社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
一定历史发展阶段上的社会意识,在内容上主要是反映现实的社会存在,但同时也会吸收、保留以往形成的某些思想材料,即“古为今用”。
在形式上继承以往既有的方式和方法,同时又根据新的内容和条件加以改造、补充和发展,并增添一些新的形式,即“推陈出新”。
正是由于这种继承性,才有社会意识发展的独特的历史,才能形成各具特色的民族传统。
社会意识的发展具有历史继承性.任何时代的社会意识,都和前一时代的社会意识有联系,它的产生和发展要以前人所积累的思想材料为前提。
继承前人的思想成果.在社会意识的发展过程中,新的社会意识的形成和发展,不是对旧的社会意识的全盘否定,而是既克服又保留,克服其陈腐落后的东西,保留其合理的因素。
社会意识的历史继承性体现着社会意识的前后相继关系,表明每一种社会意识的出现都是在之前的社会意识基础上展开的。
历史继承性是什么
历史继承性是指社会意识的发展具有历史继承性,无论那个时代的社会意识如何,都与前一时代的社会意识有关。它的产生和发展应该建立在前人积累的思想材料的基础上,继承前人的思想成果。在社会意识发展的过程中,新社会意识的形成和发展不是对旧社会意识的完全否定,而是克服和保留,克服其陈旧倒退,保留其合...
历史的继承性,是我们所承认的一个用语,它看起来并不像是一个人的生命...
历史的继承性是指他能够向一代一代的接受和继承的原因。
历史继承性是指
社会意识的历史继承性体现着社会意识的前后相继关系,表明每一种社会意识的出现都是在之前的社会意识基础上展开的.比如明朝,灭亡了元朝,于是明朝继承了元朝的版图和对小国的宗主国地位。这就是历史的继承。清朝继承明朝,民国继承清朝,同时也继承了清朝的一帮子债主,这就是继承。
历史继承性和历史性有啥区别呀,好难区分呀~
1. 历史继承性关注的是对优秀历史文化的传承,例如,我们今天依然学习《论语》和古诗词,这表明现代教育与古代教育有着延续性的联系。简言之,历史继承性指的是古今之间的相似之处。2. 历史性则是指在不同时期,教育在内容、性质、模式等方面的独特性和变化。例如,古代的教育强调经典教育,而现代的教...
历史性和历史继承性的区别
教育历史继承性主要是指不同历史时期的教育都前后相继,后一时期的教育是对前一时期的继承与发展,主要表现为教育内容的继承和教育方法的继承。任何教育都具有历史继承性,教育要注意继承与发扬本民族传统。也就是说,我们教育下一代会保存和传递以往经典文化。比如我国中小学都会学习唐诗宋词,这是从唐宋就...
教师招聘考试:16个教育学易混淆知识点是什么?
历史性:不同时期不同点 历史继承性:不同时期的相同点。2.夸美纽斯VS赫尔巴特 代表作:《大教学论》VS《普通教育学》地位:教育学之父VS科学教育学之父、现代教育学之父、传统教育的代言人 思想:夸的班级独立与大泛VS一原则,二基础,三中心,四阶段 3.《大教学论》的地位VS《普通教育学》的...
继承性和历史继承性一样吗
不一样。继承性是指前后之间是有影响的,会有原来的东西传承下来。而历史继承性,则是说是在具体的历史时期,历史条件下的产物继承下来。所以继承性和历史继承性是不一样的。
历史继承性和历史性有啥区别呀,好难区分呀~
历史继承性强调我们会继承优秀的传统文化,比如如今我们还会学论语还会学古诗词,指的是当今的教育和古代有相同的地方,可以理解为古今相同,而历史性指的是不同时期教育的特点不同,比如内容,性质,模式等等 可以理解为古今不同,这些比较难理解的知识点建议你可以听一听网课,不然自己看很难区分的哦 ...
社会意识有什么特点
1. 历史继承性:社会意识的发展是在历史的基础上逐步积累和演化的,每一代都在前一代的基础上进行创新和发展。2. 非完全同步性:社会意识与社会存在的变化和发展并非总是同步进行,有时社会意识可能会领先或滞后于社会存在的变化。3. 相互作用与影响:社会意识的各种形式,如文化、宗教、哲学等,相互...
艺术的发展具有历史的继承性,体现在哪些
(一)历史继承性是艺术发展的普遍规律 所谓艺术发展的历史继承性,就是前代艺术对后代艺术的巨大影响以及后代艺术对前代艺术的积极成果的继承保留。 它揭示了艺术发展历史之间的必然的、本质的、稳定的联系。这是古今中外一切艺术发展都遵循的普遍规律。艺术发展的历史继承性主要表现在一下三个方面:1、...