小学语文课堂教学中怎样做到让学生自由而不放纵

小学语文课堂教学中怎样做到让学生自由而不放纵

自由而不散漫,放松而不放纵,这是一节好课的标准,做起来却是很难。但并不是无法可循。1、教师要有掌控课堂的能力。这个能力是综合的,既教师自身的素质要过硬,特别是掌控课堂的能力。其次要备好课,课堂教学要环环相扣,步步为营,切忌不可说了上句还不知道下句说什么。2、和学生建立良好的关系。亲其师,才能信其道。做一个学生喜欢的老师。3、要有一定的奖惩机制。把握一个度就好了。
当然,教学的学问很大,慢慢来,一切会好。有机会我们再交流。我有一个博客,有机会来坐坐!在百度上搜“老张的菜园”就可以去做客了。
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第1个回答  2010-08-13
首先同学们学习要自学,(应该算好),然后再稍微低掉的让他们放松,玩玩。。。
第2个回答  2010-08-16
我们班数学老师是这样的:发现有人注意力不集中,就将一个故事(感人或笑话),或者坐在别人桌上,让学生认为老师就在他旁边,下课多根学生交流。变成朋友。上课不要用太严厉的话。但有时也要生生气,让同学又离你很近又很远。就行,千万不要说一些伤自尊的话。上课要点到很多同学。我们班老师不点就生气!不听讲。

小学语文课堂教学中怎样做到让学生自由而不放纵
1、教师要有掌控课堂的能力。这个能力是综合的,既教师自身的素质要过硬,特别是掌控课堂的能力。其次要备好课,课堂教学要环环相扣,步步为营,切忌不可说了上句还不知道下句说什么。2、和学生建立良好的关系。亲其师,才能信其道。做一个学生喜欢的老师。3、要有一定的奖惩机制。把握一个度就好...

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浅谈如何营造最佳的语文课堂氛围
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怎么培养一年级孩子的学习习惯
1、生活严谨。督促孩子按时上学,要按时回家,按时作息。家长要做好后勤保障,科学、合理地安排好孩子的学习和生活时间。2、专心致志。孩子由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给...

六年级班主任工作总结
对于后进生,目标不要定的太高,从易而难,由浅入深。课堂上简单的题目让他们来板演,对了及时表扬;错了诚恳的帮忙他们,使他们体会到老师和同学的真诚。同时还要善于发现他们身上的闪光点,并及时予以鼓励。 3、榜样教育。小学生的年龄特征决定了他们在做许多事情时都喜欢有个榜样能够模仿。对后进学生来说,那些优等...

浅谈如何转化小学语文学习的后进生
让学生由浅入深、由易到难慢慢去感触。比如,课上进行摘词游戏,猜词游戏,创设情景表演等等。做到“学中玩,玩中学”;学生有进步便发些物质小奖品等等。(三)解决“心理差”的原因。后进生最缺乏的是自信心,觉得自己这也不行,那也不行,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起。小学语文的后进生尤其如此...

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