教养的意思是什么

Answer 1

意思是：教育和培养；亦指文化品德的修养。

一、拼音

教养 [ jiào yǎng ] 

二、出处

三国·魏·嵇康 《与山巨源绝交书》：“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙阔，陈说平生。”

释义：

我现在但愿能过平淡清贫的生活，教育好自己的孩子，随时与亲朋友好叙说离别之情，谈谈家常。

三、例句

1、从他的言谈举止中可以看出他是个有教养的人。

2、他家世好，教养好，说话彬彬有礼，风度翩翩。

扩展资料

教养的近义词：

一、涵养 [ hán yǎng ] 

释义：滋润养育，培养；修身养性。

出处：宋·罗大经《鹤林玉露》卷一：“言少不更事之人，无所涵养。”

翻译：年纪轻，没有经历过什么事情的人，是没有什么修养的。

二、素养 [ sù yǎng ] 

释义：修习涵养；平素所供养。

出处：东汉·班固《汉书·李寻传》：“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。” 

翻译：马匹没有得到足够的营养,是没有力气在路上奔驰的；人没有足够的能力,是没办法使国家强盛的。

Answer 2

教养，字典上的意思：

[释义]
(1) （动）对下一代的教育和培养（基本义）。教养孩子。（作谓语）
(2) （名）指一般文化和品德的修养。他很有教养。（作宾语）
[构成]
并列式：教＋养

近义词：

教学、教授、修养、素养、教化、熏陶、感化、教导、教诲、教育、哺育、教训

教养 jiàoyǎng
(1) [train;educate;bring up]∶教育培养
教养子女
(2) [education;breeding;culture;upbringing]∶指一般文化、道德修养
他是一个有教养的人
(1).教育培养。《东观汉记·马融传》：“ 马融 才高博洽，为通儒，教养诸生，常有数千。” 三国 魏 嵇康 《与山巨源绝交书》：“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙阔，陈说平生。”《茶香室续钞·明初抑南人重北人》引 明 彭时 《笔记》：“ 永乐 宣德 中，常选庶吉士，教养待用。” 梁斌 《红旗谱》四十：“我把你介绍给 江涛 ，他和你一样，也是在党的教养下长大的。”
(2).指文化品德的修养。 巴人 《点滴集·论人情》：“我碰到过一些长期参加革命战争的老战士，很有文化教养的。” 茅盾 《官舱里》：“老者有一张颇为红润的脸，疏眉朗目，声音洪亮，加之顺手摸摸八字须的好姿势都表示了他的身分和教养。”

其他：

教养，表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。 

1、“教养”，中国古时《三字经》就提到了，指的是人从小就应该习得的一种规矩，待人接物处事时的一种敬重态度，特别指出，人若没有教养，便是家长老师的失职。

2、“教养”，在西方文化中写作“MANNER”指的是礼貌，规矩，态度，风度，生活方式，习惯……等等。英国王太后曾说：“MANNER”实际上是英国皇室存在的一个象征。“教养”在我们当今的文化中，更多被归类到“礼仪”“素质”“道德”一类。

3、礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌，比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌。

4、就礼貌和教养的关系问题：礼貌是外在的、表面的，是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的，是由环境、教育、经历等结合成的内在素质，也就是说一个人有礼貌，讨人喜欢，但他可能内在是自私虚伪的，但当说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。

【词目】教养

表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。

辞典上说：礼貌是指言语动作谦恭的表现；教养是指一般文化和品德的修养。

1、教育培养。

《东观汉记·马融传》：“ 马融 才高博洽，为通儒，教养诸生，常有数千。”

三国 魏 嵇康 《与山巨源绝交书》：“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙阔，陈说平生。”

《茶香室续钞·明初抑南人重北人》引 明 彭时 《笔记》：“ 永乐 宣德 中，常选庶吉士，教养待用。”

梁斌 《红旗谱》四十：“我把你介绍给 江涛 ，他和你一样，也是在党的教养下长大的。”

2、指文化品德的修养。

巴人 《点滴集·论人情》：“我碰到过一些长期参加革命战争的老战士，很有文化教养的。”

茅盾 《官舱里》：“老者有一张颇为红润的脸，疏眉朗目，声音洪亮，加之顺手摸摸八字须的好姿势都表示了他的身分和教养。”

教养的核心

“教养”在良好人际关系中具有重要作用，有爱心，尊重他人，做事有分寸，善解人意，温文尔雅，注重细节，关心他人，心胸宽阔并发自内心，正派真诚、光明磊落等等。

教养的本质是对人的关，因为关怀，我们才能注意并准确地把握交往尺度，给别人留下了必要的私人空间，我们才会克服种种不便，使自己的行为符合社会公德的要求，注意处处使用礼貌用语，努力营造文雅平和的氛围。

人际交往有一条基本规则：你怎样待人，别人也怎样待你。你关怀别人，对别人体贴、周到、真诚、正派、尊重、得体，别人通常也会反过来如此待你。久而久之，你就会具有人际吸引力，你的社会交往、社会赞许需要就能得到充分满足，于是，你便为自己创造了一种有助于持续发展的良好的人际环境。

如此，你便具备了一个人可以依赖的最重要的外在资源之一：健康的人际关系。因此，教养中的关怀是一种有助于人际交往进入良性循环的对人、对己的大关怀。

教养与礼貌是既有区别又相互联系的

区别在于，教养反映的是人本质上的品质与道德水平，反映一种积极的对己对人的态度和行为，而礼貌只是人与人交往时所表现出的对人谦让恭敬的外在举止。它们的联系在于，有教养的人与人相处时总会借助礼貌这种形式。因此，我们既不能说一个社交场合彬彬有礼而私下总说人坏话的人有教养，也无法说一个“刀子嘴豆腐心”，十分热心助人的人有教养。换言之，我们既需要内在道德品质的美好与完善，也需要外在行为举止的礼貌与得体。两者统一，才有助于我们和他人建立良好的人际交往关系。否则，别人对我们要么“避之惟恐不及”（如果我们是伪君子），要么“敬而远之”（如果我们是满口粗话的热心人）。

行为指南

此处单指礼貌——教养的外在表现——的行为指南，毕竟内在表现不是“行为”。

别人给你倒水时，不要干看着，要用手扶扶，以示礼貌

别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是.

有人盯着你看的时候不要直视对方，假装没注意到.

别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事.

被领导训斥的时候，不要低头，要直视领导，表示接受批评，领导的火就会慢慢消退，否则，领导会火上加油.

吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢用。”

给人递水递饭一定是双手。

坐椅子不要翘起来

吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣 不要拿筷子敲碗

最后一个进门要记得随手关门

送人走要说：“慢走。”

洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌

递刀具给别人要记得递刀柄那一端

不揭别人的短处

听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。

帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人

站有站相，坐有坐相。

遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推。

屋里有人的时候，出门要轻手关门

盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递

学会温柔学会聆听

去别人家里，不要坐在人家的床上

在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导，敬酒的时候要站起来，以示恭谨

如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。

吃饭的时候尽量不要发出声音

捡东西或者穿鞋时候要蹲下去，不要弯腰撅屁股---尤其是女孩子

别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释——显得大度 '

做事情要适可而止，无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气

到朋友家吃完饭，要主动帮忙洗碗清理桌子-----主人做饭已经很辛苦了，不能事后还让主人清理

待客不得不大，持家不得不小

不要跟同事议论上司或其他同事的是非，你的无心之言很可能成为别人打击你的证据

擦桌子的时候要往自己的方向抹

打电话接电话第一句话一定要是喂，您好；挂电话的时候，对方如果是长辈，或者你的上司，那么就等对方先挂了你再挂。如果你自己就是长辈或上司，那就主动先挂电话，别让电话那边的人等

不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里

走路手不要插在口袋里

不管什么条件下，仔细刷牙，特别是晚上

少说别人是非，把自己管牢

女生，和男孩子出去要自己买单

要对自己的行为负责，不要怨天由人，在做之前要想想应不应该，出了事要学会自己解决

如果是弹簧门，不管是拉还是推，请先出后进。如果身后有人应主动把门扶好，防止门弹回拍到别人。别人为自己开门一定要说谢谢。

有礼貌应该是对所有人，无论是上司，长辈，餐馆服务员或是路边捡垃圾的老者.

不要插队。你争取到的，只是等待的那几秒。可是你失去的，却是别人对你素质的肯定。（如果实在有急事，向排在你前面的人说明情况。这时候，大多数人会主动让你站到第一位。）

倒酒倒满，斟茶斟半。在国内倒酒是要倒满的，以示尊敬，在国外，或者对外宾，尤其是倒红酒，不管给谁到，一定是少于酒杯的一半，三分之一左右

晚上从朋友家回来，到家后一定要告诉朋友，你到家了。不管人家关不关心这是礼貌. 如果有朋友晚上回家，发一个短信问有没有到家

饭局上，每上一道菜，让领导和长辈先动筷，或是主动将菜转动到他们面前

别人睡觉的时候，尽量放低走路、做事或说话的音量。

说话时请和他人保持距离，不要紧贴别人

说话还是多用“您”“请问”这样的敬词，多用“麻烦您”“打扰了”“实在很抱歉”之类表示歉意的词，多用“好吗”“行不行”“您觉得呢”等等探询语气的词。

别人讲话时不能打断，听完别人的意见，哪怕不同意也要温和的点头以示尊重

公共场合，手机铃声、信息提示音调的轻声一些，最好是震动。讲电话时不要兴致勃勃地提高音量、手舞足蹈，破坏了周围的宁静，让别人都不得不注意到你，那是很失礼的。

正在和众人谈论事情的时候，电话响了，要告诉大家：对不起，你们先谈，我接个电话

出门拜访别人。主人送你时，一定要说：请留步，不用送了。

第一个进电梯时，要摁住按纽，等后面的人都进来。出来时，如果你是下级、是晚辈，如果时间不太急，就等别人出去你再出。

别人把她很珍惜的或者很昂贵的东西送你时，最好不要接受。君子之交淡如水，有时，物质会破坏了珍贵的友情。

当别人向你寻求帮助而你帮不上忙时表示歉意，再想补偿的办法。比如，“你上网查一下。那上面说不定有...”，永远不要生硬地用一个“不”来拒绝别人，那样会显得你特别冷漠、傲慢。

夹菜时，若别人先夹，且你所要夹的菜在别人的手的另一侧，就应该等别人先夹好，而不是从下方或上方穿过

男女一起走路时（靠右行），要让女生走在自己右边，因为右边比较安全。

打的时，若是自己拦的车，不能自己抢着坐后排。

Answer 3

教养，表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。 礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现；教养是指一般文化和品德的修养。
“教养”在良好人际关系中具有重要作用，有爱心，尊重他人，做事有分寸，善解人意，温文尔雅，注重细节，关心他人，心胸宽阔并发自内心，正派真诚、光明磊落等等。
教养的本质是对人的关怀。因为关怀，我们才能注意并准确地把握交往尺度，给别人留下了必要的私人空间；我们才会克服种种不便，使自己的行为符合社会公德的要求；注意处处使用礼貌用语，努力营造文雅平和的氛围。
教养，不是高高在上，唯我独尊，恰恰相反，教养是善待他人，善待自己，认真地关心他人，真诚地倾听他人，真实地感受他人。尊重是一门学问，懂得尊重，其实就是教养的彰显。俗语有云：尊重他人，就是尊重自己。真正的教养来源于一颗热爱自己，热爱他人的心灵。“己所不欲，勿施他人”是对教养的最好诠释。

Answer 4

教养 jiàoyǎng
(1) [train;educate;bring up]∶教育培养
教养子女
(2) [education;breeding;culture;upbringing]∶指一般文化、道德修养
他是一个有教养的人
(1).教育培养。《东观汉记·马融传》：“ 马融 才高博洽，为通儒，教养诸生，常有数千。” 三国 魏 嵇康 《与山巨源绝交书》：“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙阔，陈说平生。”《茶香室续钞·明初抑南人重北人》引 明 彭时 《笔记》：“ 永乐 宣德 中，常选庶吉士，教养待用。” 梁斌 《红旗谱》四十：“我把你介绍给 江涛 ，他和你一样，也是在党的教养下长大的。”
(2).指文化品德的修养。 巴人 《点滴集·论人情》：“我碰到过一些长期参加革命战争的老战士，很有文化教养的。” 茅盾 《官舱里》：“老者有一张颇为红润的脸，疏眉朗目，声音洪亮，加之顺手摸摸八字须的好姿势都表示了他的身分和教养。”

Answer 5

教养的意思：
（1）对下一代的教育和培养。
（2）指一般文化和品德的修养。
【词语】： 教养
【拼音】： jiàoyǎng
【解释】：
（1）对下一代的教育和培养。
（2）指一般文化和品德的修养。
【近义词】：修养、教化。
【造句】：
1、做人要有教养呀。
2、看来要让你的爸爸好好教养你一番。