道理如下:
1、当别人犯错时,我们不要一味地去批判。我们要给予对方自我反思的机会。更重要的是,我们要讲究方式,讲究办事说话的技巧,使对方能够发自内心的接受。
2、为人要宽容别人,要给别人改正从新的机会。更要尊重别人。哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严。
3、对待别人犯的错误不应该一味的责罚,而应对之教导,使其能够从错误中走出来。也反应出教导者有着高尚品格。
《梁上君子》寓言故事原文:
是在乡闾,平心率物。其有争讼,辄求判正,晓譬曲直,退无怨者。至乃叹曰:“宁为刑罚所加,不为陈君所短。”时岁荒民俭,有盗夜入其室,止于梁上。
是阴见,乃起自整拂,呼命子孙,正色训之曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以性成,遂至于此。梁上君子者是矣!”盗大惊,自投于地,稽颡归罪。蹇徐譬之曰:“视君状貌,不似恶人,宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是—县无复盗窃。
翻译:
陈寔在乡间,以平和的心对待事物。百姓争执时,陈寔判决公正,告诉百姓道理的曲直,百姓回去后没有埋怨的。大家感叹说:“宁愿被刑罚处治,也不愿被陈寔批评。”当时年景不好,民众没有收成,有小偷夜间进入陈寔家里,躲在房梁上。
陈寔暗中发现了,就起来整顿衣服,让子孙聚拢过来,正色训诫他们说:“人不可以不自己努力。不善良的人不一定本性是坏的,(坏)习惯往往由(不注重)品性修养而形成,于是到了这样的地步。梁上君子就是这样的人!”小偷大惊,从房梁跳到地上,跪拜在地,诚恳认罪。
陈寔开导他说:“看你的长相,也不像个坏人,应该深自克制,返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。”结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。
《梁上君子》寓言故事的道理是什么?
2、为人要宽容别人,要给别人改正从新的机会。更要尊重别人。哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严。3、对待别人犯的错误不应该一味的责罚,而应对之教导,使其能够从错误中走出来。也反应出教导者有着高尚品格。《梁上君子》寓言故事原文:是在乡闾,平心率物。其有争讼,辄求判正,晓譬曲直,退...
梁上君子寓言故事的道理是什么?
梁上君子寓言故事的道理如下:1、为人要宽容别人,要给别人改正从新的机会。更要尊重别人。哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严。2、对待别人犯的错误不应该一味的责罚,而应对之教导,使其能够从错误中走出来。也反应出教导者有着高尚品格。3、要讲究方式,讲究办事说话的技巧,使对方能够发自内心...
中国寓言故事梁上君子的寓意
中国寓言故事梁上君子的寓意如下:1、陈实:(1)为人要宽容别人,要给别人改正从新的机会.更要尊重别人。哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严。(2)对待别人犯的错误不应该一味的责罚,而应对之教导,使其能够从错误中走出来。也反应出教导者有着高尚品格。(3)待人要宽和,要给别人改过自新...
梁上君子寓言故事的道理是什么?
1、为人要宽容别人,要给别人改正从新的机会。更要尊重别人。哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严。2、对待别人犯的错误不应该一味的责罚,而应对之教导,使其能够从错误中走出来。也反应出教导者有着高尚品格。
梁上君子的故事和含义简短
正色训之曰‘夫人不可以不自勉不善之人未必本恶,习以性成,遂至于此梁上君子者是矣”;梁上君子寓言故事的道理如下1为人要宽容别人,要给别人改正从新的机会更要尊重别人哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严2对待别人犯的错误不应该一味的责罚,而应对之教导,使其能够从错误中走出来也反应出;...
梁上君子寓言故事的道理是什么?
梁上君子者是矣!”陈寔在乡间,以平和的心对待事物。百姓争执时,陈寔判决公正,告诉百姓道理的曲直,百姓回去后没有埋怨的。大家感叹说:“宁愿被刑罚处治,也不愿被陈寔批评。启示;1.为人要宽容别人,要给别人改正从新的机会。更要尊重别人。哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严。 2.对待别人犯的错误...
梁上君子寓言故事的道理是什么?
1. "梁上君子"这个词语源自《后汉书·陈寔传》,意指躲在梁上的君子,后来成为窃贼的别称,有时也用来形容脱离实际的人。2. 《后汉书·陈寔自传》中记载了一个故事,当时正值荒年,有一个盗贼夜间潜入陈寔的家中,藏在梁上。陈寔发现了盗贼,但他没有立即采取行动,而是叫来子孙,严肃地教育他们,...
陈实与梁上君子文言文一县无复盗的原因
陈实知道他很穷,于是让人给了他二匹绢。从此整个县中再也没有小偷了。
陈实与梁上君子出自哪个成语
陈实与梁上君子 是出自《后汉书》的一个古代寓言故事,讲述的是东汉时期一位叫陈实的古人发现藏在屋顶梁上的小偷后,通过巧妙智慧感染教化小偷改邪归正的故事。后来人们把小偷便称为梁上君子。原文 陈实,东汉人也,为人仁爱。时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。实阴见之,乃起整衣,呼命子孙,...
陈实与梁上君子出
在古代的寓言故事中,陈实以其独特的智慧和仁爱展现了"梁上君子"的另一种含义。陈实,东汉时期的一位仁者,面对饥荒年份里进入他家的小偷,没有怒斥或惊慌,而是以教育为手段,引导他认识自己的行为。他不动声色地指出了梁上之人正是"梁上君子",暗示了对方并非本性恶劣,而是习惯使然。陈实的宽容和...