电子信息工程，建筑工程技术，汽车。跪求有经验的前辈指导小弟！

Question

1，以上专业有前途么？或者还有没比以上更有前途的理工科职业。
2，学习以上专业，分别需要学好什么知识？
3，以上专业里，分别哪方面最吃香？毕竟一个专业里还有那么多东西。
4，如果是电子信息工程，工作的时候需要整天面对电脑么？一动不动？
先谢谢各位前辈，一定要认真解决小弟问题哦！
我目前高一理科生，很想了解下我感兴趣的专业，为以后选择做好准备。
5，以上专业分别的工作环境。我比较喜欢可以出国或者不时出出差的。

Answer 1

告天下学子：千万不要报XX工业大学电子信息工程专业！
你什么都学不到的！ 浪费青春和父母的血汗钱！

课程如下：
大一上 高数、英、体、思修、计基、邓理
大一下 高数、英、体、物理、C语言、军事理论、物理实验、法律基础、工程制图
大二上 物理、电路、体、复变、毛思、政经、英、线代、物理实验、金工实习、机械设计基础
大二下 电路、体、积\场\概、电磁场、文献检索、数电、模电
大三上 微机原理、信号与线性系统、信息论编码、matlab、应用写作、马哲、企管
大三下 专业外语、计算方法、高频电子线路、自动控制原理、单片机、Protel（电子CAD）
大四上 电视原理、微机接口、智能控制技术、传感器原理、PLC（可编程逻辑控制器）、计算机网络、数字图像处理、通讯原理、VC++
大四下 没有课程

课程是那些课程，但教材是学校定的，有的课程的教材还是该科老师自编的。

上课老师在讲台上讲，下面大部分学生听不懂。考前老师会透题放水，划重点；一个班30多人，老师会抓一两个考得最差的重修。所以你要通过考试，你所要做的并不一定是要学好学懂那些课程，而是努力不要做那最差的三四个。
考前按老师划的重点和透的题，死记硬背，考试时把自己记得的内容努力往试卷上倒。老师会根据你写的内容给分。

上了大学和没上没有什么差别。想转专业？没门！

四十多门课程，一共有八门数学：高数上、高数下、线代、概率论、复变函数、积分变换、矢量分析与场论、计算方法。有什么用哟，什么用都没有。倒学得辛苦极了。

一本厚厚的高数，放在高中，要学两年的。放到大学，一个学期，共计不到50节课时，就上完了。毕竟有的学生的理解能力和消化能力是有限的。数学这种课程，前面的没搞懂，再上课，没用，根本再也听不懂了。

微积分不懂，物理没法学，电路没法学，复变函数没法学，积分变换没法学...
积分变换不懂，信号与线性系统没法学，自动控制没法学...

理工类课程的学习重基础，前面的没搞懂，再听后面的，只会越听越晕。

我们上大学，连基本的电子元器件知识都没有教，不认识元器件。模拟电子的课本看不懂（康华光编的）。

复变函数、计算方法、高频电子线路、电视原理、微机接口、智能控制技术、传感器原理、PLC（可编程逻辑控制器）、计算机网络、数字图像处理、通讯原理，这些课程的考试全是开卷。
matlab上机做个题，老师看了，合格了就让你过。
vc++写篇论文上交，作为成绩。
protel上了10次课，5次演示，5次上机。最后作个图通过邮件发给老师作成绩。
物理实验每次都是抄数据上交。
金工实习即车工（车一个钉锤）、钳工（打磨钉锤）、铸工（用沙堆做一个模型），历时两个星期。
唯一的两次课程设计（算是实践项目）：模电的课程设计是做一个功率放大器，数电的是设计一个数字钟，最后都是抄了报告上交。
毕业论文也是抄，答辩时老师不会为难你的。

那所院校是理工类院校，下分机械系、电计系、化工系、生工系、工商系、社科系等等。
电计系的全称是电气技术及计算机科学系。下分电气、电子、计算机、电力、自动化等专业。

课程大致可分为基础课、专业基础课、专业课、垃圾课。
基础课：高数、物理、英语、体育、计基、邓理等（校内所有专业都要学的）
专业基础课：电路、模电、数电（电系下所有的专业都要学这些课程）
专业课：微机、单片机、高频、电视原理等（基本上是大三、大四的课程）
垃圾课：文献检索、军事理论、企业管理等

所以学校要增加一个新的专业，成本很低的。只需要将专业课进行适当增删，就可以产生一个新的专业。计算机应用专业进行增删，就可以产生一个新的专业计算机网络。电气专业进行增删，就可以产生一个新的专业自动化。 所有的班都没有自己教室，通常我们都是两百多人上大课，坐远了你根本什么都看不见的。

不及格要交钱重修的。学校每学期收的重修好几十万哩，但安排重修的成本却很低：教师上课费和监考费。班上35个人，最后仅一个全身而退：没有一门重修过。

如果你学高中的数理化就很吃力，如果你自学高数，看不懂，那你还是不要上大学了。

平民子弟，草根出身，将来只能到沿海地带、大城市，面向一些工厂、公司觅一份糊口的工作。
我们上学，要的是一技之长，是实用的技能，是足以找到体面的工作的实用技能。
很简单的道理：
我想问草根家庭：你的子女上高中、上大学图什么？
不就是为了学项技能，找份体面的合适的工作吗？
那么上初中后，改上职校、技校就可以了。因为高中、大学不会教你的孩子实用技能的。

上什么学校不是最重要的问题，关键是学到实用的技能----能找到体面的工作，能赚到生活费的技能。
如果这个目的达不到，就退学！

不要一说到技工就想到车工、厨师，这当然也是，但比较辛苦。
可供参考：
电工、电梯维修、制冷维修、空调维修、汽车维修、数控机床操作；
起重机械作业（如挖掘机）；
PLC设计、单片机设计、软件测试、网络管理（社会上有一些这样的培训）；
网页设计、平面设计、办公设备维修；
物流管理、动漫设计、摄影、室内设计；
CNC编程、PRO/E、UG等等

至始至终，我没有怪任何人。
我只是陈述事实，给草根平民家庭看的，希望当年象我那样的学生看到，或许对他们作出合理的选择有所帮助。-------这就是写这贴的目的。

我是现身说法，以自己的性格、能力、经过为案例，希望对中学生有点启示。
当年哪知道我贴中的这些，如果知道，我连高中都不上了。

我们从小接受的教育是“天才出于勤奋”“天才是99%的汗水和1%的灵感”，后来我才发现：人与人在学理工方面确实有资智方面的差异。
大学这种教学模式和高中完全不同，前三十年是这样，后三十年也是这样的。
我稍稍夸张一点说：大学完全是在自学。

那些高中生，你们可以在书店在找找高数上下、C语言、模电、微机原理、单片机原理等书看看先，看十多天，如果你90%左右的内容都到看懂，OK，上大学，报理工科。
如果看得云里雾里，味如嚼蜡，那你就要慎重作出选择了。

作为草根，只能适应环境。找出规律，适应规律。不知我说的对现在的平民中学生有没有点用。
大学有三六九等，人当然也有三六九等。所以平民子弟一定要想清楚自己适合做什么。

其实也不关大学什么事，一条原则：在那种环境下，你学不了这些课程，你就不要呆下去了！你学不到实用技能，你就退学！

智商（学习数理的能力）只是中等，又没啥自觉性，没什么学习压力和动力，对数理、微机原理、编程等没有太大兴趣；而且得知有通过考试的捷径（抄袭作弊）后，这种学生当然不会全力以赴地自己去钻研；必然成为大学的“混日子派”；结果害了自己和父母。--------这种学生，还是不要上大学好点。

学习的自觉性问题
极少有这样的学生：给他一本老谭编 的C语言，立刻看得入迷，钻天打洞到处找电脑，练TC，以后接着练C++，VC++；很多都是想方设法过了这门课后，就忙着如何应付新的课程，不再去钻研C。这样下来，学艺不精，略知皮毛，当然找不到工作了。

Answer 2

学哪个专业都会有一窝蜂的现象，我建议你学个自己真正喜欢的专业，有兴趣才会有毅力，4年以后的事情，国家的发展方向，不是一般的人能把握的。记住了这句话，“行行出状元！”

现在再说说楼上的这位仁兄，想必是学通信的，被通信害苦了，通信专业的课程设置是很枯燥，如果没有兴趣，4年下来感觉学不到什么实际的。别人学英语的，学完了就可以用了。而学通信的呢？能做什么呢？感觉什么也不会，然而因为大多项目不是几个人能完成的，个人只能完成其中某一部分。

不过，通信专业的就业面还是比较广的，可以搞研发，做售前售后，测试维护基站，不行还可以干杂活，设计电路板。电子公司多如牛毛，哪里还找不到自己的位子呢？关键摆正心态，不是说学了通信出来，就能保证挣多少多少钱。大学阶段的教育是为了提高素质，关键还是毕业后在实践领域的自学。本人就是某某工业大学毕业的硕士研究生，看到电子领域有许多许多发展的空间，很多问题有待解决，并且看到了我国和外国的差距。说实话，我国的电子发展还很落后，缺少的是标准化，欧洲美国提出了标准咱们才会跟着走。有时候觉得有点可悲，中国人是有聪明才智的，缺的是什么呢？是专业理论的支持和国家的政策！

算了，祝大家学有所成，找到自己的位子吧！

Answer 3

这个比较复杂了，比如建筑工程技术就可能是工程方向（工地上时间多一些）或者技术组（写字楼里时间多一些），要看招聘时的定岗方向。汽车也一样，研发组在实验室里，普通设计组环境要差点。
这位三个在有行政职位前基本都是全天对着电脑画图的，而且刚工作实习时候都是在生产一线磨练半年到1年。

现在看最有前景的是汽车，建筑其次，电信最差
相对而言建筑出国机会多些，但不要想得太美，都是去非洲援建那边做技术指导。短的一周，长的半年吧。

个人认为机械或者材料这种第一产业的是王道，材料出来可以进钢铁产业，或者环保产业

Answer 4

学汽车改装吧，你以上说的几个专业都是传统专来在你以学已有很多人学过了。现在有个汽车改装的专业，很宗合，基本包含了你以上所说的专业知识，面且以后汽车行业发展对这方面也很有利，改装不同于装饰一定要分开，改装来源于汽车赛事。