...并提出了择师的标准,其中明确择师标准的两句话是
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
韩愈的《师说》中,哪个句子是说从师的必要性,哪个句子有事说择师标 ...
《师说》是韩愈的一篇著名论文，全文分4段。第1段，提出中心论题，并以教师的职能作用总论从师的重要性和择师的标准。开篇第一句“古之学者必有师”句首冠以“古之”二字，既说明古人重视师道，又针对现实，借古非今。“必有”二字，语气极为肯定。然后指出师的职能作用是“传道受业解惑”，从正面...
师说中选择老师的标准,从师的重要性
择师标准：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。释义：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。必要性：人非生而知之者，孰能无惑？释义：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？出自：《师说》（唐）韩愈 原文：古之学者必有师。师者，所...
韩愈的《师说》中,哪个句子是说从师的必要性,哪个句子有事说择师标 ...
择师标准：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
韩愈在师说中认为择师的标准是
韩愈在《师说》中明确提出了择师的标准，“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”翻译：因此，无论地位显贵或是低下，无论年长年少，知识所存在的地方，就是老师所存在的地方。在每一个人的成长过程当中，老师无疑是最为重要的人。不仅仅对于我们的知识有很好的指点作用，而且能够...
《师说》中,阐述了从师的两种标准之后,最终得出一个从师的结论是什么...
《师说》是唐代大诗人韩愈的一篇散文，意思是告诫人们要尊师重道，阐述了从师求学的道理，最后的结论是“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”
韩愈在‘师说’一文中提出择师的标准是什么?
韩愈在《师说》中明确提出了择师的标准的是：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。翻译：我是学习道理（以道为师），哪里要了解他的年龄是比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年纪大小，“道”存在的地方，就值得我们去学习。《师说》...
《师说》韩愈,课文具体剖析
《师说》所提出的关于师道的主要思想是:师是“传道”、“授业”、“解惑”的人;任何人都可以为师,不应该因为地位、贵贱、年龄的差别,就不肯虚心向人学习。韩愈在当时的社会环境中能提出这样的见解是很有胆识的,他对当时“士大夫之族”耻于相师的不良风气,确乎起了挽救和校正的作用。韩愈所谓“师者,所以传道、...
韩愈的《师说》给我们带来了什么样的感悟呢?
韩愈的《师说》提出的从师的必要以及择师的标准。常为后人作为从师的箴规。其中道之所存，师之所存一言，就极为珍贵。道之所存，师之所存的意思是，谁懂得道理，谁就是老师，也就是要以能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触到许多人，而每个人都有他的长处，他们的长处就值得我们学习。不...
《师说》选自什么啊 ,作者论述了什么的重要性
《师说》是唐代大散文家韩愈所作的一篇有名的说理文。韩愈写这篇文章，是为了纠正当时社会上不重视求师学习的不良风气，也是对那些诽谤者的一个公开的答复和严正的驳斥。 文章一开始，作者就强调了从师的重要性，论述了为什么要从师和从什么人为师的道理。是全篇所要论证和宣扬的中心思想所在。下文都是...
