。

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