播音主持是什么？

Answer 1

播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
考试形式：统考或校考
统考是考生所在的省份组织的专业考试。广东省目前还有没有播音主持统考，统考的考试内容都是由省考试院进行安排。
校考是目标院校单独组织的考试。比如中国传媒大学、南京艺术学院、上海戏剧学院的播音主持专业都是校考专业。注意的是，有统考的省份，学生在校考的时候会要求播音专业统考合格。
学生身体条件要求
发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正；
身高：男，一般不低于1.70米，女，一般不低于1.60米。
也有部分学校对身高没有要求，或者要求高于一般水平，通常在当年的招生简章中会有明确要求。
除了这些要求，报考本专业的考生更需要关注的是自身条件是否满足专业要求，比如相貌、音质、形体、性格、敏感度、语言等。要知道，镜头前的你和现实生活中的你是有差别的，所以才有“上镜”一说。因此，尽管你可能比较漂亮，但不一定适合登上电视屏幕。
考试内容
不同的院校具体考试内容略有区别，根据不同的方向细分，考试内容通常为如下部分：
（一）播音与主持艺术
1.自备文学作品朗诵；
2.指定作品朗读；
3.社会热点话题评述；
4.命题演讲。
（二）播音与主持艺术（英汉双语播音方向）
1.指定中文、英文作品朗读（现场抽题）；
2.中文即兴评述；
3.自备英文作品朗诵；
4.考官指定评述（题目由考官现场口述，简介话题背景给出问题，用以考察考生听力及快速思维和组织能力）。
（三）播音与主持艺术（综艺节目主持方向）
1.自备稿件朗诵（台词、散文）；
2.才艺展示（歌、舞、器乐、曲艺、健美操、武术等）；
3.命题主持。

Answer 2

即兴评述在播音主持专业艺考当中是所有艺考生比较头疼的一个考试项目。考察学生的即兴反应能力，语言组织能力，口语表达能力。在考试中，由于很多同学紧张，对题目内容把握不准，在表达过程中，会出现各种各样的问题。即兴口语表达的考试往往又在成绩当中占得比重较大，所以在这里总结自己多年的教学经验，跟大家分享一下心得。希望多多少少能帮助到学习播音主持专业的同学。。。。。播音主持是什么
首先要搞清楚即兴评述的分类，按照类别去学习和准备。我在教学过程中把即兴评述分为三类。
第一类是话题类，例如：中学生早恋现象怎么看。播音主持是什么
第二类是材料类，又叫新闻评论。例如：给你一段新闻材料，根据材料内容进行即评。
第三类是古诗词文言文类，这个当中还包含一些民间俗语。
按照类别不同，答题的技巧就有所不同。播音主持是什么
首先第一类是比较简单的，话题类即兴评述，很多老师在教学过程当中喜欢让同学按照“是什么，为什么，怎么做”三步走的套路来回答。这种方法比较容易掌握，也很简单。我的建议就是不要光想套路而忽略内容，在话题评述结尾部分结合自身去升华提炼。就像写作文一样，总要有最后一个自然段来总结升华，所有话题类即兴评述考察都跟中学生的生活学习息息相关，所以在准备过程当中要学会讲故事，在话题类评述结尾引申到自己。播音主持是什么
第二类材料类技巧方法相对于复杂。个人这么多年教学经验总结了一套快速带入的方法。也就是根据材料，首先分析出材料事件会牵扯到几个方面。那么根据观点，分别从牵扯到的几个方面去入手分析。最后总结升华。这个方法需要具体课上去演示，有兴趣的同学可以联系我。或者留言提问。播音主持是什么
第三类古诗词文言文技巧比较简单，能作为即兴评述的古诗词文言文民间俗语并不多，都是有一定范围的。我的课一般会要求同学们把范围内所有古诗词文言文的题目，出处，作者背过。例如,不以规矩，不能成方圆这句话，出自孟子的《离娄章句上》，原句是离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆； 师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不 能平治天下。一般考生甚至大学老师都未必能说出出处和作者以及原句，那么在考试当中，这类即评，一上来先说出处和作者以及原句，就比其他考生先占了优势。之后再将这句话意思进行解释，转化成话题类即评，就好说了。播音主持是什么

Answer 3

播音主持就是。电视上播音员或者主持人呢？具体的。播音一般指的是正规的，有稿的那种。而主持人一般都是，现场的带有一定发挥的。或者至是综艺节目，晚会这些。

Answer 4

Answer 5