说的好，不过书上是碳酸钠或碳酸氢钠都可以
高三生物的探究细胞呼吸与与光合作用强弱碳酸钠怎样维持二氧化碳...
碳酸氢根易水解形成碳酸，而碳酸能够分解为二氧化碳释放到空气中，再由于空气中二氧化碳的溶解平衡，从而能保持装置内二氧化碳浓度相对稳定。即在装置内二氧化碳浓度升高时部分二氧化碳溶于溶液中形成碳酸氢根，当二氧化碳被消耗浓度下降时，溶液中的碳酸氢根转化为二氧化碳，这样二氧化碳的浓度就维持相对稳定了。
高三生物的探究细胞呼吸与与光合作用强弱碳酸钠怎样维持二氧化碳稳定的...
碳酸氢钠主要是维持二氧化碳的稳定 既可以在二氧化碳充足时吸收掉一定量的CO2 又可以在二氧化碳不足时提供一定量的二氧化碳
高中生物 胞间二氧化碳浓度是吸收外界二氧化碳时造成的 还是自身呼吸作 ...
具体来说还要要看光合作用和呼吸作用的强度：如果光合作用大于呼吸作用，胞间二氧化碳浓度主要来自外界二氧化碳；如果光合作用小于（或等于）呼吸作用（或者只进行呼吸作用），胞间二氧化碳浓度主要来自细胞呼吸产生。
高中生物 在光合作用中 。光合速率和呼吸速率怎么算
光合作用与细胞呼吸的计算：（一）光合作用速率表示方法：通常以一定时间内CO2等原料的消耗或O2、（CH2O）等产物的生成数量来表示。但由于测量时的实际情况，光合作用速率又分为表观光合速率和真正光合速率。（二）在有光条件下，植物同时进行光合作用和细胞呼吸，实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物的...
...温度对光合作用与细胞呼吸的影响,实验以二氧化碳的吸
表格中第一行为净光合，下面的一行为呼吸强度，白天12小时的净光合，晚上要消耗12小时，所以只需将上下两行的数据相减，差值最大的就是最有利于植物生长的温度，明显是25度环境下植物生长最有利，所以选C.
高二生物:光合作用与细胞呼吸的相关计算
光合作用制造的有机物=光合作用积累的有机物+细胞呼吸消耗的有机物 第二个式子 光合作用吸收CO2的量有两个来源，一个是外界吸收的，另一个是自身呼吸放出的，二者都被光合作用利用了，所以有 光合作用利用二氧化碳的量=从外界吸收的二氧化碳的量+细胞呼吸释放的二氧化碳的量 有不懂的再给我发消息 ...
...装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放
由于细胞呼吸要消耗一部分氧气，故测得的光合速率偏低．（3）叶片上涂凡士林会使二氧化碳进入叶肉细胞的量减少，会使暗反应速率下降，进而影响光合速率．（4）增加光照强度，针筒的容量仍维持在0.6mL读数处，说明光合作用强度没有增加，此时已经打到光合作用的饱和点，光照强度不再是限制因素；温度从20℃...
探究光合作用和细胞呼吸与光照强度的关系 1.探究方法:将上述装置置于不...
光合作用的表象就是CO2吸收，O2释放；呼吸作用表象就是的就是CO2的释放和O2的吸收。问题问的只是光合作用和呼吸作用与光照强度的关系，研究明显的现象就可以证明。而且，呼吸作用无论光强弱是一直存在的，与温度有较明显关系，在本实验中无需考虑温度影响。别想多了，想多了有些东西就没法做了。
...测植物光合作用速率时用NAHCO3,而测量细胞呼吸方式时用NAOH_百度...
光合作用密闭空间内放的是NaHCO3,为了维持空间内CO2的稳定，不会因缺！CO2而制约光合作用的进行。导致实验无法继续。 呼吸作用在密闭环境内放置NaOH是吸收掉空间内所有的CO2。可直观的看出吸收氧气的体积，根据移动的墨滴。！
为什么细胞呼吸和光合作用被认为是相反的反应?
光合作用消耗能量（光能）和二氧化碳生产葡萄糖和氧气。但从反应式看并不是完全相反的反应（高中学的呼吸和光合作用反应式是很简单的，所以从高中内容上讲确实是相反的反应）生物学上细胞有氧呼吸有14步反应（1-14），光合作用反应是细胞呼吸反应反过来（14-1）但有几步反应不同。
