小学语文课堂教学现状主要表现在哪些方面

如题所述

  小学语文课堂教学现状主要表现在哪些方面?
  答:1.课堂教学中教师的角色出现错位
  一是名曰,让学生自主学习。整堂课都是学生自己在“哇啦哇啦”地读书,热热闹闹地讨论,教师显得无所事事,课堂教学无目标,学生收效甚微。二是教师充当了学生课堂交流活动的旁听者。名曰,让学生充分发表意见。学生交流读书体会时,教师始终不置可否,也不加引导,造成学生漫无边际地交流,
  2.课堂教学活动中读书的方法过于肤浅 。
  3.课堂教学活动中,提问无目标
  学生还没读懂课文,师生对话就已经开始了。学生离开了文本与教师泛泛而谈,所以,常常会有漫无头绪,漏洞百出的“独特体验”或者,课本上清清楚楚的,明摆的问题还在不停地追问,似乎课堂热闹、学生学习积极性上来了,但只着皮毛,不得要领。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

小学语文课堂教学现状主要表现在哪些方面
小学语文课堂教学现状主要表现在哪些方面?答:1.课堂教学中教师的角色出现错位 一是名曰,让学生自主学习。整堂课都是学生自己在“哇啦哇啦”地读书,热热闹闹地讨论,教师显得无所事事,课堂教学无目标,学生收效甚微。二是教师充当了学生课堂交流活动的旁听者。名曰,让学生充分发表意见。学生交流读书体...

小学语文教学存在的问题有哪些?
1.教学目标不明确随着新课标的颁布,教学目标已经在三维目标的基础上提升为核心素养目标,但是大部分教师仍然还在“双基”及基础知识和基本技能的目标上设计教学,忽略基本思想和基本活动经验的培养,更不用说核心素养目标的达成。2.教学内容生搬硬套 新课标提出,当今的小学数学课堂提高教学,需要创设真实的...

小学语文课堂教学中存在哪些问题
三、课堂上学生的主体地位没有得到真正体现,导致学生的个性、学习能力得不到发展。主要体现在学生的读书时间不充分,学生参与学习方式单一,学生参与学习的热情不高、学生参与学习的面不够宽等。解决策略:1、进一步明确学生是学习的主人,教要致力于“学”服务于“学”。教学中要还文本于学生,还读书权...

小学语文课上课情况调研报告
1.部分语文教师的课堂教学出现了不容忽视的三种倾向:一是重视朗读课文,忽视语言的运用,轻视在课堂上进行语文实践,不通过有效的练习来培养语感,只是一味的把课文读来读去;二是重视感悟,忽视质疑,这在中高年级教学中表现得更加突出;三是课改年级的教学有弱化“双基”的倾向。 2.学生的语文作业停留在知识性的层面较多,...

小学语文课堂教学中存在哪些问题q
一、教学目标模糊、虚化,教学效率不高。解决策略:1、要把对《课标》的研读作为校本教研教师业务学习长抓不懈的内容,并在教学实践中落实,将理念转化为教学行为。2、综观课标学段目标,把握好学段教学重点,明确各学段的阶段目标,才能把握好阶段训练重点,避免盲目教学。3、统筹考虑教材编排体系,把握单元...

小学语文教学中在实际中存在哪些问题,应怎样解决
从目前情况看,我认为,当前语文教学,除了教学目标定位不准,关注教材多,关注学生较少以外,主要有几个方面。1、课堂教学形势化 在实际的课堂教学中,很多老师对“合作学习”的要旨不能正确理解,只是把它当作了一种课堂教学的插花点缀而已。如,把几张课桌并在一起,同学间互相交耳,管他们在说什么...

小学语文课堂有效教学中会遇到哪些问题
1 、教学目标不明确。教学中经常会出现一些教师备课时按照教 案进行抄袭,不仔细看本节课的教学目标设定,对教材没有进行深度 挖掘与理解,结果一节课下来,如果问他本节课的重点是什么,经常 是说不出来。2 、在教学指导方面存在不足。在课堂上,有些教师也找到了语 言训练点,但是语言训练不落实、...

如何评价一位小学语文教师的课堂教学?
1.教学重点突出,板书条理清楚。教学步骤设计合理,由浅入深,一步一步地进行。2.教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,舞台交流等形式的展示,师生通力协作,取得了较好的学习效果。3.教师应以自然的语调进行教学,鼓励学生充分发挥主体性。使学生在和谐...

当前语文教学存在哪些问题
常态课是扎扎实实的语文基本功训练,教师在上公开课时生搬新的教学模式、体现新的教学理念,给人以生疏之感。我们很容易就发现发言的、朗读的就是那么几个熟悉的声音,他们的朗读水平高、发言到位,一节课仅仅是那么少数几个同学在和教师对话交流,多数同学都是在听课,并没有积极地参与进来,他们在充当...

目前,小学语文课堂教学主要存在哪些问题
主要体现在以下几个方面:(一)课堂成了舞台而不是平台 当前的小学语文课堂正在改变过去那种封闭、死板的状况,日益走向开放,日益充满活力。但也应当看到,许多语文课堂不再是书声朗朗,课后学生对生字词依然陌生,课文主题一知半解。课堂上,说学逗唱、琴棋书画群英荟萃,就像是文艺汇演的舞台,并不再是师生学习交流的平台...

相似回答