高数例题推到问题

数学小白求助。两个问题。问题1:下面图片的红色方框不等式,左边怎么推导到右边的。问题2:看不懂怎么就得出红色横线部分的结论。由于从初中开始的数学内容都忘差不多了,望高手赐教。

答:第一个红框是从前一步是分子分母同时乘以(√x+√xo)所得的值,红框里的过程是:|x-xo|/(√x+√xo)(因为√x+√xo>√xo,所以有下一步不等号)<(1/√xo)|x-xo|,不能有等号;
作答到此,我发现你问的不是这个简单的问题,而是证明系统的概念错误,因为x只能是>0,而≠0;如果x=0,就应该是f(0)的极限了,也就不是f(xo)的极限了。
这道题应该是这样证明:
当|(x-xo)|<δ(>0)时,
∃ε=δ/(2√xo)>0,
使|f(xo)-f(x)|=|√x-√xo|=|x-xo|/(√xo+√x)<δ/(2√xo)=ε; 即:|√x-√xo|<ε
使:lim(x->xo)√x=√xo。
因此,你画线的部分,就没有必要解答了。从你提出的问题来看,你具有数学家的潜质;善于总结和发现问题。
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第1个回答  2019-06-04
后面,被减的部分,是不是t?与字母无关,也就是说,被减去的部分,其实就是原来的部分,你移项,就是2倍的了。把2除过去,完事。
第2个回答  2019-06-05
首先把分数的绝对值变成分子的绝对值和分母的绝对值,因为分母是两个平方根(正数)的和,所以可以把分母绝对值去掉。再去掉分母根号x,分母变小,分数变大,得到结果。

高数例题推到问题
答:第一个红框是从前一步是分子分母同时乘以(√x+√xo)所得的值,红框里的过程是:|x-xo|\/(√x+√xo)(因为√x+√xo>√xo,所以有下一步不等号)<(1\/√xo)|x-xo|,不能有等号;作答到此,我发现你问的不是这个简单的问题,而是证明系统的概念错误,因为x只能是>0,而≠0;如果x=...

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