结合所教课程,谈谈在教学中采取哪些策略或方法能够实现有效教学的目标

结合所教课程,谈谈在教学中采取哪些策略或方法能够实现有效教学的目标

你是教什么的?是在给我们出考试题吗?我是教英语的。不知道答案是否合你意。首先要对教学内容设计,分析知识。首先要激发学生的学习动机,这就需要教师以口头语言向学生呈现,说明知识。这是一个由易而难,由浅入深的过程。在原有知识的基础上,言简意赅,抓住学习的重点,启发性的抛砖引玉,引起学生学习的兴趣。通俗讲就是告诉学生做什么。比如,上英语课呈现出本节课将要学习研究的话题。其次,在课堂中运用对话策略,师生,生生之间互动交流。这样不只是为了交流,更是有利于知识技能的掌握,各种能力的培养。让学生作主,参与到课堂活动中来,激发学生学习的积极性。同时,课堂知识练习和反馈同步进行,大大提高了课堂效率。其次,教师要控制课堂,把握过程和方向。这在课堂中,老师的提问是必不可少的。教师是课堂的主导,学生对老师有一种自然的崇拜。在学生的心目中,课堂上老师的地位是至高无上的。教师提出问题,引导学生去思考,师生共同探讨,鼓励学生发问,回答。这样就少不了讨论策略在课堂上的运用。讨论可以培养学生的批叛性思维,加深学生对知识的理解和运用,提高解决问题的能力。在讨论时可以分组讨论,老师给予适当的指导和总结。课堂活动,比如游戏,比赛,模仿,表演都是课堂中不可或缺的课堂教学策略。只要肯动脑筋,再枯燥的知识,只要老师投入满腔热情,积极引导学生学习,运用丰富的教学活动策略都是可以使课堂变得有意思的,从而实现有效的教学目标。
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结合所教课程,谈谈在教学中采取哪些策略或方法能够实现有效教学的目标...
课堂活动,比如游戏,比赛,模仿,表演都是课堂中不可或缺的课堂教学策略。只要肯动脑筋,再枯燥的知识,只要老师投入满腔热情,积极引导学生学习,运用丰富的教学活动策略都是可以使课堂变得有意思的,从而实现有效的教学目标。

有效课堂教学的策略方法
有效课堂教学的策略方法如下:1、在教学关系上:引导与帮助。由于在课改中教师角色转换,所以教师的教学行为也在变化,我们认为,在教学关上,师生互动中的教学行为应主要表现为:引导与帮助。用“引导”与“帮助”的有效互动,来支撑学生的学习,使之实现有效教学。2、在师生关系上:尊重与赞赏。我们认...

如何组织和实施有效教学
1、有效的备课是有效教学的基础(1)钻研教材。教材是新课程的重要载体,是实现课程目标、实施教学的重要资源,它为学生的学习活动提供了预设的基本线索,所以钻研教材是教师备课的必要环节。(2)了解学情。了解学情不仅仅是了解学生已有的知识储备,还应了解学生个体情况,不同的个体在同一个知识面前所...

谈谈在语文教学中采取哪些策略或措施能够有效实现教学的目标
(5)有效活动。有效教学应该追求有效活动,有效活动是指向目标的活动,而不是盲动,如果通过活动没有实现教学目标,就是无效活动;有效活动的根本是一种智力活动,热闹的形式下如果离开了紧张的智力活动,那样的活动形式是无效的;有效活动的表现是一种生成,在讨论、合作、动手等活动中共享课堂生成着的精彩...

有效教学策略有哪些
1. 激发学生兴趣:在教学中,激发学生的学习兴趣至关重要。教师可以通过设计有趣的教学活动、使用生动的教学语言、引入实际案例等方式,吸引学生的注意力,使他们更加主动地参与到学习中来。二、因材施教的教学策略 1. 个性化教学计划:根据学生的知识背景、学习风格和个人需求,教师可以制定个性化的教学...

落实教学目标的策略有哪些
激发学生积极性的方法 一、提供丰富的教学资源 教师应提供丰富的教学资源,如教材、课件、实验器材等,以支持学生的学习活动,提高教学质量,更好地实现教学目标。二、设计有效的评价策略 为了检验教学目标是否达成,教师应设计有效的评价策略。评价应注重过程和结果的双重评价,及时反馈评价结果,调整教学策略...

教学目标策略有哪些
教学目标的策略主要包括以下几点:一、确立明确、具体的教学目标。教师应根据学生的实际情况和课程标准,制定清晰、具体、可衡量的教学目标。这样可以确保教学过程中的方向性和针对性,使学生明确学习任务和期望。二、根据学生需求调整教学策略。教师应关注学生的学习需求和学习特点,根据学生的不同背景和实际...

综合实践教学平常自己在教学中采取哪些教学策略?在教学中有哪些困惑
教科室在教师中开展读书活动,根据开展课题研究所需要的主要理念和相关理论,学校教科室精心选择了课题研究相关的理论书籍以及上网查找相关理论书籍打印成册发给老师学习,鼓励教师采用重点内容精读和其它内容浏览相结合的方法,并通过写读书笔记、开展读书交流活动,促使教师学习和内化,我们要求课题组教师每学期...

请结合教学实际谈谈自己在小学语文教学中有哪些策略方法
引入竞争机制以激发学生参与学习的热情;珍视学生独特体验,张扬学生个性;及时把握生成,构建灵动的课堂。为了提高课堂教学的有效性,必须以教学理论作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,真正提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。

在课堂教学中如何有效达成教学目标
一、确定适当的教学目标。教学目标要全面、明确、合理,所谓全面,是指要体现三个维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,但全面不能理解成面面俱到,而要根据课文特点有所侧重。所谓明确,是指在文字表述上,内容要具体,达到什么程度要清楚明白,以便于掌控,便于检测。所谓合理,是指既要符合课程标准规定,不...

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