萧红写短文及题目关于冬天的?

如题所述

(苏教版)初中语文七年级上册目录 七年级上册(2005年6月第5版) 第一单元(亲近文学) 1、 为你打开一扇门(赵丽宏) 2、 繁星(巴金) 3、 冰心诗四首(母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿) 4、“诺曼底”号遇难记(雨果) 5、古代寓言二则 郑人买履(《韩非子》) 刻舟求剑(《吕氏春秋》) 诵读欣赏 古代诗词三首 次北固山下(王湾) 赤壁(杜牧) 浣溪沙山下兰芽短浸溪(苏轼) 泰戈尔诗三首(金色花、告别、榕树) 写作 有感而发 语文实践活动 我爱文学 第二单元(金色年华) 6、往事依依(于漪) 7、幼时记趣(沈复) 8、十三岁的际遇(田晓菲) 9、伟人细胞(秦文君) 诵读欣赏 现代诗二首 少年歌(朱湘) 生活是多么广阔(何其芳) 写作 说真话,抒真情 口语交际 与人交流注意对象、场合,用语文明得体 名著推荐与阅读《汤姆索亚历险记》 第三单元(民俗风情) 10、社戏(鲁迅) 11、端午日(沈从文) 12、本命年的回想(刘绍棠) 13、中秋咏月诗词三首 十五夜望月(王建) 水调歌头明月几时有(苏轼) 我的思念是圆的(艾青) 诵读欣赏 古代诗词三首 过故人庄(孟浩然) 游山西村(陆游) 一剪梅&S226;红藕香残玉簟秋(李清照) 对联六副 写作 从生活中找“米” 语文实践活动 走进图书馆 第四单元(多彩四季) 14、春(朱自清) 15、三峡(郦道元) 16、济南的冬天(老舍) 17、夏(梁衡) 诵读欣赏 古代诗词三首 早春呈水部张十八员外(韩愈) 西江月明月别枝惊鹊(辛弃疾) 秋词(刘禹锡) 文笔精华(一) 充满活力的春天(高晓声) 夏夜(钱钟书) 晚秋的原野(叶以群) 草原之冬(玛拉沁夫) 写作 观察和描写景物的特点 口语交际 说话有针对性,有吸引力,善于打动别人 第五单元(关注科学) 18、斜塔上的实验(亨利托马斯 达纳李托马斯) 19、事物的正确答案不止一个(罗迦费因格) 20、宇宙里有些什么(郑文光) 21、《梦溪笔谈》二则(沈括) 以虫治虫 梵天寺木塔 诵读欣赏 《论语》八则 写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改 语文实践活动 模拟科技新闻发布会 专题:狼 第六单元(奇思妙想) 22、天上的街市(郭沫若) 23、七颗钻石(列夫托尔斯泰) 24、蔚蓝的王国(屠格涅夫) 25、皇帝的新装(安徒生) 诵读欣赏 古诗二首 迢迢牵牛星(《古诗十九首》) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 写作 想像 口语交际 婉转拒绝 附录一 应用文示例(条据 通知 日常书信) 附录二 名家书法鉴赏(王羲之、颜真卿) 附录三 字词表 (苏教版)初中语文七年级下册目录七年级下册(2004年12月第4版) 第一单元(人物风采) 1、 童年的朋友(高尔基) 2、 一面(阿累) 3、 我的老师(魏巍) 4、 展示华夏文化的魅力(余玮) 5、 赵普(《宋史》) 诵读欣赏 古诗二首 题破山寺后禅院(常建) 登岳阳楼(杜甫) 周总理,你在哪里(柯岩) 写作 观察人物特点,写出人物个性 口语交际 做一回小记者 第二单元(童年趣事) 6、 从百草园到三味书屋(鲁迅) 7、 月迹(贾平凹) 8、 三颗枸杞豆(程海) 9、 我们家的男子汉(王安忆) 10、 柳叶儿(宋学孟) 诵读欣赏 两小儿辩日(《列子》) 黄纱巾(薛涛) 写作 记事写人线索清楚 口语交际 劝告 第三单元(建筑艺术) 11、 人民英雄永垂不朽(周定舫) 12、 巍巍中山陵(刘叙杰) 13、 凡尔塞宫(吉祖英) 14、短文两篇 黄鹤楼(阎伯理) 于园(张岱) 诵读欣赏 文笔精华(二) 天坛(秦牧) 古罗马斗鸡场(乔万尼奥里) 昆明花街(李广田) 苏州小巷(陆文夫) 写作 观察和描写事物特点 口语交际 话须形象才动人 第四单元(动物世界) 15、 松鼠(布丰) 16、松树金龟子(节选)(法布尔) 17、国宝——大熊猫(叶永烈) 18、黔之驴(柳宗元) 诵读欣赏 古诗三首 蝉(虞世南) 孤雁(杜甫) 鹧鸪(郑谷) 写作 抓住特点介绍动物 语文实践活动 保护野生动物的一次活动 名著推荐与阅读《西游记》 第五单元(信息传播) 19、三个太阳(黄传会) 20、录音新闻 (中央人民广播电台) 21“神舟”五号飞船航天员出征记(廖文根) 22、新闻两篇 人民解放军百万大军横渡长江([***被屏蔽词语]) 中英香港政权交接仪式在港隆重举行(《人民日报》) 诵读欣赏 七子之歌(闻一多) 写作 写消息 修改文章专题训练——句子的修改 语文实践活动 网上读写与交流 专题:荷 第六单元(诗词拔萃) 23、[***被屏蔽词语]词二首 沁园春&S226;雪 卜算子咏梅 24、古代诗词三首 木兰诗(《乐府诗集》) 观刈麦(白居易) 破阵子(辛弃疾) 25、现代诗二首 回延安(贺敬之) 再别康桥(徐志摩) 26、歌词三首 我的中国心(黄沾) 在希望的田野上(晓光) 黄河颂(光未然) 诵读欣赏 古诗三首 使至塞上(王维) 黄鹤楼(崔颢) 归园田居种豆南山下(陶渊明) 写作 自由作文 语文实践活动 赛诗会 附录一 应用文示例 申请书、聘请书、请柬、介绍信 附录二 语法简表(词的分类) 附录三 词语表 (苏教版)初中语文八年级上册目录 八年级上册(2005年6月第4版) 第一单元(长征组歌) 1、七律长征([***被屏蔽词语]) 2、《长征组歌》两首(四渡赤水出奇兵、过雪山草地)(萧华) 3、老山界(陆定一) 4、草(王愿坚) 5、《长征》节选(王朝柱) 诵读欣赏 诗人 领袖(任先青) 写作 写清楚一件事的起因、经过和结果 口语交际 当一次主持人 第二单元(爱国情怀) 6、枣核(萧乾) 7、最后一课(都德) 8、始终眷恋着祖国(刘敬智) 9、古诗四首 春望(杜甫) 十一月四日风雨大作(陆游) 过零丁洋(文天祥) 泊秦淮(杜牧) 10、晏子使楚 诵读欣赏 革命烈士诗二首 把牢底坐穿(何敬平) 花(白深富) 写作 有详有略,详略得当 语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动 专题:长城 第三单元(至爱亲情) 11、背影(朱自清) 12、甜甜的泥土(黄飞) 13、人琴俱亡(刘义庆) 14、我的母亲(邹韬奋) 15、父母的心(川端康成) 诵读欣赏 古诗三首 送杜少府之任蜀川(王勃) 己亥杂诗(龚自珍) 写作 合理安排文章的结构 口语交际 一姿一容总关情 第四单元(江山多娇) 16、小石潭记(柳宗元) 17、记承天寺夜游(苏轼) 18、阿里山纪行(吴功正) 19、美丽的西双版纳(李舵)20、蓝蓝的威尼斯(马信德) 诵读欣赏 古诗三首 望岳(杜甫) 钱塘湖春行(白居易) 登飞来峰(王安石) 写作 写参观游览的文章 口语交际 假如我是导游 名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》 第五单元(人与环境) 21、苏州园林(叶圣陶) 22、都市精灵(舒乙) 23、幽径悲剧(季羡林) 24、明天不封阳台(杜卫东) 25、治水必躬亲(钱泳) 诵读欣赏 文笔精华(三) 大地上的事情(苇岸) 写作 记叙中结合抒情和议论 修改文章专题训练——标点符号的修改 实践活动 一次有意义的集体视听活动 第六单元(高新科技) 26、从小就要爱科学(苏步青) 27、在太空中理家(杰瑞M利宁杰) 28、奇妙的克隆(谈家桢)29、送你一束转基因花(小祥)30、(师生自荐课文) 诵读欣赏 古诗二首 雁门太守行(李贺) 别云间(夏完淳) 写作 自由作文 语文实践活动 师生自行设计 专题“汉字” 附录一 应用文示例(规则、计划、表扬信、建议书、倡议书) 附录二 名家书法欣赏(米芾、赵孟兆页) 附录三 修辞简表 附录四 字词表(苏教版)初中语文八年级下册目录 八年级下册(2004年12月第3版) 第一单元(咏物抒怀) 1、海燕(高尔基) 2、白杨礼赞(茅盾) 3、石榴(郭沫若) 4、马说(韩愈) 5、紫藤萝瀑布(宗璞) 诵读欣赏 文笔精华(四) 杨柳(丰子恺) 写作 运用联想,丰富写作内容 口语交际 清楚连贯地表达思想观点,不离话题 专题:鸟 第二单元(道德修养) 6、纪念白求恩([***被屏蔽词语]) 7、敬业与乐业(梁启超) 8、多一些宽容(郭安凤) 9、人的高贵在于灵魂(周国平) 10、陋室铭(刘禹锡) 诵读欣赏 诗词曲三首 宣州谢眺楼饯别校书叔云(李白) 天净沙秋思(马致远) 渔家傲塞下秋来风景异(范仲淹) 写作 写简单的议论文 口语交际 听出讨论的焦点,有针对性地发表意见 第三单元(事理说明) 11、沙漠里的奇怪现象(竺可桢) 12、我们的知识是有限的(伽利略) 13、短文两篇 活板(沈括) 核舟记(魏学洢) 14、叫三声夸克 15、花儿为什么这样红(贾祖璋) 诵读欣赏 山市(蒲松龄) 写作 写简单的说明文 语文实践活动 如果我主办校刊 第四单元(小说之林) 16、孔乙己(鲁迅) 17、范进中举(吴敬梓) 18、口技(林嗣环) 19、变色龙(契诃夫) 20、窗(泰格特) 诵读欣赏 文笔精华(五) 一双明亮的眼睛(巴金) 写作 写人记事突出中心 语文实践活动 市场新商品调查 名著推荐与阅读《水浒传》 第五单元(人生体验) 21、错过(刘心武) 22、散步(莫怀戚) 23、送东阳马生序(宋濂) 24、我骄傲,我是一棵树(李瑛) 25、有的人(臧克家) 诵读欣赏 古诗二首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 无题相见时难别亦难(李商隐) 写作 从生活中提取有价值的写作素材 修改文章专题训练 语文实践活动 社会热点问题研讨会 专题“叶” 第六单元(精彩演讲) 26、悼念玛丽居里(爱因斯坦) 27、在莫泊桑葬礼上的演说(左拉) 28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词(公刘) 29、在萧红墓前的五分钟讲演(郭沫若) 30、向生命中一切的青春举杯(克努特汉姆生) 诵读欣赏 两小儿辩日(《列子》) 写作 写简短的演讲稿 口语交际 (师生自行设计) 附录一 应用文示例(通告、布告、启事、广播稿 附录二 语法简表(短语结构简表) 附录三 词语表(苏教版)初中语文九年级上册目录 九年级上册(2005年6月第3版) 第一单元(学会读书一:吟哦讽诵而后得之) 1、鼎湖山听泉(谢大光) 2、林中小溪(普里什文) 3、飞红滴翠记黄山(柯蓝) 4、画山绣水(杨朔) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(六) 《温泉》(碧野)(节选自《山泉水暖》) 专题“气象物候” 第二单元(学会读书二:品味感悟欣赏) 5、故乡(鲁迅) 6、我的叔叔于勒(莫泊桑) 7、在烈日和暴雨下(老舍) 8、多收了三五斗(叶圣陶) 综合学习与探究 诵读欣赏 《诗经》二首 《关雎》 《蒹葭》 名著推荐与阅读 《格列佛游记》 第三单元(学会读书三:学学牛吃草) 9、成功(季羡林) 10、创造学思想录(罗曼&S226;罗兰) 11、学问和智慧(罗家伦) 12、论美(培根) 综合学习与探究 诵读欣赏 得道多助,失道寡助 第四单元(阅读有独特的感受) 13、散文家谈散文 关于散文《白鹭》——晓雪 附:白鹭——郭沫若 14、小说家谈小说 简单的故事 精致的情节——茅盾 附:百合花——茹志鹃 15、诗人谈诗 宁静而深沉的意境——曾卓 附:一个深夜的记忆——鲁藜 综合学习与探究 诵读欣赏 乡愁(余光中) 修改文章专题训练——结构的调整 第五单元(学会读书五:借助注释学文言) 16、陈涉世家(司马迁) 17、桃花源记(陶渊明) 18、与朱元思书(吴均) 19、捕蛇者说(柳宗元) 20、岳阳楼记(范仲淹) 21、醉翁亭记(欧阳修) 诵读欣赏 词二首 相见欢(李煜) 浣溪沙(晏殊) 第六单元(学会读书六:读书动笔)(自由读写单元) 22、绿(朱自清) 23、囚绿记(陆蠡) 25、环球城市 风行绿墙(宋淑运) 25、一双手(姜孟之) 综合学习与探究 诵读欣赏 绿(艾青) 古代诗词三首 龟虽寿(曹操) 使至塞上(王维) 江城子密州出猎(苏轼) 专题:广告多棱镜 附录一 应用文示例(简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书) 附录二 名家书法欣赏 附录三 修辞简表 附录四 词语表(苏教版)初中语文九年级下册目录九年级下册(2004年12月第2版) 第一单元(学会阅读七:比较与辨微) 1、威尼斯商人(节选)(莎士比亚) 2、江村小景(田汉) 3、《陈毅市长》选场(沙叶新) 4、一厘米(毕淑敏) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(七) 莎剧独白两则 《哈姆雷特》 《雅典的泰门》 古诗二首 《饮酒》(陶渊明) 《行路难》(李白) 第二单元(学会读书八:迅速捕捉阅读信息) 5、藤野先生(鲁迅) 6、生命与和平相爱(铁凝) 7、热爱生命(杰克伦敦) 8、享受生活(海伦凯勒) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(八) 《老人与海》(节选)(海明威) 专题“系统思想与统筹方法” 第三单元(学会读书九:疑为学之始) 9、送行(比尔博姆) 10、给我的孩子们(节录)(丰子恺) 11、台阶(李森祥) 12、呼兰河传(节选)(萧红) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(九) 《往事》之七(冰心) 第四单元(学会读书十:知人论世读经典) 13、曹刿论战(《左传》) 14、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》) 15、《孟子》二章 生于忧患,于安乐 鱼我所欲也 16、愚公移山(《列子》) 17、出师表(诸葛亮) 18、茅屋为秋风所破歌(杜甫) 综合学习与探究 诵读欣赏 山坡羊潼关怀古(张养浩) 修改文章专题训练——文章的综合修改 名著推荐与阅读 《朝花夕拾》 第五单元(学会读书十一:横看成岭侧成峰) 19、雪(鲁迅) 20、《雪》四人谈 读《雪》需要联想(王蒙) 灵魂的柔软和坚硬(黄蓓佳) 简洁精纯的《雪》(斯妤) 《雪》的独特之处(李允经) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(十) 《延安纺车抒怀》(吴伯箫) 专题 我心中的语文 附录一 应用文示例 附录二 语法简表 附录三 词语表
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请帮我描写一篇冬天景物的短文
风已经卷去灰白天边之下的树叶,赤裸裸的乡野上,只有深而又长的静寂,这寂静里掠过乌鸦的叫声,报告一个严寒的冬季。 (法)左拉《崩溃》 清朗的夏天一旦过去,城市就披上了灰沉沉的外衣,就准备过漫长的冬天。无尽的房屋都现出灰色,天空和街道也染上了暗淡的色彩,落了叶的枯枝,飞扬的尘埃和废纸,更增加了阴郁的情调。

描写下雪情景的短文
我国女作家萧红在《生死场》中曾描绘过风雪之夜:山上的雪被风吹着,像要埋蔽这傍山的小房似的.大树号叫,风雪向小房遮蒙下来.一株山边斜歪着的大树,倒折下来.寒月怕被一切声音扑碎似的,退缩到天边去了!俄国作家普希金在《上尉的女儿》中也曾描绘过一场暴风雪的来临:风越来越大了.那朵小云变成...

描写下雪情景的短文
1、冬日里的一天,下雪了,纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来,给柳树披上一件白色的纱衣,松柏树倒是不怕,仍然挺立在那里,雪给房屋戴上一顶白色的帽子,给大地盖上一层厚厚的被子。再向远处看,田野里,厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来,雪又在田野中四处游荡,看上去似乎还在下雪...

请用简要的语句概括《呼兰河的冬天》这篇短文的主要内容
主要内容:《呼兰河传》共七章,第一、二章对呼兰河城风情的描绘,第三、 四章是“我”童年的回忆,展现“我”在呼兰河城度过的童年时光。第五、六、七章则是由景物转到人物,写出了团圆媳妇、冯歪嘴子、有 二伯等一系列悲惨的故事。

关于雪景的短文,100字
萧红还写了雪的重量;雪要将小屋埋蔽、能折断树枝。普希金描写暴风雪还强调了云的作用,云在暴风雪来临之前,在天空逐渐扩大密布,为暴风雪的来临起推波助澜的作用。俄国作家列夫·托尔斯泰在《暴风雪》中写了在荒野遇雪的情景:“暴风雪越来越猛烈,天开始上冻了,人的鼻子和面颊冻得更厉害了,凛冽...

萧红的后园短文主要写了什么
回答:萧红的短文《后园》主要写了写了“我” 把花园里的玫瑰找一大堆戴在祖父的帽子上, 祖父毫不知情的事。 通过回忆童年时代快乐、自由、温馨、美好的后园生活, 表达了对童年生活的怀念和对浓浓亲情的眷恋, 也表达了作者对自然美与人性美的向往, 以及童年的“我”作为一个真正的人的自由和天性...

人教版五年级下册第二单元语文试卷及答案
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。我默默地想,慢慢地写,又看见东阳下的骆驼队走过来,又听到缓缓悦耳的驼铃声。

我眼中的《呼兰河传》
必将在自己的领域有更加辉煌创造的人呢?我能想到的是王勃和莫扎特。最后,我想和大家分享一篇我非常的萧红写的喜欢的散文,这篇短文虽然短,却给了我很大的影响,叫《永远的憧憬和追求》。我想借这篇散文的题目,表达我对大家的祝愿,希望大家对今后的生活,都能保持“永远的憧憬和追求”。

根据萧红的《回忆鲁迅先生》写一篇鲁迅的小传 300字 急急急急急...
萧红自《生死场》之后的所有创作都与时代要求显得很隔膜,1940年萧红创作完成长篇《呼兰河传》。“当萧红写《呼兰河传》时,其他中国作家们大都在写战时报道文学、短文、戏剧,或者写抗日性的小说或短篇宣传品等作品”〔2〕。对当时的萧红来说,首先要面对的就是批评界的责难。20世纪40年代影响最大的评论文章无疑是茅...

祖父的园子这篇短文中你最喜欢哪个情节它让你有哪些感触写一写?
那就是在祖父的园子里倭瓜愿意上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花,愿意结一个瓜就结一个瓜,从作者的笔触中无不让人感受到园子里的自由,在园子里连植物都如此自由更何况是“我”呢,更衬托出我的自由和快乐,这段回忆真的是萧红最难以忘怀的快乐回忆。

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