如何在小学低年级音乐教学中渗透德育教育百度文库
四、在学习评价中渗透德育教育 在以往音乐课的学习评价中,教师往往让几个学生组成一组选唱一首歌曲,打上一个等级草草了事。这样不仅没有起到综合评价作用,更重要的是严重淡化了学习评价对学生的教育功能。学生对音乐的兴趣爱好与情感反应,音乐实践活动中的参与态度、参与程度、合作愿望及协调能力,音乐...
浅谈如何在小学音乐教学中渗透德育教育
一、在教学准备中渗透德育教育 教学的准备关键在对教材的分析,教师应当积极挖掘教材中的德育因素,做到每堂课都能有德育的侧重点。在我们的小学音乐教材中,有的教材具有明显的思想教育目的,如:《我们多么幸福》、《国旗国旗我爱你》、《爱我中华》等。丰富的德育内涵和深刻的哲理需要教师在备课时去挖掘、...
如何在小学音乐教学中进行德育渗透
一、增强德育意识,挖掘教材中的德育因素教师应当树立德育意识,以教材为内容,以课堂为阵地,认真钻研教材,分析和挖掘教材中的德育因素,做到每堂课都能有德育的侧重点。如:《我们多么幸福》、《我的祖国》、《我们要做雷锋式的好少年》、《党的关怀亲亲的哩》、《看龙船》等歌曲。这些教材丰富的德育...
如何在小学低年级音乐教学中渗透德育教育
二、在各种课型中渗透德育教育。小学音乐教学的内容主要包括唱歌教学、音乐知识,欣赏教学和综合训练等,教师要分析这些课型的特点,寓德育于各种课型之中。教材中的唱歌教学所选用的歌曲内容丰富,体裁广泛,风格多样,歌曲的优美旋律与生动活泼的语言学生爱听爱唱,教育内容最容易被儿童理解和接受。如:在教...
如何在音乐教学中渗透德育
再学唱歌曲,让学生了解歌曲内容。在学唱歌曲时,让学生为唱的好、表演的好的同学拍手,为上课认真的同学拍手,学会拍手的意义,让学生在音乐的熏陶下歌唱“团结、友谊”、“发扬文明新风”。二、乐曲欣赏中渗透德育 乐曲欣赏是音乐教育中必不可少的重要手段之一,其目的是培养学生通过听觉聆听音乐作品,从中获取音乐美的...
如何在音乐教学中渗透德育教育
如何在音乐教学中有效的渗透德育教育呢?第一、总体把握教材无论是哪个年级的音乐课,拿到教材后,首先必须了解其教学目标、方向及教育培养要求。其次是深入了解课程内容,弄清每个单元的主要目标、教学任务与活动内容。再看看每个单元中那些内容符合本地区和本班学生的实际,那些内容该取舍,那些内容需补充,...
谈如何在小学音乐中实施德育教学
注重对小学生的行为素质和思想素质的培养。这样将德育教学融入小学音乐教学中,在进行音乐教学的同时将德育思想融入其中,让学生在学习音乐技能的同时,也培养了学生正确的思想价值观。所以说,将德育教学融入小学音乐教学中对全面提升小学教学的教学质量和学生的人生发展都有非常积极的重要意义。
如何在小学音乐教学中进行思想品德教育
在小学音乐教学中进行思想品德教育的方法:一、通过乐理知识,完善学生的个性 在教学过程中,乐理知识总是被学生认为是枯燥无味的理论。其实,最主要的是激发他们的学习兴趣。只有培养起学生的兴趣,他们才会主动愉快地去学习音乐知识。在教学“do、re、mi、fa、sol、la、si”七个基本音阶的唱名时,孩子...
怎样将音乐学科渗透到德育教育当中
一、在教学歌曲中渗透德育[本文转自:www.dylw.net]小学音乐教材中的歌曲以优美的旋律,丰富的演唱形式来带动学生的情感,涤荡学生的心灵。所以,在每个学期开学的时候,我都和同组的老师进行教材梳理,哪些歌曲中渗透了德育,哪些是偏向于专业知识的。因为课堂教学不仅要提高学生的演唱能力,还要让学生在...
如何在小学音乐课中渗透德育教育
二、坚持德育渗透,加强艺术熏陶的效应。通过教育实践,我认识到必须作到因材施教,循序渐进的方针,比如在上课时我尤其重视音乐课寓教于乐的功能,充分发挥学生的主人翁地位,使课堂气氛生动活泼,使学生在轻轻松松中学到了知识,既减轻了学生课程负担,又增强了学生的艺术修养。三、根据心得教学内容,...