面对小升初,我将怎么做周记

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现在，我们是六年级的学生，即将毕业生入初中。找初中的事让我有点着急，我有时候甚至希望就不要毕业，还是和我们班的同学一个班，像现在一样快乐。我对初中的认识一开始是这样的：你就是在学校毕业考试，考完试按你的成绩去分配你到哪个学校。到了学校，好一点的学校嘛，班里全是尖子生，个个都跟小大人似的，一点活跃的气氛都没有，是个除了无聊还是无聊的地方。差一点的学校，校风又很不好。可是这次活动向我证明初中没有我想象的那么可怕，让我对小升初有了更好的认识。
学校请了三位“师姐”，她们讲的都很好，全是自己的话，抓住重点的来讲，不像有些人从网上复制一堆这个学校的资料，结果还有字不会念。第一个给我们讲的是的刘婉晴。她说：“这次面试肯定会对你很重要，说不定你能不能上这个中学就靠这个面试。面试的时候千万要面带微笑，落落大方，一定避免声音小得像蚊子哼哼，但是也不能滔滔不绝的说话，否则老师会觉得你很贫。”她还说，最后评选好学生的时候还是从班干部里选。我下定了决心要认真学习，主动帮助别人，给同学老师留下好印象。
第二位“师姐”说他们的学校有两个小时的午休时间。听了这话，我们班好多同学都很羡慕：“哇！我以后就去那里！”“休息时间？真好！如果是我的话我就打篮球。”但是她又说：“这个时间我们都用它来写作业。”“不是吧？作业果然多到那种地步吗？连休息时间都被占用了！”我在心里想。或许是她看透了我的心思，又说道：“那是我们自己选择的，作业没有想象的那么多，做了作业，回家就有更多的时间休息了。”
她让我明白了要珍惜时间，比如管理班的四十分钟不能白白浪费。我在管理班经常是晃晃悠悠，几乎从来不写作业，都在那个时候看书。有时候我甚至把作业拖到最后的时刻再交，几乎是全班最后交上去的。我对作业几乎都是不紧不慢，能不写就不写。我想起来老师跟大家说的话：“到了中学，老师不会像现在这样追着你要作业，全靠你的自觉。”我知道了以后做作业要自觉，一定要尽快完成。
第三位“师姐”也说了人际关系很重要，一定要文明，不能让你在别人心目中的形象变得不好。最后有人提问，提完问题我们就走了。
现在，我们是六年级，即将毕业生入初中。我是很喜欢中关村四小，很喜欢现在的同学，但是初中好像没有那么遥远，没有那么可怕了。听了他们的讲座，我甚至开始想象自己上的中学会是什么样子。说不定，中学会和现在一样快乐……