不以规矩不成方圆作文10篇

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不以规矩不成方圆作文10篇　　不以规矩不成方圆作文（一）：
　　所谓“国有国法，家有家规。”遵纪守法乃是中华民族的传统美德。欲望是人类的弱点，有个规矩的界限来束缚人们的思想，规划人们的行为，对于一个地区，社会，乃至一个国家，都是必不可少的。在我们的生活中，有了规矩，便体现出了管理的优越性。
　　随着社会的提高，科学的发展，交通工具日益完备，在某些发达城市，天上有飞机翱翔，地上有机动车辆穿行，地底有地铁呼啸，为了人们的出行安全，国家就制定了《交通法规》，并且还有交警指挥监督交通，才避免和减少一系列的潜在交通危险。那里，国家的法律便为司机和行人立下规矩，才有了井井有条的交通现状。
　　生活之中，人们之间不免发生争执，不光出此刻陌路邻里间，甚至亲戚朋友间也会有摩擦。由于某些时候人们的意见得不到统一，便会采取一些偏激的手法，最终酿成不可挽回的错误。所以《民法通则》就很好的保护了公民的利益，解决了一些不必要的纠纷。为公民营造出了一个和谐安宁的生活环境。
　　做为一个中学生，一个国家的小公民，我们遵纪守法的思想观念需从身边的点点滴滴培养。明确自我的行为准则，做一个礼貌的学生。我给自我规定了一个“中学生行为八荣八耻”，大家不妨一看：
　　以尊老爱幼为荣，以辱老欺幼为耻;
　　以勤劳勇敢为荣，以懒惰懦弱为耻;
　　以自强自信为荣，以自暴自弃为耻;
　　以诚实守信为荣，以欺上瞒下为耻;
　　以互帮互助为荣，以漠不关心为耻;
　　以勤俭节俭为荣，以铺张浪费为耻;
　　以礼貌礼貌为荣，以打架骂人为耻;
　　以关心家庭为荣，以麻木不仁为耻。
　　我想，只要我们这个社会有一个明确的法律，公民一丝不苟的遵守，勤勤恳恳工作的话，必须会一步步的走向繁荣和富强。正中了那句老话：“不以规矩，不成方圆。”
　　不以规矩不成方圆作文（二）：
　　两千多年前，孟轲在《孟子·离娄上》写道：离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”可见，在古代，人们对规矩的认识就很深刻了。
　　而在古代西方，人们对规矩也有着独到的见解。古希腊哲学家德漠克利特就曾说过“凡事都有规矩”。
　　规矩、规则规范着人们的行为。我们身边的条条框框虽约束了我们的脚步，却也保护着我们不受伤害。若没有轨道的约束，火车将倾覆；若没有航线的约束，飞机难免坠落；若没有法律的约束，有的人会为非作歹。追根究底，是规矩保护了我们。
　　社会是一个庞大的竞技场，大家尽能够在那里进行夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。规则一旦被毁，世界终将混乱不堪。
　　若说食品安全问题只是商家盲目地追求利益所造成的，那么“中国式过马路”所折射的便是世俗社会遗留下来的陋习了。而这，又正式让我们感到羞愧的地方。“羊群效果”、大众心理使我们很难抗拒，但遵守规矩，更是我们必须要做到的。唯有国人都能遵循规则，社会才能更加安定，人们生活才能更加安全。
　　遵守规则，并不是让你一味的墨守成规，压抑自我，而是要在法律道德的约束下释放自我，构成良好的公共秩序。
　　不以规矩，不能成方圆，莫让先人为之汗颜！
　　不以规矩不成方圆作文（三）：
　　宽阔的马路，先进的道路安全设施，一向在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？可见交通安全保障并没有到达真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？
　　这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，而我们往往却只顾自我的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？
　　看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机明白吗？只是为了这么一笔工钱违反交通规则，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱能够买到的？看！那场杯具终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……
　　啊！又是一场杯具！人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？难道只是为了图方便，图省事吗？尽管只是为了一时的利益，但你可明白，它却使另一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者悲痛泪流，使家庭因之而破碎啊！
　　在交通安全的维护上，我们每个人都有职责和义务。生命是可贵的，也是脆弱的。期望人人都能自觉遵守交通规则，让我们的生活少一点悲伤，多一点欢乐。让安全与欢乐同时伴我成长，让我们生活的环境更安全更完美！也让咱们的国家更好。
　　不以规矩不成方圆作文（四）：
　　茫茫苍穹，每个生命都是与众不一样的，都有其存在的特殊价值，正如诗仙李白说的那样：天生我材必有用。
　　水滴虽小，却能够组成大海;沙粒虽小，却能够组成宇宙;绿叶虽小，却能够组成森林……不管你是什么，上天创造了你，总有你的用处，不成“方”，还能够成“圆”，正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”
　　自我的路是要靠自我去探究、摸索的。不适合这条路，你可能适合另一条路，三百六十行，行行出状元。
　　美国前总统林肯，他是美国历史上最伟大的总统之一，但他的总统之路走得异常艰难。林肯出生在一个贫困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。在他小时候，他的父亲告诉他要想不愁饭吃，就去当大律师。可是由于家里贫穷，他的大律师之路没有走成。于是他被父亲送去当鞋匠，但由于鞋匠主吝啬、狠毒，他的鞋匠之路同样没有成功。之后长大了，他做过清洁工、送报员、服务生等工作，可是他觉得都不适合他自我，他永远坚信着一句话：天生我材必有用。再之后，他去竞选州长，但屡次竞选不上，他悲痛，他彷徨，他曾一度想放弃这条路，但他没有，他相信自我，最终他最终成为了美国历史上最为优秀的总统之一。
　　我国历史上明代着名的富豪万三千，他的钱财多得数不完，甚至富可敌国。万三千以往是个穷小子，在小时候经常被欺负，他发誓必须要做一个有钱人，于是他去做生意。一个穷小子去做生意当时被很多人耻笑，俗话说“隔行如隔山”，一开始他四处漂泊，到处向人请教做生意的方法，但大家都不愿意将自我的经验告诉他，于是他居无定所，四处漂泊。他曾想自我应不应当做生意，但他不甘做穷人，他觉得自我必须能成大器，“天生我材必有用”。最终在他努力了十余年后，成为了明代第一大富豪。
　　也许你不适合做医生，但你能够去当律师;也许你不适合唱歌，但你能够去学琴：人生的道路千千万，总有一条道路适合自我。无论是“方”，还是“圆”，都有他存在的价值和意义，最重要的是要有豁达的胸怀。
　　天生我材必有用，不成“方”能够成“圆”。
　　不以规矩不成方圆作文（五）：
　　法律是什么？有的人说：“法律是抓坏人的。”有的人说：“法律是保护好人的。”法律好像很深奥，条条款款一大堆，法律书籍也汗牛充栋，感觉穷尽一生也无法掌握，难道法律就真这么难以捉摸吗？
　　法律就是一种社会规范，法律就是为了保障人们生活，所以“法律是抓坏人的”，“法律是保护好人的”这些说法也是有道理的。
　　亚圣孟子曾说在：“不以规矩，不能成方圆。”这就是大家熟知的“无规矩不成方圆”的来源。在社会生活中，法律，无时无刻规范着我们的行为，使社会能正常运转。法律不仅仅规定了公民应当履行什么义务，还规定公民享有什么权利，每个国家的根本之法也就是《宪法》，它规定了国家和社会生活中最根本的问题，具有最高法律权威和最高法律效力。毛泽东曾这样描述《宪法》：一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，《宪法》就是一个总章程，是根本大法。
　　其实啊，法律就在我们的生活之中。说浅一点，法律就是规矩。而规矩则在生活中无处不在，无所不有。就像是运动会，各项比赛总有不一样的比赛规则。
　　那么法律如何来保护你呢？其实，只要能遵照我们普通的社会道德规范，法律也就自然而然的保护你了，可要是有的人不太那么遵守规范，那就很容易碰触到法律的红线。做假、售假等等这些都是违法的，有的时候违法后果只是损害自我，让自我受到法律惩罚，可有时候违法就关乎着性命了。1月9日晚上，四川南部驾驶员雍某偷偷驾着违法长途公交车上了高速，一向开车开了两天两夜，雍某行驶至高速公路逐宁凌江大桥时，因为疲劳驾驶，将车驶出右侧路外，仰翻于大桥右侧垂直高度8.5米的坝下，致使人员伤亡46人，违法后果之严重，让人无法想象。
　　当然，除了《宪法》这种根本之法，为了更好的保护社会的正常运转外，还有《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等等许多各有侧重的法律。这些法律也是需要我们共同遵守的。作为国家的小公民大家应当有着国家未来主人的职责感和使命感，努力维护自我和他人的合法权益。不以规矩，不能成方圆。让我们共同维护法律，从身边的小事做起，从生活做起，知法、懂法、守法——从我做起。
　　不以规矩不成方圆作文（六）：
　　荀子在《天问》中讲：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”春生夏长秋收冬藏，太阳东升西落，月亮阴晴圆缺，无一不是按照自然的法则运行。古人从大地的千姿百态，五颜六色中，得出要自强不息，厚德载物的真理。古人尚且明白顺天而行，我们又岂能逆性而为？
　　纪律就是为维护团体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律永远是一个团队精神的基础。对一个组织而言，没有了纪律，便没有了一切，仅有当一个组织和他的成员都具有了强烈的纪律意识，组织才会朝健康的方向发展，组织成员的素质才会得到相应的提升。一所学校如果有严格的纪律作保证，那么就产生良好的校风，为师生创造出良好的教学环境。一个企业仅有纪律严明，管理严格，才能保证生产的正常进行，纪律是企业经营和发展的基本前提。
　　培养无数人才的美国西点军校，素来以纪律严格着称。西点军校十分注重对学员进行纪律锻炼。为保障纪律锻炼的实施，西点有一整套详细的规章制度和惩罚措施。比如，如果学员违反军纪军容，校方通常惩罚他们身着军装，肩扛步枪，在学校内的一个院子内正步绕圈走，少则几个小时，多则几十个小时。这样的训练整整持续一年，纪律观念由此深深地根植于每个人的大脑中。同时，与之而来的，却是每个人强烈的自尊心、自信心和职责感，这是一些让人受益终身的精神和品质。
　　我们选择来到学校学习，就是选择了一个冶炼自我的熔炉。我们在这座知识的殿堂里学习知识，学习做人。知识的学习有考试来验证，我们的做人标准用什么来衡量呢？看看我们的《中学生日常行为规范》，对照一下我们的行为，迟到、骂人、抽烟、应付作业、考试作弊、破坏公物、手机泛滥等等，难道我们就是来学这些乱七八糟的东西的吗？谁能指望在乌烟瘴气的环境里培养出优秀的人才呢？解决头发的问题尚且需要校长亲自出马，解决大脑的问题岂不是要由国家总理出面了？
　　这并非是纪律出了问题，而是我们的自觉遵守意识出了问题，我们的执行出了问题，我们的思想意识出了问题。脱了轨的火车，早已失去了行驶的意义。纪律似乎是教育最不可爱的一环，却是所有教育的基础。纪律所体现的几乎都是大家不太喜欢甚至厌恶的事情：强迫、服从、制止、压抑欲望和意志。纪律将“效率原则”置于“享乐原则”之上，为达目标，应当理解各种节制，甚至必须理解节制。纪律总是始于他人的决定，并且应当最终自我的决定，从外部的“纪律”转为“自律”。
　　做一个遵守纪律的中学生，是学习的基础，是效率提高的保证。如果头发的问题都解决不了，还奢谈什么大脑的问题？
　　不以规矩不成方圆作文（七）：
　　没有规，不成圆；没有矩，不成方！
　　今日教师进化成一只狮子了如果有后悔药的话，我们必须会毫不犹豫的吞下它的。
　　唉！事情是这样的！
　　这是一个星期五语文课的课前两分钟，值日班长是林雪，她太不称职了接二连三的带读错了，林教师忍无可忍，叫她“滚了下来。
　　同学们突然一怔，立马坐的更直了些。
　　最终课前两分钟过去了，同学们仅有大部分在听课，教师的表情从扭曲的样貌平静了下来：原先是眼睛瞪得大大的，好像要掉下来似的，鼻孔张得大大的，好像要将我们这些不听话的学生“吸”进去似的；脸红得如血一般，一向“流”到了脖子上；手上拿着一把令人望而生畏的教鞭，对着空中挥舞，好像气得连自我身边的空气也容纳不下似的。
　　“谁在说话，再说，再说，我就敲下去了！”林教师怒气冲天地说。
　　而有些人却截然不一样：有的在嬉戏打闹；有的在座位上“津津乐道”着自我的一些事；有的在画画；有的在钻桌子；有的根本不把教师看在眼里，在课堂上大声地说笑，停也停不下来，简直是纯属的无理取闹．．．．．．
　　教师就是因为这一件事才对我们破口大骂的，哦，我记起来了，还有两件事，我们也要反省反省。一件事是陈志炫同学应当反省一下，另一件事是我们也要好好反省一下，教师叫我们看复印出的杂志，可是我们却不明白教师的用心良苦，辜负了教师对我们的期望。唉，请教师原谅我们的过错吧。唉，真是应当好好反省的一天啊！教师，我们必须不会在课堂上讲话了。
　　不是有一句话是这么说的吗：如果黑板是浩淼的大海，那么教师便是海上的水手。铃声响起那片刻，教鞭作桨，划动那只停泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放得犹如暗礁一样布列，您手执生动如一只飞翔的小鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只闯过，天空飘不来一片云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。我们下一次必须把您的用心良苦印在心中的。
　　如果一颗大行星，大天体，无论它再大，脱离了轨道，也会如鬼魂一般四处乱窜；如果一只风筝，你想让它自由，你把风筝线剪了，你不仅仅没让它得到自由，同时还让它落下了；人也一样，就如在一个车轮中，你能够让它“唰——”的一下，把你给“撵死”，走入歧途，也能够一动不动的在这个车轮中度过你的一生，让你成为一个已经被社会所忘记的人．．．．．．你还能够聪明地利用它，能够让它带着你冲向你的前方——梦想的终点站。不进则退啊！
　　不以规矩不成方圆作文（八）：
　　俗话说；“没有规矩，不成方圆。”正如俗话所说，人的日常生活中处处都有规矩。人为了社会能正常运转，各种事情能被正确处理，所以制定了规则。不准守规则就会付出相应的代价。近日，两名游客因为未遵守八达岭野生动物世界猛兽区严禁下车的规定擅自下车，结果导致了两名游客一死一伤的惨剧。这个惨案的发生，给我们一个警告；‘要遵守规则。’
　　我们每个人为人处世不仅仅要有原则，更要有规则。孟子曾说过；“没有规矩，不成方圆。”生活中处处都有规矩，否则社会就会乱成一锅粥。而有了规则之后违反规则就会付出代价。还曾记得以往在乳制品行业曾是巨头的三鹿集团？它因为不遵守国家规定，在奶粉里添加三聚氰胺，造成无数家庭的孩子成为大头娃娃的杯具，最终它也破产了。三鹿的故事告诫我们；要遵守规则。
　　规则无处不在，是我们生活中不可或缺的一部分。遵守规则能够给我们日常生活中带来诸多好处，遵守规则是一个良好的习惯。
　　遵守学校的纪律可用让我们好好学习，投入更多的精力在学习上，还能够营造一个良好的学习氛围，培养我们的好习惯。规则无时无刻不在影响着我们，它对我们的好处也是显而易见的。就如八达岭动物园里的那两个游客，如果他们遵守动物园的规定，那么他们就不会遭到老虎的伤害，从而受伤、甚至命丧虎口。可是他们没有遵守规则，所以，他们为自我违反规则的行为付出了代价。所以我们必须要遵守规则。
　　人若处于黑暗，规则就是驱散黑暗的明灯。人要遵守规则，不遵守规则就会付出代价。自严打贪污以来，有不少的贪官都落入法网，被法律制裁。这些贪官是我们不遵守规则最好的例子。他们为争夺功名利禄而去当官，当上高官后，拿着人民的血汗钱却不为人民办事，反而剥削百姓，贪污受贿，随意违反法律。最终，他们最终为自我的行为付出了代价。我们应以此为警示，让自我养成遵守规则的好习惯。
　　没有规矩，不成方圆。我们每个人都应当自觉遵守规则，尊重规则。让规则成为我们在黑暗中前行的一盏明灯，让不遵守规则而引发的惨剧不再发生。
　　不以规矩不成方圆作文（九）：
　　俗话说：无规矩不成方圆。在这个信息社会里，如果没有了规矩，那可是无法想象会出什么乱子。比如说：在学校，如果没有规矩的话，那学生还像学生教师还像教师吗在街上，汽车在路上行驶，行人在行人道上行走，但有些汽车嫌汽车道上的车太多了，所以就往行人道上开，害得行人都不明白该往哪儿走了。……
　　一、xxx中学高中二年级三班教室
　　正在上课。一教师在讲台上讲得眉飞色舞、吐沫星子乱飞。有学生在底下呼呼大睡，那口水流的是……哎哟，那简直是没法形容啊。夸张一点说就是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。教师气势汹汹地走到面前，敲敲他桌子。他抬起头看了看教师，又把头低下之后睡。教师气急败坏地说：“你在干什么!此刻是上课时间，你居然在睡觉，并且还无视教师的提醒!”学生抬起头来说：“嘿!我没说你打扰我睡觉，算是给你面子了，这倒好，我还没说你你就先说起我来了。”那教师更气了，之后说：“我是教师我就该管你，我就有资格管你!你刚刚说那话什么意思呢什么叫给我面子了今日我就不要你给我面子，看你能把我怎样样!”那学生说：“哼!教师。教师他妈的屁都不是一个!”之后那教师的脸是一阵青一阵白的，听了这话，立刻把手给扬了起来，说：“我就给你瞧瞧我们教师是不是屁都不如!”说完正准备把手朝那学生给一巴掌打过去。说是迟，那是快，就在教师的手快贴到学生的脸上时，那学生一下把教师的手给拦住了，说：“想打我门都没有!今日就要给你尝尝我的厉害!”说完那学生反而给了那教师一巴掌!顿时，全班都沸腾起来了。同学们你一言我一语的，都在讨论这件事。自然，教师觉得很没面子，也很气愤，“咚咚咚”走到门口，把门
　　使劲一拉开，走了出去。
　　二、xxx街上
　　繁华的街道上，行人们走行人道，汽车司机们走汽车道。嘿，就有一些人爱往行人道上挤。本来就很狭窄的路面，还和这汽车一道走，就变得更狭窄了。就在这时，一辆汽车飞快的使过来，把一位妇女给撞倒了，很多群众就围了上来，围上来的群众要那位司机给那位妇女道歉，那位司机就是不肯，还说：是她自我突然冲了上来，这能怪我吗“其中一位说：“不怪你你搞清楚啊，这可是行人道，这是你们汽车能开的地方吗”那位司机又说：“行人道怎样了行人道我照样开”其他的群众都上去帮那位妇女说那人的不是，可那人还是没有一点知错就改的意思。
　　看看，这就是没有规矩的社会。所以说：“无规矩不成方圆。”
　　不以规矩不成方圆作文（十）：
　　没有规，不成圆;没有矩，不成方!
　　今日教师进化成一只狮子了如果有后悔药的话，我们必须会毫不犹豫的吞下它的。
　　唉!事情是这样的!
　　这是一个星期五语文课的课前两分钟，值日班长是林雪，她太不称职了接二连三的带读错了，林教师忍无可忍，叫她“滚了下来。
　　同学们突然一怔，立马坐的更直了些。
　　最终课前两分钟过去了，同学们仅有大部分在听课，教师的表情从扭曲的样貌平静了下来：原先是眼睛瞪得大大的，好像要掉下来似的，鼻孔张得大大的，好像要将我们这些不听话的学生“吸”进去似的;脸红得如血一般，一向“流”到了脖子上;手上拿着一把令人望而生畏的教鞭，对着空中挥舞，好像气得连自我身边的空气也容纳不下似的。
　　“谁在说话，再说，再说，我就敲下去了!”林教师怒气冲天地说。
　　而有些人却截然不一样：有的在嬉戏打闹;有的在座位上“津津乐道”着自我的一些事;有的在画画;有的在钻桌子;有的根本不把教师看在眼里，在课堂上大声地说笑，停也停不下来，简直是纯属的无理取闹......
　　教师就是因为这一件事才对我们破口大骂的，哦，我记起来了，还有两件事，我们也要反省反省。一件事是陈志炫同学应当反省一下，另一件事是我们也要好好反省一下，教师叫我们看复印出的杂志，可是我们却不明白教师的用心良苦，辜负了教师对我们的期望。唉，请教师原谅我们的过错吧。唉，真是应当好好反省的一天啊!教师，我们必须不会在课堂上讲话了。
　　不是有一句话是这么说的吗：如果黑板是浩淼的大海，那么教师便是海上的水手。铃声响起那片刻，教鞭作桨，划动那只停泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放得犹如暗礁一样布列，您手执生动如一只飞翔的小鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只闯过，天空飘不来一片云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。我们下一次必须把您的用心良苦印在心中的。
　　如果一颗大行星，大天体，无论它再大，脱离了轨道，也会如鬼魂一般四处乱窜;如果一只风筝，你想让它自由，你把风筝线剪了，你不仅仅没让它得到自由，同时还让它落下了;人也一样，就如在一个车轮中，你能够让它“唰——”的一下，把你给“撵死”，走入歧途，也能够一动不动的在这个车轮中度过你的一生，让你成为一个已经被社会所忘记的人......你还能够聪明地利用它，能够让它带着你冲向你的前方——梦想的终点站。不进则退啊!