我需要一篇关于收获的作文要有具体事例

Question

我要一篇关于"收获"的作文
要有具体事例,真情实感.
要在今天下午3点以前给我

Answer 1

希望我的回答对您有所帮助

　　　　　　感受自然，提炼收获

春的使者已来到青城，感受着寒意犹存略带温馨的风。清早，在广阔的麦田上，农民弯腰播种，晶莹的汗珠从面颊滑落。我不禁感慨：“一年之季在于春，一天之际在于晨。”辛勤的农民正是我们的榜样，我们更应抓住这金子般宝贵的春光，投身到紧张充实的学习和工作当中，“一分耕耘，一分收获”，这是真理。

来到滴水岩公园，看到欢快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奋的是溪水在大石块中冲通了一个石洞，快速的从石中涌过成为公园的一大奇观。在感叹自然鬼斧神工的造物本领之时，未尝也不被溪水坚忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿，绳锯木断并不夸大，只要我们抓住目标，不懈奋斗，不畏惧一切艰难险阻，加之等待与时日必将收获成功，正如小溪在石洞中欢快的奔流而过。

当秋天来临，百花收敛了笑容，雁阵行 无数的落叶，无数的枯枝，使人感到一丝凄凉和寒意。其实，细细品味就不难发现其中充满了光和热及伟大的奉献。枯枝被人们当作木柴可取暖烧饭，把自己内部的太阳能和生物能恩赐给人类，不惜自己变为灰烬；落叶归根，经过自然的神奇之手又转化为树木来年生长的最佳肥料，即使藐小也要献出自己最后的力量啊！伟大的奉献精神，自然界中最崇高伟大的精神，难道不值得我们认真去学习？

竹年断，其节不毁，不屈的气节。

芝麻开花节节高，永攀高处。

……

自然，伟大的造物者，时刻都在给予我们无限的启迪，带给我们深刻的道理，只要你去观察去感悟就一定会有收获。

风华正茂的少年，正如早上八九点钟的太阳，是祖国的未来，是新世纪的接班人，我们应拥有春一样的生机盎然的气息，无限的省略，有着火一样的热情，不计较个人得失的奉献精神，学会积累，明白时间的价值，自身的重要性，把自己融入自然，时常品味大自然这本耐人寻味的无字书，提高修养，陶冶情操！

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雪的收获
学生对雪很感兴趣，下了雪，让他们赏雪、玩雪是项不错的活动。同学们可以在玩中学写，这是在课堂上学不到的。下面是一位学生在玩雪后写出的作文。
听大人们讲，今年是暖冬，这些天的天气的确暖和得如同阳春三月，可冬至一过，老天爷竟耍起威来了。这不，今天早晨，天就阴沉沉的，凛冽的寒风呼呼地刮着，过了中午，就下起了淅淅沥沥的小雨。我走在上学的路上，发现雨中还藏着米粒似的“冰雹”，于是，我加快了步伐向学校走去。
走进教室坐下不久，便听见“下雪了，下雪了！”的欢呼声。我急忙打开窗子向外张望，只见朵朵雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。我把手伸向窗外，不管寒风刺骨地刮来，也不管手被冻得通红，只想着接朵那洁白可爱的雪花，立刻，一朵六瓣形的小白花落在我手上，又即刻融化，变成了一滴晶莹剔透的小珍珠了。
“铃铃铃┅┅”上课铃响了，第一节是数学课。我依依不舍地关上窗子，回到了坐位上。同学们难得盼来这入冬以来的第一场雪，上课也心不在焉了。有的同桌在小声议论着雪，有的不时朝窗外观赏着雪景，有的甚至情不自禁地哼起了刀郎的《2002年的第一场雪》。可见，同学们那高兴的心情真是难以言语。唉！这一节课怎么这么漫长啊！
盼呀，盼呀，终于下课了。听着铃声也悦耳，铃声似乎也理解我们的心。正当同学们准备下楼玩雪的时候，语文老师来到了教室，对我们说：“下节课玩雪！”大家在一阵“耶”的欢呼声中飞快地向楼下跑去。我站在楼梯上，望着粉妆玉砌的校园，欣赏着这美丽的雪景：学校的操场上，教学楼前的空地上，像铺了一层洁白的地毯，松树和柏树在满地白雪的映衬下，显得更加苍翠了，玉兰树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球，远远望去，就像是一朵朵刚开放的玉兰花。
操场上就更热闹了。男同学也不怕手冷，有的滚雪球，有的打雪仗，有的奔跑着，追逐着，跌倒了爬起来，再跌倒了再爬起来。那欢笑声，都快把树上的积雪震落下来了。那叫喊声，回荡在校园上空。
看着清新可人的白雪，我想：这虽然不是化肥，但比化肥更珍贵，常言道：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”明年的小麦一定回有好收成的。望着耀眼闪亮的白雪，我感到阵阵暖意。雪，使世界变得安详、神圣、宁静。此时，耳边不禁响起了那首歌谣：“雪霁天晴朗，腊梅处处香；骑驴坝桥过，铃儿响叮当，响叮当，响叮当......”