如何运用信息技术提高小学数学课堂教学有效性的研究 学生的学习效率

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教师在小学数学课堂教学中只有清楚多媒体技术“用来干什么”的问题，才能根据使用目的来选择合适的教学手段、制作相关的教学软件；只有清楚“怎么用”的问题，才能选择合适的教学方法，使多媒体技术在课堂教学中发挥最大功效，服务于教学、服务于学生。多媒体技术在小学数学课堂教学运用中，要遵循教学的基本规律，根据小学数学学科特点、教学内容、学生实际来灵活设计教学软件，注重各种媒体的有机组合，结合先进的教学方法，有效调动学生的学习兴趣和积极性，为提高小学数学课堂教学质量和效率服务。