《中国教育能改变吗》观后感

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　　观看《中国教育能改变吗?》观后感
　　教育是关乎国运的大事,所谓“百年大计,教育为本.”
　　我们到底应该培养什么样的孩子呢?我们需要让孩子有个光明的前程,需要让孩子健康快乐的成长.
　　在观看的过程中记录了这么一个让我觉得非常有意义的一段记录.
　　美国教育考察团来到中国考察,总结出几点：1、中国的孩子是起的最早,睡得最晚学习最勤奋的学生；2、中国的学生有一种作业叫做家庭作业,3、中国把学习成绩最好的学生称之为最优秀的学生,并给他们发证书,而其他人没有.美国人以此预测中国人在今后的20年科学技术上将远超过美国.然而有趣的是,中国也派了团队出使美国考察,访问团发现,美国的学生无论品德优劣,成绩高低,个个都是趾高气扬,踌躇满志,他们还在很小的时候就整天奢谈发明创造；无论是公立还是私立学校,音体美活动无不如火如荼,而数理化乏人问津；课堂几乎失去控制,课堂如逛街一样,混乱不堪.当时的中国代表团认为美国的教育已病入膏肓,而事实是正是这种病入膏肓使得美国诞生了80多个诺贝尔获得者.
　　教育体制的好与坏需要一个标准的,美国和中国教育情形的比较让我们深思.
　　“这次考完后我一辈子都不会再用,但正是这一辈子都不用的东西决定了我一辈子.”
　　“教育的本质在于完善人格.”
　　“成功没有标准答案,发现孩子比设计孩子重要.”
　　这是几句很有深意的话。