幼儿教师在教育目标实现中起什么作用

如题所述

幼儿教师是实现教育目标的重要保证。

师幼互动是幼儿园教育的基本表现形态,它是指教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面发展的关键因素,也是教师内在的教育观念、教育能力和外显的教育手段、教育行为相结合的综合表现。

幼儿教育的目的

幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应自小开始,为终身的发展奠定良好的素质基础。

如果家长只注重孩子背会了什么,背会多少,考试成绩多少,这些智力上的长进,只看到眼前的一些成长,忘记培育孩子的梦想,忽视了重于一切的“心灵教育”,这样成长起来的孩子不可能拥有多么远大的理想。

更进一步来看,在幼儿教育的过程中,不要只注重对孩子智力的教育,更重要的是教孩子认清人生的意义,明白人为什么活在这个世界上。要让我们的教育培育出生活的强者,这个强者不是物质上的强者,而是道德上的强者。

以上内容参考 百度百科——幼教

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第1个回答  2020-11-27

幼儿教师是实现教育目标的重要保证。

师幼互动是幼儿园教育的基本表现形态,它是指教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面发展的关键因素,也是教师内在的教育观念、教育能力和外显的教育手段、教育行为相结合的综合表现。

扩展资料:

在《幼儿园教育指导纲要》总则中明确的指出了:“幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿生的发展打好基础”。

美国幼儿教育学家埃里克森曾经说过:“在人的一生中,6岁以前是人生观、价值观、语言、思维、习惯、品质等养成的最重要的时期”。可见,6岁以前的时光对于每个人都是非常重要的。

日本学者木树久一指出,儿童的潜在能力遵循着一种递减的规律,即将他们出生时候的潜力定义为100分,如果一出生就开始对他们进行教育,他们则可以成为具有100分能力的人,但是若从5岁开始对他们实施教育,他们只能获得80分的能力,如果从10岁开始实施教育,他们就只能成为具有60分能力的人了。

所以,幼教的重要性是无可替代的,是幼儿身心发展必不可少的一个重要环节。

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第2个回答  推荐于2016-07-13
国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》是指导幼儿园深入实施素质教育的一个纲领性文件,而“师幼互动”则是把素质教育落实到实处的一个重要元素。
  师幼互动是幼儿园教育的基本表现形态,它是指教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面发展的关键因素,也是教师内在的教育观念、教育能力和外显的教育手段、教育行为相结合的综合表现,以师幼互动为出发点来进行研究,可以本质的、准确的分析目前幼儿教育的现状和弊端,进一步探索幼教改革的基本思路,提高教师的专业素质和幼儿园的教育质量。本回答被提问者和网友采纳
第3个回答  推荐于2018-04-06
幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。道德教育的内容、目标、方法如何与《幼儿园工作规程》相结合,如何对幼儿进行道德教育,始终是我们幼教工作者所探询的问题。幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的全面发展中,德占首位,德包括:道德情感,道德认知等方面。一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程,是一项有连续性、一致性的系统工程,幼儿德育则是这个工程的起点,在整个德育过程中有其特殊的作用和影响。尤其是现代社会呈开放型、多元化走势,各类新闻、公众媒体,传播信息量大,范围广、内容多,幼儿在社会生活中无时无刻的接受来自各方面对他们的影响,其中也包括不良影响。幼儿正处于一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。“一岁看小,三岁看老。”幼儿德育将影响到整个德育工程的质量。本回答被网友采纳
第4个回答  2015-07-02
形成激励。当目标成为组织的每个层次、每个部门和每个成员自己未来时期内欲达到的一种结果,且实现的可能性相当大时,目标就成为组织成员们的内在激励。特别当这种结果实现时,组织还有相应的报酬时,目标的激励效用就更大。从目标成为激励因...

幼儿教师在教育目标实现中起什么作用
幼儿教师是实现教育目标的重要保证。师幼互动是幼儿园教育的基本表现形态,它是指教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面发展的关键因素,也是教师内在的教育观念、教育能力和外显的教育手段、教育行为相...

为什么幼儿教师是实现幼儿园教育目标的重要保障
除此之外,在实现教育目标的过程中,教师有责任排除一切干扰,坚定地按照教育目标来规范自己的教育行为,以保证教育目标的真正实现。

什么是实现教育目标的重要保证
1.提供良好的学习环境 1.1幼儿教师为幼儿提供一个安全、温馨、活泼的学习环境,包括整洁的教室、丰富的教具和多样的游戏活动。1.2他们通过布置富有创意的环境,设计激发兴趣的活动,营造积极的学习氛围,激发幼儿的学习热情。1.3这种良好的学习环境可以促进幼儿的探索欲望和主动学习,为实现教育目标奠定基础...

幼儿教师应在教育活动中扮演什么角色
同时,在教学中,我们要尽可能地采用多种活动形式,善于激发、保持幼儿的学习动机,注意宽松、和谐的活动气氛,尊重每个幼儿的学习特点、发展水平及个性特征,积极地作出评价,鼓励幼儿的学习行为,有效地促进、发展思维创造能力,使幼儿形成有社会意义的、有价值的取向。第二:幼儿的榜样。幼儿教育事业是人生最初的教育,教师的...

老师在教育中发挥的作用有哪些?
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简述幼儿园实行目标管理的作用
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