初中生天文学常识
低年组:天文学有关的基本常识和近两年发生的较为重大的国内和国际上天文方面的新闻;小学和初中地理、物理或科学课教材中涉及到的与天文有关的内容;北半球常见星座的辨认;天球的基本概念;天体周日视运动和太阳的周年视运动的基本概念和简单应用;太阳系天体的一般概念;月相及有关内容;日月食的简单概...
2018天文常识
天文学家把用肉眼能看到的星星划分为七个等级。 4.天文常识、、、 楼主,虽然我是初中生,不过喜欢天文。看了题目后看来你还是没有太了解周年视差和秒差距的关系,为啥是倒数是因为:首先天文学家通常使用秒差距而不是天文单位来描述天体的距离。这不仅是因为使用秒差距数字小更易于计算,而且还有历史上的原因。第二...
我要300道关于天文常识的选择题或简答题
(A) 等于2分钟 (B) 大于2分钟 (C) 小于2分钟 (D) 依赖于光信号的频率而定 1675年,丹麦天文学家罗默在观测木星较大的卫星木卫1的食时,发现在地球远离木星时观测比在地球靠近木星时观测到的木卫1的食的时间要滞后大约1000秒左右,利用这个观测结果,我们可以推算出(D)。 (A) 地球绕太阳的轨道运动速度 (B)...
知识的整体性在现实生活中有什么体现?
启发式是指教师把学;生作为教学中的学习话动的主体,重视并善于培养和激发学生学习的动机,使之对学习产生浓厚的兴趣和增强学习的意志,充分调动学生学习的主动性;通过教师的启发、诱导、提示、点拨,使学生积极地动脑、动口;动手、能举一反三,从而培养学生的思维能力和探索创造精神。注入式是一种“填鸭式”的教学方法...