动滑轮的定义：
轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮，称为动滑轮。它是变形的不等臂杠杆，能省一半力(不考虑滑轮的重力与摩擦力的情况下)，但不改变用力的方向。 动滑轮的特点：使用动滑轮能省一半力，费距离。这是因为使用动滑轮时，钩码由两段绳子吊着，每段绳子只承担钩码重的一半。使用动滑轮虽然省了力，但是动力移动的距离是钩码升高的距离的2倍，即费了距离。不能改变力的方向。
动滑轮实质是个动力臂（L1）为阻力臂（L2）二倍的杠杆。
所以就能省力
物理题 滑轮组原理
1、CD段上的力的大小等于F。这时候绳子对C有向上的拉力，动滑轮对绳子有向下的拉力，这是一对作用和反作用力；绳子对D有向下的拉力，定滑轮对绳子有向上的拉力，这是一对作用和反作用力。简单在看，动滑轮受到三处绳子向上的拉力：c处绳子向上的拉力、A处、F处绳子向上的拉力。2、动滑轮和绳子的自...
关于初中物理动滑轮的问题。
1、两次机械效率会改变，因为无论是动滑轮还是滑轮组，提的物体越轻机械效率越低。通过实验可以证实。2、机效=w有用\/w总=F有用*h\/F总*s.因为该动滑轮是由2段绳子绕的，所以s=2h，即机效=F有用*h\/F总*2h=F有用\/2F总。因为有用功是提物体的，所以F有用=G物-F浮=790N-100N=690N....
初二物理滑轮问题。。求大神相助~~
绳子的绕法如图所示，动滑轮由4股绳子承担，即n=4 2. 机械效率= G\/nF= 50N\/（4×20N） = 62.5 3. 由第2问可求出动滑轮的重力G动，F=1\/4（G物1+G 动） 所以G动=4F-G物1=4* 20 - 50=30N 机械效率=G物2\/（G物2+G动）= 90N\/(90N+30N)=75 4. F=1\/4(G物+G动)...
物理初二滑轮
物体移动的速度为V0，运动的时间为t，则对这三个图分析可得：（1）甲图：滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F1=f；拉力的作用点移动的速度V1=V0，作用点移动的距离S1=V0t．（2）乙图：滑轮为动滑轮，...
高一物理-动滑轮
第一种方法：对物体来说它受到的滑轮的力做的功就是F做的功，所以很简单牵，物体的绳子（那更短短的）上的力等于滑轮受到的水平方向的合力等于F(1+cosθ).短短的绳子牵了多长呢？d!所以W=F(1+cosθ)d 第二种方法：我们看拉力的一端，我们根据功的定义式W=F点乘S，注意此时的F和S是矢量...
初中物理关于滑轮的一个问题?
如图，动滑轮由两段绳子直接和它相连，中间那段绳子和右侧那段绳子对动滑轮的拉力都是向上的，每段绳子对重物(滑轮重不计)向上的拉力都是F，所以2F=G。F=G\/2注意：是动滑轮受到的绳子向上的拉力，而不是研究绳子对定滑轮向下的拉力。你在动滑轮两侧的绳子上画出向上的箭头就可以了。
一道初中物理滑轮问题
其实质是一个倒放的动滑轮：物体A的重力：GA=1\/2 F = 10牛\/2 = 5牛 滑轮上升的速度：V = 1\/2 VA = 0.1米\/秒 物体A的重力5牛，滑轮上升的速度0.1米\/秒。
物理滑轮问题
动滑轮上升了1米，省距离；但费力。根据能量守恒原则，省距离必然要费力。
初中物理滑轮的问题
解：假设静止不上升可得一共三根绳子受力，总的重力为G=200+600+40=840N，每每根绳子受力为F=840\/3=280N，所以可得人拉绳子至少得要大于280N的力才行。
帮忙解决2道有关动滑轮的物理题目.
1）使用动滑轮省一半力。是说什么都忽略的时候。而实际使用时，动滑轮本身有重力；同时绳儿也有重力，且轮和轴、轮和绳间，都有摩擦。所以动力就要小于一半了。2）说能省一半力的原因，是由于非常 滑轮的实质，是一个“动力臂是阻力臂二倍的杠杆。即动滑轮的直径，是动力臂，轮的半径是阻力臂。如...
