福州市五年级上册品德复习答案

Question

是2009-2010学年《品德与社会》五年级上学期期末复习提纲答案啊

Answer 1

怎样对待缺点？

（1）正视缺点，平静理智地对待它们。（2）分清哪些是可以克服的，哪些是不能克服的。如果是可以克服的，就应该充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。如果是不能克服的，就应该采取扬长补短的方法，用自己的长处去弥补这些缺憾。

2、我们把一个人身上不容易发现或还没有发挥出来的能力称为 潜能。

3、独立思考：指对于一个问题发表自己独特的见解。（自立、自主不受人支配）

4、从众也可能产生积极的效果，但是决不能盲目从众、万事都要问个为什么，在独立思考的前提下再采取行动。

5、抵制诱惑的秘密――“自我控制”。

6、自我控制的方法：（1）记下自己要改变或建立的行为目标。（2）对自己发布命令：我一定能做到……（3）请父母、老师和朋友当监督人。（4）记录自己的行为。（5）定期检查，有进步时给自己一点奖励。

7、拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。

8、合理的拒绝是没有过错的，不必害怕拒绝，要机智勇敢地行驶拒绝权。

9、中国首位太空人：杨利伟，中国男篮第一人：姚明。

10、心想事成指挥棒：正确认识自己→确立远大理想→制定具体目标→付诸实际行动→正确对待成败→总结经验教训。

11、被人赞美时的心情是愉快的，赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策；表达了对他人的一种信任和美好的情感。

12、理解和尊重对方是一切成功交往的前提。

13、只有养成愿意听、善于听的态度和习惯，愉快的交往才会持久。

14、在人与人的交往中，技巧固然重要，但更重要的是要付出真情。

15、在与人相处的过程中，只要你肯付出真情，你就会收获一个意想不到的美丽世界。

16、男生女生除了在重量特征上存在着差异之外，在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面也存在着一定的差别。

17、男性与女性只是在智商运用和表现上有差异，而在水平上没有高下之分。

18、我们不难发现，男女生友好相处，具有智力互偿、个性互补等作用，这对于我们相互取长补短是十分有益的。

19、“SARS”在我国又叫“非典型性肺炎”，是一种传染性很强的疾病。主要通过近距离的飞沫传播，接触病人呼吸道排放物及与病人密切接触都有可能受到传染。我国战胜“非典”离不开“规则”的力量。

20、国家法律明令禁止食用野生动物。

21、社会的正常运行要靠规则。违反规则往往害人又害害己。

22、处处按规则办事，习惯就成了自然。

23、班级是一棵大树，我就是树上的一片叶子。

24、在集体生活中，我们学会了关心、学会了合作。

25、我们每个人在班级中都是一名“特殊贡献者”。

26、我们每个人在班级和学校里都拥有自己的权利，但别人也同样拥有自己的权利，在你行使自己的权利的时候，不要侵犯别人的权利。

27、每个学生有发表个人意见，接受别人意见的权利。都有平等接受教育的权力，选举和被选举等权力。

28、在集体活动中，我们要做到少数服从多数。个人利益服从集体的利益。

29、班级是个大集体，在这个大集体中，有许许多多的岗位。

30、岗位就是责任，就是为大家服务的使命。

31、在学校的大型活动中，我们不仅要为本班的良好表现助威，也要为其他班的好成绩和拼搏精神喝彩。

32、我们可以通过请别班的同学来开座谈会和设计问卷进行问卷调查等方法学习到其他班的优秀经验。

33、我们不能只看到本班的进步，还要找找存在的问题和不足。

34、学校召开运动会，目的是增进各班同学之间的友谊，提高运动水平，增强同学们的体质。

Answer 2

我现在老师都没有让我们做

Answer 3

什么