如何优化初中化学的课堂教学
2、创设课堂情境，提高课堂教学质量。在教学中，创设教学情境是教师处于教学目的的需要，创设合理且合适的教学情景和情感气氛，能激发学生的学习动机，使课堂教学生动活泼，从而提高课堂效率。通过创设教学情景，可以拉近知识和学生的生活经验之间的距离，将抽象的知识转化为鲜活的现实场景，使知识生活化，这样...
高中新课程实施教学中,如何上好化学习题讲评课
一、及时讲评，增强讲评的时效性在高中新课程实施教学中，我们明显感觉到课堂比以前活了，学生的思维和能力得到了很大的提高，但是由于课时偏紧，学生在课堂上练习和训练的时间就明显不够了，即便如此，我们也要尽可能挤出课时和时间给学生进行练习和训练。学生做题后，都迫切希望知道哪些做对了，哪些做错了。
如何学好化学?
2.注重在课堂教学中培养学生能力 充分运用启发式教学,给学生更多的时间和空间去思考消化。教学活动中坚持学生为主体,教师为主导的教学原则,让大多数学生积极参与,保证课堂教学的时效性。 3.加强对学生学习策略、学法的指导,培养良好的学习习惯。 帮助学生掌握基本的学习方法,是一项重要的常规性工作。我们可以根据教学的...
如何构建高中化学高效课堂 翁光亮
一、及时复习 脑科学研究认为，复习是有时效限制的，也就是说，抓住时效进行复习可以延长记忆的时间。反复进行几次复习就可以完成信息的沉淀。所以，在学习新知识的第二天、一周之后和一个月之后是三个最佳的复习时间。因此在上新课前用5分钟左右的时间复习上节课的内容，每周的第一节课用10分钟左右的...
如何提高课堂教学效率的策略与方法
提高课堂教学效率的关键是教师,瓶颈在观念。学校及教师发展存在差异。因此更新观念必须依靠踏踏实实的校本培训。 要提倡以校为本的培训。首先是建立问题积累制度,每位教师随时记录教育教学中出现的、一时不能解决的问题,学校定期归纳、梳辫子,然后寻找相应资料,进行有针对性地学习,反思,产生今后解决问题的思路和方法,并...
九年级下学期化学备课组工作计划
1、加强学习，提高教师自主发展能力，结合业务学习与专题研究，每次教研活动固定设立学习环节，增强学习的时效性，树立终身学习观念。2、注重科研课题研究、教学方法研究，提高课堂实效性研究。（三）增强常规管理，提高工作实效 1、收集整理教学资源，实现校内资源共享，每位教师应整理分类资料，注重资料的参考性...
如何利用现代信息技术优化课堂提高课堂效率
为提高课堂的时效性创造了条件，缩短了反馈周期，使每位学生个体的学习行为置于教师主机的监控之下，加强了调控的针对性，形成了课内讲、练、评一体化，在这样的教学环境中，教师增加了对学生的个别辅导和矫正，学生也可以根据自己的学习情况选择自己的学习内容和学习进度，强化个性化学习。
怎么才能学好化学
2.注重在课堂教学中培养学生能力 充分运用启发式教学,给学生更多的时间和空间去思考消化。教学活动中坚持学生为主体,教师为主导的教学原则,让大多数学生积极参与,保证课堂教学的时效性。 3.加强对学生学习策略、学法的指导,培养良好的学习习惯。 帮助学生掌握基本的学习方法,是一项重要的常规性工作。我们可以根据教学的...
化学教学工作总结与反思2020年度总结5篇
教学活动中坚持学生为主体,教师为主导的教学原则,让大多数学生积极参与,保证课堂教学的时效性。 三、加强对学生学习策略、学法的指导,培养良好的学习习惯。 帮助学生掌握基本的学习方法,是一项重要的常规性工作。我们可以根据教学的各个环节,研究学生掌握基本学习方法的训练途径,比如:预习、听课、记笔记、做实验、做...
什么化学物质遇水变冷我不是太懂化学,所以麻烦各位帮
2.注重在课堂教学中培养学生能力 充分运用启发式教学,给学生更多的时间和空间去思考消化.教学活动中坚持学生为主体,教师为主导的教学原则,让大多数学生积极参与,保证课堂教学的时效性. 3.加强对学生学习策略、学法的指导,培养良好的学习习惯. 帮助学生掌握基本的学习方法,是一项重要的常规性工作.我们可以根据教学的各...
