上联：春风夏雨秋霜冬雪，四季春夏秋冬。
下联：幼少青年中壮老人，一生幼青中老。
下联：苦瓜辣椒酸梅甜蔗，一年苦辣酸甜。
下联：是对非过成功败业，人生是非成败
对下联 四季四景冬雪春雨夏竹秋月夜
上联是：春风春雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景。对出下联 东海南山西漠北原，一国四方，方方同拥良辰 上联：春雨夏阳，秋风冬雪，四季轮回度（求下联） 上联：春雨夏阳，秋风冬雪，四季轮回度 下联：东邪西毒，南帝北丐，八方名声扬 春风夏雨秋月冬雪 一年四季 季季皆有景 求下联 春风夏雨...
上联:春风夏雨秋霜冬雪一年四季四种风景
春风夏雨秋云冬雪一年四季十二月日日峥嵘 青龙白虎朱雀玄武四宫神兽守四面威镇八方
春风夏雨秋霜冬雪(无聊的朋友来接下句)
回答：春风含翠,夏雨凝晖,秋霜存菊,冬雪碎玉。
春风夏雨秋霜冬雪(无聊的朋友来接下句)
春风含翠，夏雨凝晖，秋霜存菊，冬雪碎玉。
春风夏雨秋霜冬雪,下一句是什么?
4、春风夏雨,秋霜冬雪,种种经历和体验积淀成我们的生命。5、走过春风中的美好、夏雨中的变幻莫测、秋霜中的凄凉、迎接冬雪的来临。夏雨落、秋霜降、冬雪飘、鲜花红、彩虹现 。小学生根据春夏秋冬给所见的东西进行动态描述。 南山西域北川，大好江山谁独握。 春风夏雨秋霜冬雪，一年四季爱不绝 东奔西跑...
春风夏雨秋霜冬雪,下一句是什么?
1、春雨绵绵，夏蝉噪林，秋叶红遍，冬风寒冽。2、自然界中，日月经天、江河行地，春风夏雨、秋霜冬雪，构成了多么绚烂多彩、和谐动人的景象，它们陶冶了我们爱美的心灵。3、春风吹拂、夏雨滋润、秋霜降临、冬雪覆盖，四季更迭，每一季都有其独特的色彩与风情，这些变化多样的季节景色，丰富了我们的体验，...
...春风夏雨秋霜冬雪四季交替,东来西去南飞北落四方——,谁能给我...
春风夏雨秋霜冬雪四季交替，东来西去南飞北落八方轮回。
春风夏雨 秋霜冬雪 美丽的大自然 陶冶了人们爱美的心灵 为此你们班将...
(1)答：我会这样说：老师你看这春风夏雨，秋霜冬雪。美丽的大自然，陶冶了人们爱美的心灵。我在班上组织了一个“四季之风”的诗歌朗诵会，希望你能参加我组织的这个诗歌朗诵会。(2)答：我会这样介绍：大家好，我是本次朗诵会的主持人，现在由我来向大家介绍本次表演的节目《牧童短笛》，它的原名...
赏四季美景下一句
看花开花谢。愿有一院子，留份闲情，赏四季风景，看花开花谢，望云卷云舒。江河行地， 春风夏雨， 秋霜冬雪， 多姿多彩的大自然， 既陶冶了我们爱美的心灵， 又锻炼了我们发现美的眼力。 其实古诗词是源于生活的， 生活中处处都有诗。
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春风夏雨里漂泊学海;秋霜冬雪中遨游书山。身经百战经书山学海精英横扫;历血雨腥风栋梁纵劈。齐心协力八兄弟和气共处;三年岁追梦同行。友爱互助身居简屋内;爱贮芳心中。志同道合冬春夏美在三秋;你我他贵于一心。金榜题名姐妹携手迎元旦;兄弟结伴跃龙门。心想事成创业事上件件顺;金鸡年里样样红。小康人家居家勤劳和...
