为什么学习民族音乐学

为什么学习民族音乐学

民族音乐学是音乐学传统学科分类中间的一个。西方大概是在19世纪末,20世纪初开始,把民族音乐学作为音乐学总学科中的一个分类,旨在针对非艺术创作类的,特别是非西方主流的音乐现象的研究。随着时代变化,欧洲中心视角逐渐被学术界抛弃,民族音乐学的名称有了新的涵义,主要是针对民间音乐进行研究的学科。在中国,民族民间音乐研究主要是针对非艺术创作类音乐的研究。由于当时建立学科的时候,我们还出在特殊的历史时期,并没有特别强调,或者是不敢强调民族民间音乐研究与民族音乐学之间的关系。76年后,各学科开始进入正轨时,民族民间音乐研究的提法逐渐淡化,而更多学校以民族音乐学这个名称来定性这类型的研究。进入全球化时代,学术研究同样具有很强的交流使命感。因此,中国的民族音乐学与世界其他国家和地区的民族音乐学有了更多的交流活动。
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第1个回答  2010-06-10
丰富文化底蕴,传承民族文化

学民族音乐对我们有什么好处?
2、民族音乐具有修身养性之功用,有助于人人类解决自己与自己的关系(精神)。 3、民族音乐作为一个民族各种信念和价值观的载体,它的兴旺有助于全国人民的自信心与爱国情怀的增强。 虽然目前的现状是,仿佛是西方音乐占据了大多数人的心中觉得它是无比高尚的东西,中国的就是老土的东西。但是,...

民族音乐学的动机来源于
传承。民族音乐学的动机是一种传承。因为我们国家从古至今有着非常丰富的音乐文化,这些音乐文化需要传承,传承音乐文化,就是我民族音乐学的动机。民族音乐简介 民族音乐就是产自于民间,流传在民间的,表现民间生活,生产的歌曲或乐曲。中国的民族音乐艺术是世界上非常具有特色的一种艺术形式。中华民族在几...

为什么学习民族音乐学
因此,中国的民族音乐学与世界其他国家和地区的民族音乐学有了更多的交流活动。

民族音乐学的研究目的
比较音乐学基础上发展起来的民族音乐学是属于音乐学的一门交叉学科,它从民族学的角度对世界上各个民族、各种类型的音乐进行调研,目的是为了解决音乐方面的种种问题,而不是要解决人类学、民俗学、民族学等学科的问题。民族音乐学不是音乐人类学,不能把解决人类学方面的问题当成民族音乐学的。音乐民族学...

民族音乐学的动机来源于
民族音乐学的动机是一种传承 民族音乐学:是 音乐学下属的一门研究世界诸民族传统音乐及其发展类型的理论学科。田野考察是其获得研究材料来源的基本方式。前身是欧洲比较音乐学。民族音乐学主要是研究各个民族传统习俗中的音乐,大致可分下列:(一) 各部族的非欧洲音乐研究;(二) 欧洲民俗音乐研究;(三) ...

学音乐为什么要学美声和民族
美声唱法的发声方法符合人体生理机能的自然规律,是依靠科学的呼吸方法和科学的发声方法歌唱,减少声带因长期歌唱所带来的负荷过重与磨损,从而延长声带的有效使用时间。民族唱法强调“字正腔圆”,注重发声的自然性和声音靠前、在行腔咬字中唇与齿的有力配合,获得“字清”而“韵正”的最佳效果等特点。

浅谈如何培养小学生学习民族音乐的兴趣
通过学习 中国 民族音乐,学生将会了解和热爱祖国的音乐文化,强化爱国主义情怀;通过学习世界其他国家和民族的音乐文化,学生将会拓宽审美视野,认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性,增进对不同文化的理解、尊重和热爱。一、培养学生学习民族音乐的重要性民族音乐是素质 教育 中不可缺少的一个重要组成部分。

什么是民族音乐学?
起源于19世纪的比较音乐学,其早期关注的是音乐实践的历史演变,乐器的分类,以及与民族学的交汇融合。然而,到了1950年代,Jaap Kunst以其独特的视角提出了“民族音乐学”,将研究的触角延伸至更广阔的人文领域,包括流行音乐和现代音乐的探索。这一变革使得民族音乐学的理论体系更加人性化,以文化洞察力和...

民族乐曲在日常生活中的应用
民族乐曲在日常生活中的应用:1、群众生活主要反映了人们的工作、学习、生产、耕作的空间形式,结合安居乐业的生产理念,从而充分专注了人们的生活方式。而民族音乐能够全面反映出人民劳作的特征,从而更为科学体现出具有当地特征的民族文化。2、群众文化组织和群众文化艺术特征向来是民族音乐所研究的重点,而这...

民族乐器属于什么专业
在实际教学中,民族音乐学专业的学生会接触到各种民族乐器,通过深入研究,了解每种乐器的历史背景、演奏技巧以及在不同文化背景下的应用。这样的学习不仅能够增强学生的专业知识,还能够培养他们对不同文化的尊重与理解。随着科技的发展,现代技术也被引入到民族乐器的研究中。通过数字化工具,可以更好地记录...

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