22课人物描写一组中的多音字

如题所述

第1个回答  2010-06-05
腌 ā 腌臜、腌脏 心里腌臜透了;这楼道太腌脏了。
yān 腌制、腌肉 腌制泡菜;腌肉的味道很不错。

挨 āi 挨家、挨近 挨家挨户;两人挨近点。
ái 挨到、挨骂 挨到放假;挨打挨骂。本回答被网友采纳
第2个回答  2020-04-23
五年级下册的新的语文书
第3个回答  2010-05-28
几年级的??
第4个回答  2010-05-27
是那个22课额?说清楚点

人教版五年级下册22课人物描写一组中的多音字、近义词和反义词有哪 ...
恒常---恒定---不定 高贵---尊贵---卑微 清晰---清楚---朦胧 谦逊---谦虚---骄傲 艳丽---妍丽---朴素 吝惜---怜惜---奢侈 自豪---骄傲---自卑 畏惧---敬畏---胆大 多音字:干gan(相干)gan干活 屏bing(敛声屏气) ping(屏障)了liao(一语未了)le(好了)近义词:精神抖擞——...

22课人物描写一组中的多音字
挨 āi 挨家、挨近 挨家挨户;两人挨近点。ái 挨到、挨骂 挨到放假;挨打挨骂。

五下语文配套练习册22课《人物描写一组》答案
破绽(dìng zhàn√) 扳不动(bān√ bāi) 严监生(jiān jiàn√) 挑掉一茎(tiāo tiǎo√) 一语未了(le liǎo√) 这来者系谁(xì√ jì) 2.比一比,再组词。监考 郎中 媳妇 光临 晴朗 熄灭 3.把下面的词语补充完整。精神抖擞 手疾眼快 ...

五年级下册22课。什么无礼四字词语
“是吗?”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹞(qiān)架似地对起阵来。起初,小...

五年级下册第22课《人物描写一组》所有四字词语解释造句。
2016-06-02 五年级下册22课。什么无礼四字词语 1 2012-06-01 五年级下册第22课 人物描写一组 读后感,快哦!好的+分 393 2012-05-20 小学五年级下册22课人物描写一组描写人物外貌.动作.语言.神... 50 2011-05-22 人教版五年级下册语文用第22课人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛... 100 2020-04...

22.人物描写一组 三个故事的主要内容
什么22课啊 一、教材解读1.课文简说。这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》,题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,每一个片段,作家描写人物的...

人教版五年级下册语文第22课《人物描写一组》教案
以下是我为您整理的人教版五年级下册语文第22课《人物描写一组》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:人物描写一组 教学目标: 1.认识课文中的12个生字,会写14个生字,能正确读写“破绽、咕咕、侄子„„”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象...

五年级下册22课课文
22 人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 “要不――摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,*着腰说,“来吧,是一*一搂的,还是随便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一*一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上...

五年级下册22课人物描写一组课文。
主人公一身“嘎气”,倔头犟脑却又聪慧勇敢。编导紧紧把握住分寸,不让他超出时代及儿童的特点,使之令人信服。具有含蓄和抒情意味的白洋淀风光,烘托出小主人公成长的环境与氛围。张嘎及片中其他几个纯朴儿童的形象,整整影响了一代小观众。本片导演手法纯熟,画面流畅而富有韵味,在同类题材的电影创作...

人教版小学语文五年级下册课文22课《人物描写一组》的好句
请问是动作、神态、外貌、侧面的描写吗?我们学到24课了 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:第2段、第3段。《临死前的严监生》:大侄子~那手只是指着不动。《凤辣子》第1段、只可怜~该打该打。

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