2.莎莉文老师给予你最有价值的是什么？
3.双目失明、双耳失聪的你在遇到莎莉文老师之前你的感觉是怎样的？
4.莎莉文老师给了你什么道理？
5.你觉得你现在的生活对你来说是怎么样的？
参考资料：自己想的
纯属幽默，尽请谅解！本回答被网友采纳
老师要求学生当记者采访海伦凯勒或莎莉文老师,应该问哪些问题
首先，可以询问海伦凯勒或莎莉文老师，给予你最有价值的是什么？这样的问题可以帮助学生理解到，每个人的生命中都有值得珍视的宝贵经验，通过提问，可以挖掘出被采访者对于个人成长、智慧或情感等方面的重要启示。其次，可以询问他们，是否感觉幸福？幸福是每个人心中的追求，通过这个问题，可以了解被采访者对于...
我想对海伦凯勒说10个字左右
3、您知道对于身体上的缺憾，怨天尤人和沮丧根本于事无补。您以一颗不屈不挠的心接受了生命的挑战，以您自强不息的精神和坚强的意志震撼了世界，正如马克·吐温说的：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”您是我们心中崇拜的英雄偶像。4、海伦·凯勒，您的名字会像一盏明灯一...
《我的老师》课文解析
3、 情感态度和价值观 了解沙利文老师对海伦凯勒一生的重大影响,体会作者对恩师的感激之情。 学习海伦凯勒面对不幸时发愤图强的精神和坚忍不拔的毅力 教学重点:整体感知课文,把握文章的大致意思和结构。 教学难点:理解文中侧面描写的作用。 三、说教法与学法 说教法:情境教学,自读点拨法 提问法 本课主要使用自读点...
关于海伦凯勒的问题。
他当然知道 然而好景不常，幸福的时光总是结束得太早。一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声且繁花盛开的春天，就在一场高烧的病痛中悄悄消失了。在次年可怕的2月里，我突然生病，高烧不退。医生们诊断的结果，是急性的胃充血以及脑充血，他们宣布无法挽救了。但在一个清晨，我的高烧突然退了，全家人对于...
我想对海伦.凯勒说l00字
海伦 • 凯勒，知道你的故事后，我十分同情又十分感动。我有好多话要对你说。假如你还活着，我真想为你克隆一双明亮的大眼睛，让你看见五彩缤纷的世界；为你克隆一双灵敏的耳朵，让你听到各种各样的声音。你是那么的坚强，虽然你双目失明，双耳失聪，但你用顽强的意志和不懈的努力克服了种种...
如果海伦凯勒站在你面前你会对她说什么?
我想对她说：“人走多远，不是问双脚而要问志向；人攀多高，不是问双手而要问毅力。”人物简介：海伦·凯勒（1880年6月27日-1968年6月1日）出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。毕业于美国拉德克利夫学院。在十九个月时因患猩红热而被夺去...
海伦凯勒,我想对你说(作文)
海伦.凯勒我想对你说你真是一个伟大的女性，你的一生为我们树立了与命运拼搏的榜样，你是盲，聋，哑人的奇迹。海伦.凯勒出生于1880年6月27日，88岁高龄的海伦.凯勒去世于1968年6月1日。你是我们举世敬仰的作家和教育家，尽管命运之神夺走了你的视力和听力，但你用你那坚韧不拔的意志力摆脱了逆境...
我们作为学生,在今后的生活,学习中应如何学习海伦凯勒
终于成为对社会有用的人，这本书告诉我：身体有残缺并不可怕，可怕的是心灵上的残缺。学习海伦·凯勒对生活坚持不懈努力的精神，对我们来说就是要把她那种精神放到学习中，遇到困难不要泄气，而是要树立信心，去攻克一个个学习中的难关，扎实的学好知识，长大后成为一个对社会有用的人。
语文综合性学习 海伦凯勒,求救!
这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子,已经不是一件轻而易举的事了,更何况海伦凯勒又瞎又聋!也许,父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情,但是他们绝对无法体会,就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样,他们真的无从体会。 起先,父母亲采用实验的方法,一次又一次地尝试,虽然他们失败过...
海伦凯勒观后Ƅ
海伦凯勒是幸运与幸福的！她有关爱她的父母，不嫌弃她的残障，还特地为她请了一位又专业又有爱心的家庭教师—苏利文老师。苏利文老师对海伦凯勒视同己出，全心全力的栽培她。当海伦凯勒终於学会发声，说出她生平的第一个字时，我的心情和苏利文老师一样激动，我的眼泪忍不住夺框而出，这是在欣赏海伦...
