北京厚德英才教育科技有限公司是2017-10-25在北京市平谷区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于北京市平谷区平谷镇建设西街甲5号楼1至2层甲5-12号。
北京厚德英才教育科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91110117MA018BTU1X，企业法人李英华，目前企业处于开业状态。
北京厚德英才教育科技有限公司的经营范围是：技术开发、技术咨询、技术推广、技术服务；教育咨询；体育运动项目经营；旅游信息咨询；组织文化艺术交流活动；承办展览展示；会议服务；园林景观艺术设计；电脑图文设计、制作；代理、制作、发布广告；销售文化用品、电子产品、体育用品、日用品、工艺品、机械设备、通讯设备、家用电器、计算机软硬件及辅助设备；境内旅游业务。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；境内旅游业务以及依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
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北京厚德英才教育科技有限公司怎么样?
北京厚德英才教育科技有限公司的经营范围是：技术开发、技术咨询、技术推广、技术服务；教育咨询；体育运动项目经营；旅游信息咨询；组织文化艺术交流活动；承办展览展示；会议服务；园林景观艺术设计；电脑图文设计、制作；代理、制作、发布广告；销售文化用品、电子产品、体育用品、日用品、工艺品、机械设备、通讯...
北京民办大学有哪些
2、民办学校以学生为本，大多管理严格，服务周到。3、民办大学发展快，教学设备更先进。不需要教育部门一级一级资金审批，民办大学相继升为本科院校，即所有的三本院校都是民办。4、民办大学大多重视学生的就业工作，会设就业安置办，而不像公办院校的就业指导中心，把学生推向人才市场，自主择业，自谋生路...
教育培训概念股票有哪些?
微校教育是一家运用现代化互联网思维,以家风教育,素质教育,安全教育为切入点的移动教育民营企业,致力于打造中国最大的移动教育社区云平台,成为中国移动教育领域的领跑者。 3、三盛教育(300282):2015年6月17日公告,公司第一大股东西藏丹贝投资于6月16日与北京和君商学在线科技股份有限公司(简称“和君商学”)签署了转...
昌平一中英才班怎么样
昌平一中秉持“平等尊重 开放创新”的办学理念，“科研领先 注重实绩”的办学特色和“培养厚德、笃学、善能的时代新人”的育人目标，中考成绩连续多年居全区领先，2019年被评为首批义务教育阶段综合质量达标学校，2020年全区初中综合质量评价全区首位。
北京市新英才学校的学部介绍
先进、独特的教育教学设施旨在营造浓郁的国际化教育氛围，让孩子从小接纳多元文化之精髓，感受一流国际品质教育，从而开拓孩子的国际视野，奠定扎实的中西方语言、文化、技能和基础知识，全力打造高端幼教品牌。 小学部以学生为本，以价值观为导向，以课程和跨文化实践为实现途径，实现学生知识、技能、视野、...
教育公司起名大全
【以文】文化教育公司 孔子:博我以文 【双美】文化教育公司 席勒:从美的事物中找到美 教育公司起名参考 以下名字仅供参考,不可以直接使用。 聊城坤宇教育科技公司 济宁家育星教育科技公司 北京中业精诚教育科技公司 北京建迅世纪教育科技公司 笃行教育科技公司 重庆荆木教育科技公司 育才苑教育科技公司 洛阳中远教育科技...
清华大学附属中学师资力量
名师育英才。知名教授和优秀教师将科研方法和学科前沿知识融入课堂，推进多媒体和网络教学，激发学生的学习兴趣，培养创新精神，使学校教学、科研水平和教育质量显著提升。学校聘有外籍教师，重视国际交流，为学生外语学习和视野开拓提供了条件。教师多次获得各级表彰，如徐重远副校长被评为北京市优秀教师，周杰...
廉思的人物简介
北京青年研究会顾问，北京青少年社会工作协会副会长、浙江图书馆文澜讲坛客座教授、全国青少年井冈山革命传统教育基地兼职教授、北京市厚德社会工作事务所理事长、中国人民大学校友会理事等。先后在《人民日报》、《光明日报》、《学习时报》等重要报纸及各种学术期刊发表论文近百篇，其中十余篇被人民大学复印...
北京各985高校卫星图与简介
育天下之英才”，位于北京，有东校区、西校区，占地面积约126.6万平方米。中央民族大学，简称中央民大，是国家民委、教育部、北京市共建高校，校训为“美美与共，知行合一”，有北京海淀、北京丰台、海南三校区，形成了“一校三址”的办学格局，占地面积为38万平方米，校园建筑面积为59.2万平方米。
北京八所985大学(航拍图)
中国人民大学<\/，1937年成立，校训同样为“实事求是”，中关村校区与苏州校区相得益彰，培养出无数社会精英。北京航空航天大学<\/，1952年诞生，以“德才兼备，知行合一”为校训，致力于航空科技与工程教育，是中国航空事业的推动者。北京理工大学<\/，创立于1940年，以“德以明理、学以精工”为训，培养出...
