莫言有哪些适合儿童阅读的作品?

Answer 1

你好，莫言的作品适合儿童读的只有这一部《大风》绘画本。

莫言当年获得诺贝尔文学奖时，我还在上八年级，这一消息还是从语文试卷上得知的。当时也不知道这意味着什么，只是从那以后就发现，莫言成了语文阅读理解题的常客。在我们的阅读杂志上，也经常看到莫言的文章。有一天，语文老师在课堂上声情并茂、十分动容地为我们读了一篇莫言的散文，题目是《卖白菜》，叙述的是他小时候跟随母亲去卖白菜的故事。

在卖白菜时，他们遇到了来买菜的老太太。在莫言的描述中，我们看到了一个非常令人厌恶的老太太。她因为嫌贵，就故意挑毛病，一会用干枯的手指戳着白菜说卷得不紧，一会又撕去白菜外面的干菜帮子。等把菜帮子撕光了，才让过秤算账。莫言因为看不惯这个老太太的，也心疼被撕掉的菜叶，就故意多收了一毛钱。结果，此事被揭穿。莫言看到坚强的母亲第一次流下了眼泪，对他说：“你今天让娘丢了脸……”

在这篇散文中，我们看到了生活的不易，以及母亲的坚韧和伟大。可以说，莫言这篇散文不仅是非常感人的，也是很有教育意义的。莫言有关回忆亲情往事的作品，大多都是这样，写的是苦难生活中的不易和坚强，以及人性的复杂。比如他回忆小时候跟母亲去捡麦穗，母亲被打。他长大后遇见了当年打母亲的人，要上去报仇，却被母亲拦住说这个老人不是当年打她的那个人。

尽管围绕莫言作品的争议比较大，但有一个不可否认的事实是，自从获得诺贝尔文学奖后，他的作品正越来越多地进入中小学生的阅读视野。不光练习册和试卷上有，语文课本上也已经有了。莫言的《卖白菜》就已经入选了苏教版七年级上册语文书，成了学生们必须学习的课文。现在，莫言已经有小说被改编成了儿童绘本，专供儿童阅读。而被改编的正是语文阅读理解题中的常见篇目，《大风》。

被改编成儿童绘本的《大风》写了什么？

莫言的《大风》只有不到五千字，是一个短篇小说，最初发表于《萌芽》杂志。这篇小说主要写的是“我”七岁时跟爷爷去割草，归途中遭遇大风的故事。小说通过回忆展开，从爷爷去世，“我”回家奔丧开始写起。爷爷的突然去世让“我”感到意外和痛心，“我”幼年丧父，是慈祥的爷爷挑着家庭的重担。爷爷虽然是个“干瘦的小老头儿”，但身体还很硬朗，是村人眼中干农活的好手。

“我”怀着悲痛的心情回到家中，母亲告诉“我”，爷爷去世前一天还从外面割回了一棵草，嘱托母亲等“我”回来了拿给“我”看。母亲把草拿给“我”看，“我”便由此想起了七岁时跟爷爷去割草的往事。莫言详写了去割草的路上的环境，和割草回来的路上遇到大风的过程。在去的路上，因为是一大早，所以四周都很寂静，作者不吝笔墨地描绘了优美平静的环境。爷爷苍凉浑厚的歌声，回荡在寂静的田野中，显得很有生命力。

而这些描写是为了给后文的大风蓄势，让故事情节显得跌宕起伏，文本更加具有张力。在割草回来的路上，为了抻抻“我”的懒筋，爷爷让“我”拉车。走着走着，黑云遮住了太阳，一场龙卷风正在逼近。“我”大声惊叫，爷爷却只是淡淡地说：“使劲拉车吧，孩子。”走进了大风中，“我”被风掀翻在地，爷爷为了不让风把车吹跑，“双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。”

大风过后，只剩一根夹在车梁榫缝里的老茅草。“我”有点懊丧，而爷爷只是说：“天黑了，走吧。”从莫言这篇小说中，我们能够看到一个慈爱、坚强和淡然的爷爷。面对生活中突如其来、不期而遇的大风，爷爷教会“我”坦然勇敢地去面对。爷爷去世前留给“我”的那棵草，不仅是爷爷不屈的象征，更凝聚着爷爷对“我”的爱与教诲，是连接童年、连接爷孙情感最厚重的回忆。

这本书适合孩子们看吗？

莫言这个短篇小说从故事情节上来看是非常简单的，结构也很清晰，可以说基本上没有什么阅读障碍。当然，改编成绘本，更容易被小读者们接受。《大风》绘本由著名插画家朱成梁绘成，图画生动传神，动感十足且富有童趣，能够唤起孩子们内心的感动，激发孩子们面对困难的勇气。

Answer 2

《秋水》《民间音乐》《透明的红萝卜》《中国作家》《金发婴儿》《红高粱》
《透明的红萝卜》《爆炸》《红高粱家族》《天堂蒜苔之歌》等作品，透明的萝卜还有金发婴儿适合小孩子读
现在听说主要把莫言的成名作1985年的那一篇小说《透明的红萝卜》选进中学教材。3万多字，可以算是中篇小说了。

以下是凤凰《开卷八分钟》里马家辉的推荐：

“像其中有一本《美女·倒立》就收了他蛮多的里面的一些短篇，还有其他的短篇小说集。里面有些作品都蛮值得去拿出来放进课本的，比方说可以考虑有一篇叫做《兽味族》（音）是讲两个小孩很饿，没东西吃，后来怎么样，他们碰到一群怪物，那些怪物蛮奇怪的，会组，找来一堆美食，可是只是用鼻子去闻，嗅，来把味道闻走之后，剩下的吃的美食就给小孩吃，可是小孩就不敢跟他们的爸妈讲，因为他们觉得那些大人不会相信他们，整个想象非常魔幻奇幻，我觉得对高中学生的吸引力蛮大的。
还有假如不嫌长的，有一个中篇叫《红耳朵》也蛮好玩的，讲一个男孩子富二代，耳朵好大的，他富二代，本来生活可以很好，可是他后来就20年代之后成长，结果思想信仰社会主义，就觉得说他父亲是地主，是不对的，后来他拿到他父亲的财产之后，他就把它散出去，怎么散呢，他赌钱，故意赌钱故意输，赌输，其实不管硬还是输，他都会把钱散出去给穷人。到最后，蛮好玩的，到最后那些拿到他钱的穷人反而变成倒霉的一群，整个故事也反映了中国某个时间的历史，也蛮吸引的。
还有包括有一篇很有武侠小说味道的，叫《月光斩》，就说有人用一些材料弄一个蓝色的铁，然后把它拿去给四个铁匠，爸爸跟三个儿子，一起来打成一把剑，然后我们看看这一段，就看出莫言写作的风格，整个文字里面的味道，其实好的文学可以用不同的语言来读的。我用一下广东话来读几句：“将右手中指塞于嘴巴，咬破，在那蓝光的映照下他的血也成了蓝色。”你看总总的颜色，甚至声音的感觉，都在里面，所以而且故事本身，因为像武侠小说，非常吸引，我觉得就把这些短篇放进去高中的课本，可能对于大家阅读莫言会有更好的慢慢把他引进来。可是说到底，不管你选哪一篇作品，更重要的是说，如何解读那个作品。莫言里面有很多想象的部分，也有很多对于社会现实的、历史现实的强烈批判，当你引导年轻人去读莫言作品的时候，就不能说只讲那种文学艺术的部分，也要引导大家思考整个故事，还有文学表达之后背后的社会批判的部分，我觉得这样才能呈现整个莫言，才是公平对

Answer 3

你好，莫言的作品适合儿童读的只有这一部《大风》绘画本。

《大风》这是出自莫言的首部适合广大少年儿童来读的图书，甚至连幼儿园不认识字的小朋友们，也都能看着书中绘画将其中故事梗概津津有味地讲解一番。

故事主要是根据莫言童年时的一段记忆而成的——那个时候，他的故乡山东高密东北乡的土地比较辽阔，地势也比较低洼，到了夏天就会有大片大片的、几乎是一眼望不到边的荒草地。那时候，他跟着爷爷去割草，割了一天的草，把草捆绑到车上往回走，却在回家的路上遇到了龙卷风。一种很奇异的天气现象，在他们老家被叫作“龙吊雨”。可以看到在天际上有一个比较平整的乌云的边沿，乌云边沿的下面出现了一道弯弯曲曲的像龙尾巴一样的形状，农民们就叫它“龙吊雨”。他想，那就是龙卷风。猛烈的风会把大量的雨水抽到天上去，所以伴随着龙卷风，风也很大，雨也很猛烈。

故事生动风趣，在绘画本中有许多的知识。

Answer 4

推荐儿童绘本一：《大风》

剧情介绍

《大风》绘本中描绘的场景就是莫言从小生活的胶河边。

讲述的故事其实只有7岁的小孙子星儿和爷爷两个主人公。星儿第一次跟着爷爷去荒草甸子上割草，在回家路上偶遇了一场猛烈龙卷风。读过原著小说的读者应该有印象，莫言在书中详细描绘了黎明前河上雾的变化、日出时天色的变化，以及大风前后云的变化和风的变化。莫言坦言，这个短篇是根据自己的童年记忆写的，里面有童趣，也有祖孙俩面对困难时携手抗争的勇敢和坚强……。

作者感言

据莫言回忆，“《大风》是1985年我还在原解放军艺术学院文学系读书的时候写的。小说主要是根据我童年时的一段记忆而成。”莫言印象中，当年高密东北乡的土地辽阔，有些地方比较低洼，一到夏天就是大片的荒草地，自己和爷爷就是去那里去割的草。

莫言至今还记得当年遇上的龙卷风的样子：天上有乌云，平整的边缘下面就是一道弯曲的、像龙尾巴风卷。莫言当年想写的是人和大自然的关系，以及爷爷的勇敢和坚强。他也希望孩子们能通过这部绘本感受一下那些老时光。

推荐儿童作品二：《透明的红萝卜》

《透明的红萝卜》写了一个有着超强的触觉 、听觉等奇异功能的小黑孩与同在滞洪闸工地干活的菊子姑娘、小石匠、小铁匠等人的故事，他们的命运纠缠在一起，在透明的红萝卜的奇异光芒下，有着哀伤的悲剧氛围。

很多人解读说《透明的红萝卜》象征着纯洁、温暖、美好，像无私的母爱一样，而这也是少年黑孩追求的，也解释了黑孩为什么在小石匠和小铁匠打架的时候帮小铁匠和拔掉了遍地的萝卜。

《透明的红萝卜》也是最初黑孩那颗金子般的心，那颗像金子一样对生的渴望和挣扎的坚韧和顽强，超越一切生命力，那颗单纯、善良和对父爱母爱的渴望的心像金子一样珍贵、闪耀。这样的美好是需要被呵护的，而结尾“黑孩起初他还好像害羞似的用手捂住小鸡儿，走了几步就松开了手”，然后“黑孩钻进黄麻地，像一条鱼儿游进大海。”可见黑孩已经麻木了，心老了，也可以说瞬间长大。

Answer 5

他有《枯河》《秋水》《民间音乐》《透明的红萝卜》《中国作家》《金发婴儿》《红高粱》
《透明的红萝卜》《爆炸》《红高粱家族》《天堂蒜苔之歌》等作品，透明的萝卜还有金发婴儿适合小孩子读
现在听说主要把莫言的成名作1985年的那一篇小说《透明的红萝卜》选进中学教材。3万多字，可以算是中篇小说了。

以下是凤凰《开卷八分钟》里马家辉的推荐：

“像其中有一本《美女·倒立》就收了他蛮多的里面的一些短篇，还有其他的短篇小说集。里面有些作品都蛮值得去拿出来放进课本的，比方说可以考虑有一篇叫做《兽味族》（音）是讲两个小孩很饿，没东西吃，后来怎么样，他们碰到一群怪物，那些怪物蛮奇怪的，会组，找来一堆美食，可是只是用鼻子去闻，嗅，来把味道闻走之后，剩下的吃的美食就给小孩吃，可是小孩就不敢跟他们的爸妈讲，因为他们觉得那些大人不会相信他们，整个想象非常魔幻奇幻，我觉得对高中学生的吸引力蛮大的。
还有假如不嫌长的，有一个中篇叫《红耳朵》也蛮好玩的，讲一个男孩子富二代，耳朵好大的，他富二代，本来生活可以很好，可是他后来就20年代之后成长，结果思想信仰社会主义，就觉得说他父亲是地主，是不对的，后来他拿到他父亲的财产之后，他就把它散出去，怎么散呢，他赌钱，故意赌钱故意输，赌输，其实不管硬还是输，他都会把钱散出去给穷人。到最后，蛮好玩的，到最后那些拿到他钱的穷人反而变成倒霉的一群，整个故事也反映了中国某个时间的历史，也蛮吸引的。
还有包括有一篇很有武侠小说味道的，叫《月光斩》，就说有人用一些材料弄一个蓝色的铁，然后把它拿去给四个铁匠，爸爸跟三个儿子，一起来打成一把剑，然后我们看看这一段，就看出莫言写作的风格，整个文字里面的味道，其实好的文学可以用不同的语言来读的。我用一下广东话来读几句：“将右手中指塞于嘴巴，咬破，在那蓝光的映照下他的血也成了蓝色。”你看总总的颜色，甚至声音的感觉，都在里面，所以而且故事本身，因为像武侠小说，非常吸引，我觉得就把这些短篇放进去高中的课本，可能对于大家阅读莫言会有更好的慢慢把他引进来。可是说到底，不管你选哪一篇作品，更重要的是说，如何解读那个作品。莫言里面有很多想象的部分，也有很多对于社会现实的、历史现实的强烈批判，当你引导年轻人去读莫言作品的时候，就不能说只讲那种文学艺术的部分，也要引导大家思考整个故事，还有文学表达之后背后的社会批判的部分，我觉得这样才能呈现整个莫言，才是公平对待莫言，也对中国文学也好，对中国社会都好，都是有一个比较公道的对待。”