随着改革开放的深入和社会变迁的加剧，我国经济基础和社会状况发生了巨大变化，这些使得当代大学生的价值观发生了很多与上代人不同的变化，也出现了不少新问题。二十一世纪的大学生的价值追求是盲目的，大学校园里依旧有纯洁的点点痕迹，但是更多的是浮躁中的浮躁。市场化元素悄悄侵入大学校园，社会的个性化亦被学生带入学校。当代大学生面对自己的价值取向时，受到上述因素的影响，陷入了矛盾的抉择过程，激烈的矛盾斗争并最终形成了有的大学生庸俗的价值追求。
在我们自身或是周围不难发现当代大学生的价值取向趋于极端化，其主要表现在以下几点：
一、积极参加学生活动，考试却几科挂红灯。大学是充满灵性的地方，最大的一个表现就是大学校园中有许多学生工作部门、社团。在它们的组织下，大学校园表现出了无限的生机与活泼。对于刚刚走进大学校园的新生，他们很难产生出自己对大学新鲜事物的看法。面对是否要去参加学生工作部门和社团组织的选择时，他们失去了高考场上的英明主见，尽管他们本身能力有限或不适合选择的工作，但是毅然地加入了学生工作队伍。大一新生的课余时间一般很多，又加之不知道如何在大学中学习，他们就把大量的精力放在了组织各种活动上，而不去复习钻研自己的专业知识。考试时，由于还没有带便条的习惯和勇气，这样的积极分子就只有“望纸兴叹”，将获得学分的希望留到补考。
二、藐视课堂权威，大放厥词。在当代的大学校园中，有不少被人们称作“怪才”的大学生。这个“怪才”可不是那种在某些领域有独到见解的人，而是那些总喜欢标新立异，大放厥词的人。他们并不是大脑方面有什么缺陷或异同，而是误解或者曲解了言论自由的思想。他们认为自己说出与众不同的言语，就是领会了大学中言论自由的思想，而对于言论自由的践行者不用顾及别人对自己的看法，理所当然，占用课堂上的宝贵时间也是值得的。
三、忙于取得各种证书，劳民伤财。为了顺利地找到工作，越来越多的大学生课余参加职业资格考证培训。在当代大学校园中已经掀起一股势力强劲的“考证热”，注册会计师证、律师资格证、证券期货从业人员资格认证等，毕业后准备从事IT行业，还需要考取微软的各种认证，此外，还有秘书资格证、程序员、计算机操作员、甚至包括驾驶证。大多数同学认为，基本的英语和计算机等级证书已经不能得到用人单位的青睐，拥有各种综合能力，越理越深，被用人单位录用的几率就越大。其实这是一个很大的选择误区，这种误区给社会投机者无偿送去大量钱财的同时，浪费了大学生宝贵的青春。证书最多只是一个“敲门砖”，关键还要看实际工作能力。
那么如何斧正当代大学生的人生追求呢？我认为可以从两个方面入手。
（一） 当代大学生要“独善其身“
“独善其身”不是“自扫门前雪”、“事不关己，高高挂起”以及“夹起尾巴过日子”之类的意思。有著名学者认为：“穷则独善其身，达则兼善天下”是作为中国文化精髓的“儒道互补”的体现，前半句表达了儒家的理想主义和入世精神，后半句显示出道家的豁达态度与出世境界。当代大学生在面对价值观的偏离时，要加强自身修养，要坚定自己的信念，提高对外界不良因素的抵抗力，不被外界的浮华所迷惑。要树立乐观向上、积极进取的人生态度，肯定人的主观能动性，要在生活中主宰自己，对现实充满自信。在学习和生活中要敢于正视挫折，要冷静地对产生挫折的原因进行客观的分析，并积极地寻求恰当的方式方法战胜自我。
（二） 教育对端正当代大学生人生追求有重要意义
有针对性地加强当代大学生的教育，引导他们进行积极调适，克服自卑心理，培养健全人格，是高校思想政治工作的一个重点。要解决当代大学生的价值取向庸俗化问题，首先要加强思想政治工作，通过思想政治教育，激活他们内在的精神动力，使外部的支持帮助与他们自身的人生追求结合起来，充分发挥其自身的主观能动性。引导当代大学生树立科学的人生观、价值观，正确定位人生追求，是克服其价值取向庸俗化前提。
优化环境，营造良好的校园氛围。校园是学生学习和生活最主要的场所，校园的环境氛围将对学生产生直接而深刻的影响。我们认为，要营造良好的校园氛围，首先，要营造强烈的求学氛围。大学生的主要任务是学习，高校要把大学生的关注热点引导到学习的竞争上来，营造学习上“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，强化比学习，淡化比消费，把他们的注意力引导到能够和其他同学“一决高低”的学习竞赛这统一平台上来，以成绩论英雄，激发学生的求知欲。[8]以人为本，给予积极的人文关怀。教师在与当代大学生相处时，要以人为本，给予他们更多的情感关怀。当代大学生也有强烈的自尊心，希望得到别人的尊重和理解。重视对当代大学生健全人格的培养。一要重视。从学校领导、任课教师、辅导员到班主任，要从思想上高度重视当代大学生的心理健康教育工作，并使这一工作常抓不懈。二要引导。应根据当代大学生的心理特点开展有针对性的心理健康讲座和心理咨询工作，教育他们学会自我观察、自我剖析、自我调节，一分为二地看待自己的优劣得失，积极地进行自我教育，并给他们介绍一些自我调控的方法，如升华法、转移法、分离法、利用法、解脱法等，以增强心理防御机制。三要培养。要培养他们良好的心理素质，塑造包括自尊心、自信心、责任心、使命感、自制力在内的健全人格，使他们真正融入学校和社会，是一个长久的系统工程，学生自身的作用是关键，但是学校的引导和教育也不容忽视。
大学生也是人，没啥区别
作为在校大学生,我们如何做到核心价值观?
作为当代大学生，践行社会主义核心价值观是我们的责任和使命。以下是一些建议：树立正确的人生观和价值观：人生观和价值观是指导我们行为选择的重要准则。我们要通过学习、实践和思考，树立正确的人生观和价值观，明确自己的价值追求和目标。积极参与社会实践：社会实践是践行社会主义核心价值观的重要途径。我们...
当代大学生的价值观是什么?
当代大学生的价值观主要表现为追求个人成长与发展、注重社会责任与担当、强调多元与包容以及追求创新与进步。当代大学生非常重视个人成长与发展。他们普遍认同，接受高等教育不仅是为了获取专业知识，更是为了全面提升个人能力，包括批判性思维、团队协作、沟通能力等。这种价值观体现在他们对学习的热情和投入上，...
作为当代青年我们应该追求什么
当代青年大学生应怀有远大梦想与追求，志向要远大，目标要明确。在大学生涯中，应专注于学业，勤奋钻研，不畏困难，脚踏实地。制定切实可行的学习计划，严格执行，避免眼高手低，要以实际能力为支撑。刻苦奋斗是成功的关键，唯有不懈努力，方能实现个人价值与梦想，打造出耀眼的人生。青年学子应利用大学时光...
如何实现当代大学生的责任和担当
作为新时代的青年，志向远大、忠于祖国是我们的首要任务。理想与国家前途、民族命运紧密相连，追求应与社会需求、集体利益相统一。立志高远，方能成就大事。要成为新时代爱国者，树立远大理想并坚定信念，为国家和民族的发展贡献力量。担当责任、勇于奋斗，是我们青年的责任所在。面对挑战与机遇并存的时代，要...
当代大学生如何担当新时代的责任和使命调查背景
爱国情怀是青年成长的永恒主题。青年应当自觉传承红色基因，弘扬革命精神，以实际行动践行社会主义核心价值观。在个人成长的同时，不忘国家的需要，为构建和谐社会、实现民族复兴贡献青春智慧。在新时代的征程中，青年应不断自我提升，紧跟时代步伐，积极投身国家建设与社会发展。无论是科技攻关、文化创新，还是...
当代大学生的价值观是什么
一、志存高远，信念坚定。二、热爱祖国，服务人民。传承民族精神，维护国家、民族利益和民族团结。培养与人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益，增强社会责任感，乐于为祖国和人民奉献。三、勤奋学习，自强不息。追求真理，尊崇科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学有...
新时代大学生的使命与担当?
1、作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。2、作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。3、作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。
当代大学生的核心价值观
当代大学生的核心价值观主要体现在以下几个方面：1. 爱国情怀：强调对国家的忠诚和热爱，愿意为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。2. 社会责任：注重承担社会责任，积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。3. 诚信正直：坚守诚信原则，诚实守信，不撒谎、不欺诈，追求公正公平。4. 创新精神：追求创新，勇于...
大学生应该担负起自己的使命是什么
大学生应该担负起自己的使命：1、首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。2、必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。综观世界科学...
我们当代大学生要有怎样的使命感和责任感?
只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习党的十六大精神，用“三个代表”的自觉性和坚定性，提高自己的政治水平、政策水平和综合素质：加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的学习，...
