课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景，再写雨中山林的美景，最后写山雨过后的景象。
第5、6、7自然段，写雨中的山林，是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面，描述了雨中山林美景。
《山雨》5、6、7段的感受
山雨主要描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景，再写雨中山林的美景，最后写山雨过后的景象。第5、6、7自然段，写雨中的山林，是全文的重点。这三个自然段从...
《山雨》分段及段意
段意:第5、6、7自然段，写雨中的山林，是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面，描述了雨中山林美景。写雨中。第三段（8-10）：这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸...
山雨5到7自然段表达了作者的什么思想感情
描写雨中山林的优美景色,并写山雨带来的音韵美和色彩美,作者对春雨的喜爱之情
人教版六年级上册语文第二课《山雨》段意和中心意思
内容如下：（1~4）：山雨由远而近，如无字的歌谣飘然而起。（5~7）：主要写山雨带来的音韵美和色彩美，以及山中雨林那令人怀忘的绿色。（8~10）：雨后，通过对鸟儿啼叫、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静。中心意思：字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然的那份浓浓的喜爱之情。山雨是由...
山雨解析
主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；第5至7自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色；第8至10自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘。突出了雨后山林的幽静。课文语言生...
山雨的分段.段意.主要内容
第一自然段：讲山雨悄然而至。第二至五自然段：讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”.第六、七自然段：讲山雨改变了山林的颜色。第八至十自然段：讲山雨的“余韵”。主要内容：作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨...
山雨的段意
第一段（1、2、3、4自然段）：写雨来的时候，描写雨来的很突然、很猛。第二段（5、6、7自然段）：写雨中的山林，是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面，描述了雨中山林美景。写雨中。第三段（8、9、10自然段）：写雨后大自然万物安详、宁静的景面。
山雨 的第五自然段描写了山林的什么特点
一首又一首优雅的小曲”，形象生动地写出了山雨独特的音韵美。当代散文家赵丽宏的《山雨》原文（第五自然段）：雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
山雨读后感
山雨读后感1 大自然的美无处不在,只要细心观察,用心倾听,就一定能被我们发现。 《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段,分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗话说得好读书之法,在循序...
山雨课文原文赏析
如，描写雨中山林的部分(第5~7自然段)，从理解内容的角度看，可体会山雨连续不断地洒向山林的岩石、树叶、绿草，声音如“优雅的小曲”般动听，使山林的色彩都融化在“水淋淋”的“绿”之中;从体会表达的角度看，作者是通过细致观察、用心倾听，引发了独特的联想，采用...
