第一,这里的“在校大学生”是一个群体概念,而不是 一个个体概念。
第二,所谓的“创业”是指行为主体自主开创一个商 业赢利模式和平台的过程,而这个过程是具有有目的性、长期性、艰 苦性和风险性的,同时还需要信息、资金、团队等人力物力财力资源 作必要的支撑。
首先,从逻辑层面上讲,对方的立场是占不住脚的,我们不妨 来作个三段式推论,既然对方主张“在校大学生创业利大于弊”,那 么,张三是在校大学生,所以张三创业利大于弊,无论张三具不具有 创业的其他条件。这个结论是不是很荒谬呢?要是人人创业都利大于 弊的话,那么在利益的趋动下,是不是人人都会对创业趋之若婺呢? 那大学校园里岂不会“公司遍地是,项目满天飞,读书无人问,亏本 一大堆”!我方认为在校大学生创业弊大于利。 首先,人的成长和社会角色的定位是分阶段性的,在每一个不 同的阶段,人都有自己相应的主要任务和角色定位,这是不可以换位 和错乱的。
孔子说,吾十有五而志于学,三十而立,你不可以改为“吾 十有五而志于创业”呀!大学生,仍然是学生,而学生的主要任务就 是学习,此时去奢谈“创业”,违背人的成长规律,岂不误人终身?其次,创业不是勤工俭学,创业不是社会实践,商场如战场, 创业是真刀实枪的战斗,是背负物质和精神两重重压的艰难行程,项 目的寻找、资金的筹集、团队的组建,还要面对千变万化的市场和残 酷激烈的竞争,以大学生羸弱的肩头,怎能承受这么多的创业之重呵! 第三,在校大学生创业,当然也不乏成功的案例,但那毕竟是 凤毛麟角呵,据权威统计,大学生创业成功的概率不到3%!那97% 哪里去了?一将功成万骨枯,难道你没有看到那些失败者尸横遍野, 血流成河的悲惨场面吗?何以至此?不就是因为他们违背了先学业, 后创业,先磨刀,后砍柴的一般规律吗?可对方辩友还在一个劲地鼓 励大学生去创业,明知前面是万丈深渊,他们还在一个劲地喊“跳!”, 他们说:失败怕什么?不成功,便成仁!
但是对方辩友你们自己呢? 你们自己在创业吗?你们却在坐而论道!要知道,己所不欲,勿施于 “两利相权取其重,两害相权取其轻。”衡量在校大学生创业利弊的标准是什么?我们认为,应该是,是否有利于大学生健康成长和 可持续发展,是否有利于大学这一宝贵的社会资源的充分利用,是否 有利于大学生家庭的经济安全和“学业有成”的期望值的顺利实现。 综合以上意见,我方认为,在校大学生创业弊大于利。谢谢! 问题1:请问对方辩友,你上大学的目的是什么呢?既然创业 利大于弊,你现在在创业吗?能否把你成功的经验给大家分享一下 问题2:比尔盖茨说,创业一是要眼光,二是要把握机会,三 是要立即投入巨大的行动。
追问这是创业,我问的是结婚。。。