绿色蝈蝈说明方法说出句子并说出句子的说明方法PS:一定要写出句子啊要全

如题所述

诚然,在我的笼子里,我从来没有见过向螳螂那样捕杀姊妹,吞食丈夫的残暴行径,但如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。(做比较) 我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。(打比方,将蝈蝈比作囚犯)
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绿色蝈蝈说明方法说出句子并说出句子的说明方法PS:一定要写出句子啊要...
诚然,在我的笼子里,我从来没有见过向螳螂那样捕杀姊妹,吞食丈夫的残暴行径,但如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。(做比较) 我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。(打比方,将蝈蝈比作囚犯)

绿色蝈蝈对比句
3.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。4.但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。5.有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕...

绿色蝈蝈
(4)研读课文第9段,归纳这段文字说明了蝈蝈的什么生活习性,说明蝈蝈属___(A.食肉 B.食草 C.杂食)性昆虫。(5)“蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像普通的猎物一样。”本语...

初中语文第18课《绿色蝈蝈》一文中,用了哪些说明方法?
1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性? 2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。 3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。 参考答案: 1.这道题检查阅读效果,看看学生能否抓住文章的基本内容。参考...

关于《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》急!!!~
1.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么时候用什么称呼,这样写有什么效果。 2.文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点?《月亮上的足迹》1.读一读写一写(注音释义)2、整体感知:用一句话概括文章的主要内容3、说明方法4.重点难点 1.宇航员登上月球后做了哪几件事? 2.登月的全过程可以分为几个阶段...

初中语文第18课《绿色蝈蝈》一文中,用了哪些说明方法?
作者用什么方法引出蝈蝈呢?第1段并没有写蝈蝈,是写在别人欢度国庆的日子里,自己还没有忘记去观察昆虫。“我独自一人”说明作者对他所热爱的事业是多么执著!搞科学研究需要这样的精神。第2段写蝉在夜晚不再鸣叫,它要休息了。突然,蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”──蝈蝈。这是多么富有匠心的写作思路! 从第...

《绿色蝈蝈》有哪些说明方法?要全!!!
1举例子2分类别3打比方4列数字5作诠释6作比较7下定义8画图表9癦状貌10引资料

谁有绿色蝈蝈的资料?
(1)用什么方法引出蝈蝈:课文第1段并没有写蝈蝈,是写在别人欢度国庆的日子里,自己还没有忘记去观察昆虫."我独自一人"说明作者对他热爱的事业的执著.第2段写蝉在夜晚不再鸣叫,它要休息了.突然,蝉的一声哀号引出了本文的"主人公"——蝈蝈.这是多么富有匠心的写作思路!(2)如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物:作者是通过...

绿色蝈蝈文中运用了很多拟人的修辞手法,请找出两句并分析一下它们的作用...
蝈蝈非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。作用:采用拟人、比喻的修辞手法,具体生动形象地再现蝈蝈外形优美、逗人喜爱的样子。绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。作用:采用拟人的修辞手法及第二人称的写法,流露...

说明文说明方法在《看云识天气》和《绿色蝈蝈》中的举例
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