我们身边的雷锋50字

我们身边的雷锋50字

【篇一:我们身边的雷锋】

今天,我们上完晚自习,要到食堂吃点心,忽然,狂风大作,不一会儿噼里啪啦地下起了大雨。我没有带雨具,只能眼睁睁看着同学,撑着雨伞,穿着雨衣走去食堂。我站在酬勤楼下,急得团团转。这时,莉蓉从后面走过来拍拍我的肩膀说:“靖雯,等什么?还不快点去吃点心。”我叹了叹气说:“雨这么大,我过不了,急死我了。”

莉蓉二话不说,把我拉到她的雨伞下,才说:“我有伞,我们一起走吧!”我高兴地拉起莉蓉的手说:“谢谢你,我不知道要等到什么时候?”莉蓉扮了个鬼脸说:“不用谢,我们是同学要互相帮助,快走吧!”雨仍一直地下,好象在弹奏一首雷锋赞歌……

【篇二:我们身边的活雷锋】

一天,一位阿姨进了一批货物,是一批水果,阿姨在泥泞的路上吃力地拉车前进。路边有一位名叫周强的小朋友目不转睛地看着她。阿姨犹如一头老黄牛,肩挎拉绳,手抓车把,弯着腰费力地挪动脚步前行。脸涨得通红,汗水直往下流。

周强看在眼里,痛在心里,仿佛无数根钢针刺扎他的心。说时迟,那时快,他一个箭步冲到车后。使出全身力气,双手推向车身,不停地跟着向前走。阿姨忽然觉得车轻了许多。转身往后看,原来是位小朋友在出手相助。就这样,阿姨在前面拉,小朋友在后面推。两人携手,经过二十多分钟,终于到了阿姨的水果店。

稍稍歇了一会,阿姨下水果。周强也跟着忙了起来。阿姨万分感激地说:“你帮我推车,助了一臂之力,是我们身边的活雷锋,你是多好的孩子呀!”周强却不好意思地说:“没出多大力,别这样夸。”

【篇三:我们身边的“雷锋”】

雷锋叔叔的事迹众所周知,他是我们学习的好榜样。在学校“学雷锋,争做四好少年”的号召下,我们身边涌现出了不少“活雷锋”。

星期一,天气非常不好,天空乌云密布。中午放学我走在回家的路上,忽然雷声大作,一会儿就下起了倾盆大雨。小蓝急急忙忙往家走。小红看见小蓝那被雨淋的样子,说:“小蓝,把我的伞借给你,我家很近的。”说完就冒着大雨跑了。小蓝忙喊:“还是你自己用吧!不然把你淋湿了!”小红边跑边喊着:“没事的!”渐渐消失在雨中。

小蓝回到家,对妈妈说:“今天外边雨很大,多亏小红把伞借给我,不然我就淋成落汤鸡了!”她妈妈说:“人家孩子多会关心人呀!在困难的时候心里装的却是别人,你要向他学习!”小蓝听了妈妈的话似乎懂得了很多。

小朋友们,原来“雷锋”就这我们身边。我们也应该向小红学习,做一个雷锋式的好少年,在别人需要帮助的时候伸出我们热情的双手。因为“花要叶扶,人要人帮”,帮助别人才能得到别人的帮助。

【篇四:我们身边的活雷锋】

在我们的身边,有许许多多的好人,他们做了许许多多的好事,他们也被世人称为活雷锋。现在我就向你介绍一位活雷锋,他的名字叫王冲。

记得那是一个晴朗的夏日,我和王冲约好到公园玩,突然看到一位老奶奶摔倒了,没有人去扶她,王冲走过去,抱住老奶奶的手臂,把她扶了起来。

还有一次,在公交车上,坐满了人,一位老爷爷走了上来,谁也不肯让座,突然,王冲站了起来,说:“老爷爷,你到这来坐吧。”

还有那一天,放学了,一个小男孩在马路边上哭,没有人理他,王冲跑过去,问他:“小朋友,你怎么了?”小男孩说:“我的妈妈没来接我,我回不了家了。”最后,王冲把小男孩送回了家。

在一次雨天,我忘记了带伞,放学还是他跟我一起打伞的。

王冲真是我们身边的活雷锋。

【篇五:我们身边的小雷锋】

我们身边有许多小雷锋。

有一天,放学后,下起了大雨。小明没有带雨伞,就飞快地往家里跑,跑着跑着,在路上摔了一跤,结果身上都是泥。幸好,小红拿着雨伞走到这里,看见了小明全身湿淋淋的样子,就问:“小明,你怎么全身都是泥呀?”小明说:“我没有雨伞,正想跑着回家,结果摔了一跤。”小红说:“我们一块儿走吧。”他们俩一块儿朝小明家走去。

还有一次,一个小男孩在草地上散步,看见一位老爷爷戴着一个墨镜,拄着一根拐杖。那个男孩一下子就认出他是个盲人,于是,男孩赶紧跑过去,说:“老爷爷,现在有车,您不能过。我和您一起过马路吧。”老爷爷说:“多好的孩子啊!”

男孩又说:“您告诉我家住在哪里,我顺便带您回家。”老爷爷激动的泪水从脸上滑了下来,我的家在公园那边,过了马路,就可以看见一个蓝色的小门,就是我的家。”男孩把老爷爷带到一个蓝色的小门前,说:“老爷爷,您到家了。”没等老爷爷说声谢谢,男孩就已经和老爷爷说再见了。

拓展资料

雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神,雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。

自从1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召,此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”,政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮,雷锋的名字响遍全国,并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。"

雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神,即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党,工作中努力,日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。

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第1个回答  2016-03-16
在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累,为人民服务的精神,锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯,我们班决定带领同学们走出校门,参与社区文明建设,用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率,把“学雷锋”的思想深入传播,发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。   3月5日下午第2节课,我班全体同学在老师的组织下,到我校的后门清扫垃圾。   由于后门正是太阳落山的时候,垃圾多,风尘大,落叶多,给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒,反而是精神抖擞,坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等,把这些垃圾扫进扫帚里,在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后,把垃圾运到垃圾箱里。   经过大家的通力合作,一个半小时后,后门被我们打扫得干干净净,看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠,却也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!   通过这次活动,大家都收获了一种可贵的精神,那就是:雷锋精神永远活在我们心中!本回答被网友采纳

雷锋的故事50字
5、可敬的“傻子”一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险的命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,把手指甲都弄破了,被记了一次二等功。6、孩子知心人 一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即如今的雷锋小学)和本溪...

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