中国农业大学的农业机械化工程和农业工程专业怎么样？
我现在在西南大学，学的农业机械化及其自动化，想去中国农业大学学习，想了解一下中国农业大学的农业机械化工程和农业工程专业情况，请知道情况的好心人帮帮忙。
还有，这两个专业的硕士毕业之后一般找什么工作？
中国农业大学的农业机械化工程和农业工程专业是全国排名第一的专业。
中国农业大学（China AgriculturalUniversity），简称中农大，是一所以生命科学、农学和农业工程为特色和优势的全国重点大学，系国家“985工程”、“211工程”重点建设，列入“2011计划”、“111计划”。由教育部直属，水利部、农业部和北京市共建，中管副部级建制。学校前身是1905年成立的京师大学堂农科大学。1960年被国务院列为全国64所重点大学之一。1984年被中央列为全国重点建设的10所高等院校之一。1995年9月，北京农业大学与北京农业工程大学合并成立“中国农业大学”。
中国农业大学的农业机械化工程和农业工程专业怎么样?
中国农业大学的农业机械化工程和农业工程专业是全国排名第一的专业。中国农业大学（China AgriculturalUniversity），简称中农大，是一所以生命科学、农学和农业工程为特色和优势的全国重点大学，系国家“985工程”、“211工程”重点建设，列入“2011计划”、“111计划”。由教育部直属，水利部、农业部和北京市...
中国农业大学农业机械化和农业工程哪个更好点?
中国农业大学农业机械化比农业工程更好点。中国农业大学农业机械化属于中国农业大学的特色专业。中国农业大学农业机械化和农业工程在全国都是排名第一。农业机械化 农业机械化专业是以机械工程为基础，融合信息技术、农业生物技术及环境科学的综合性学科，探索既能发展农业生产、提高经济效益，又能保护环境，保...
农机考研哪个学校好
中国农业大学，农业机械化工程专业融合机械、生物、信息、电子与管理科学，致力于农业、农村发展与资源合理利用。该学科以生物体、有机物及其环境为主要对象，研究机械化、自动化生产技术与管理技术。农业机械化工程工作复杂多变，是独具特色的学科，其发展充满潜力与空间。农业工程专业毕业生因为掌握知识全面，...
中国农大哪个专业好
中国农大的农业工程专业最好。中国农业大学作为一所综合性农业高等学府，其各个专业都有着较高的教育质量和学术水平。其中，农业工程专业因其应用性强、就业前景广阔而备受推崇。农业工程专业是一门综合性的交叉学科，涉及农业机械化、农业信息化、农业生物环境与土木水利等多个领域。在中国农大，该专业融合...
中国农业大学最牛专业
农业工程类专业在中国农业大学有着悠久的历史和强大的师资力量，其教学质量和研究水平都处于国内领先地位。该专业的学生可以在农田水利工程、农业机械化、农业电气化等领域发挥自己的才能，为现代农业的发展做出贡献。中国农业大学的农业工程类专业还与现代农业紧密结合，注重实践和应用，为学生提供了丰富的实践...
中国农业大学有哪些王牌专业?
农业工程是中国农业大学最具有优势的专业之一，该专业涵盖了农业机械化、农业水利工程、农业电气化等多个方向。在这个专业中，学生可以学习到各种现代化的农业技术和设备，以及如何进行农业工程设计和项目管理等方面的知识。该专业的毕业生在农业领域具有广泛的就业前景，可以在农业企业、政府机关、科研机构等多...
农工和机化那个好,农业工程类专业分农工和机化两个方向,那个更好呢?
我觉得农工（农业工程）更好些，因为机化（农业机械化）实质上属于机械类，而又不如学机械深入，好像有点“上不上、下不下”，与其这样还不如直接学机械专业呢。而农业工程是个较实际的专业，特别是现在的观光农业有很多的高科技在应用。
中农大哪个专业
中农大即中国农业大学的农业工程专业，是该校的优势学科之一。该专业涵盖了农业机械化、农业电气化与自动化、农业水土工程等多个方向，旨在培养具备农业工程领域的基本理论、知识和技能，能在农业生产、科技、管理等领域从事设计、管理等方面工作的专业人才。农业工程是一门综合性的学科，结合了机械工程、自动...
农业机械化工程就业前景怎么样
就业前景：农业机械化工程的知识应用性很强，就业并不难。但该专业的就业领域比较窄，多为农业机械制造、维修部门，当然也可到农业技术学校从事教学工作。由于该专业的学习涉及机械设计与制造，所以毕业生也可到机械制造厂或汽车制造、维修部门等相关单位工作。近年来，中央把三农问题作为全党工作的重中之重...
中国农业大学的哪些专业就业率很高?
中国农业大学作为一所以农学为特色的全国重点大学，其多个专业的就业率都相当高。以下是一些就业率较高的专业：农业工程与技术：这个专业培养的是农业工程技术人才，包括农业机械化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程等方向。毕业生可以在农业机械设计制造、农业生产管理、农业建筑环境设计等领域找到工作。农...
