四年级下册课文琥珀中提出不少于五个问题,并试着在课文中解答?

如题所述

1. 琥珀是什么?它是怎样形成的?谁发现了它?
琥珀是古代松树树脂的化石形式,经过数百万年的地质变化而形成。它通常含有植物碎片或昆虫等古代生物,这些被树脂包裹并保存下来。琥珀的发现历史悠久,古代文明如埃及和希腊就有琥珀的使用记录,但具体发现者已不可考。
2. 课文讲了有关琥珀的哪些内容?琥珀有何特点?
课文中讲述了琥珀的形成过程,以及它如何保存了古代生物的标本。琥珀的特点包括它的透明度、颜色(通常为黄色或棕色),以及它内部可能含有的古代生物化石。
3. 课文哪方面内容是作者想象的?哪方面内容是对琥珀的真实描绘?
课文中作者想象了琥珀中的两只小动物——一只苍蝇和一只蜘蛛——的生活习性和它们被困在琥珀中的情景。而关于琥珀的形成过程、特征以及它作为化石记录的价值等方面的描述是基于科学知识和真实观察的。
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四年级下册课文琥珀中提出不少于五个问题,并试着在课文中解答?
答:用松脂形成的松脂球就是琥珀。问:文中写的这块琥珀有什么特点?答:那块透明的琥珀里,两个小东西仍然好好的躺着。1、琥珀是什么?它是怎样形成的?谁发现的?2、课文讲了有关琥珀的哪些内容?琥珀有何特点?3、课文哪方面内容是作者想象的?哪方面内容是对琥珀的真实描绘?

四年级下册课文琥珀中提出不少于五个问题,并试着在课文中解答?
课文中作者想象了琥珀中的两只小动物——一只苍蝇和一只蜘蛛——的生活习性和它们被困在琥珀中的情景。而关于琥珀的形成过程、特征以及它作为化石记录的价值等方面的描述是基于科学知识和真实观察的。

四年级下册课文琥珀中提出不少于三个问题,并试着在课文中解答?
5、涉及宗教最广:任何一种宗教例如佛教、基督教、伊斯兰教以及其他的宗教都有琥珀作为信仰物品。

(琥珀)根括课文题目提出的问题是什么,并解答?
答:透明的琥珀里有一只苍蝇、一只蜘蛛躺在里面。

小学四年级人教版琥珀这课提出问题再解决并且是怎么解决的?
解答:琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球;二是海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,松脂球变成了化石。解决方法:通过阅读课文了解到这些信息。2. 问题:这两只小虫子为什么会被同时包裹在松脂中...

琥珀怎么提问题并解答
琥珀提问题并解答步骤如下:1、默读课文,提出不懂的问题。例如,课文中提到“从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”。2、理解琥珀的价值。这块琥珀有很高的研究价值,它的形成过程是根据这块琥珀的样子推测出来的。例如,透过透明的琥珀,我们可以看到一只蜘蛛和一只苍蝇,可以想象...

人教版四年级下册语文第5课的问题和答案
人教版四年级下册语文第5课是《琥珀》,问题及答案如下:1、琥珀有什么特点?琥珀是由松脂球演变而成的透明化石,这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。2、琥珀形成的必备条件是什么?要有松树;炎热夏天正晌午,有热辣辣的太阳;形成一个松脂球;要经过漫长的地壳运动。3、前6个自然段有几处描写太阳,各是...

琥珀怎么提问题并解答
1. 阅读课文,并提出难以理解的问题。例如,课文提及“从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”。2. 理解琥珀的重要性。琥珀具有极高的科研价值,其形成过程可根据琥珀的外观进行推断。例如,透过透明的琥珀,我们可见到一只蜘蛛和一只苍蝇,可想象它们是如何相遇,并被松脂包裹在一起...

默读课文,提出不懂的问题,并试着解决如,课文为什么说从那块琥珀,
(《琥珀》)默读课文,提出不懂的问题,并试着解决。如,课文为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”?答案:一、是因为琥珀化石的形成条件需要几百万年;二、从侧面烘托出琥珀化石形成的不易,更体现出小男孩发现的这颗琥珀的珍贵性。语文是一个多义词,通常作为语言...

四年级下册课文琥珀中提出不少于三个问题,并试着在课文中解答?_百度...
1. 课文中描述的琥珀具有哪些显著特点?在课文的最后一段,我们了解到这块琥珀的最显著特点在于,其中的两个小东西——苍蝇和蜘蛛——仍旧好好地躺在透明的琥珀中,并且我们可以清晰地看到它们身上的每一根毫毛。此外,它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。2. 琥珀的形成经历了哪些阶段?琥珀的形成经历了...

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